很多考生咨询：2023年宁波工程学院在云南的招生专业及招生人数等相关招生情况，目前2023年宁波工程学院招生计划尚未公布，想要提前了解宁波工程学院招生情况的考生可以查阅2022年宁波工程学院在云南的招生计划作为参考。
院校招生计划是考生选择填报院校的重要参考依据之一，包含院校招生专业、专业招生人数及收费标准等相关信息，提前了解院校的招生计划情况更有助于考生提前做好定位准备，本页面更三高考整理了2022年宁波工程学院招生计划（云南部分），其中包含宁波工程学院2022年在云南招生专业及专业招生人数相关信息内容，希望对各位2023云南考生能够有多帮助。
*温馨提示：本页面招生计划数据来源于院校招生官网及网络公开信息，由更三高考【gengsan.com】人工整理，仅供参考。如有变动，请以官网信息为准。
一、2022年宁波工程学院在云南招生专业及招生人数汇总（2023考生参考）
| 专业名称 | 类别 | 计划招生 | 学制 | 学费 | 批次 |
| 金融工程（风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 英语（只招英语语种，风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 应用化学（风华校区） | 理科 | 3 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 应用统计学（风华校区） | 理科 | 3 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 机械设计制造及其自动化（杭州湾校区） | 理科 | 6 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 车辆工程（杭州湾校区） | 理科 | 3 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 材料科学与工程（新能源方向在杭州湾校区就读，杭州湾校区） | 理科 | 3 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 电子信息工程（风华校区） | 理科 | 3 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 机器人工程（第一学年和第二学年在风华校区、第三学年起在翠柏校区） | 理科 | 3 | 四年 | 6325 | 本科二批及预科 |
| 计算机科学与技术（第一学年和第二学年在风华校区，第三学年起在翠柏校区） | 理科 | 3 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 网络空间安全（第一学年和第二学年在风华校区，第三学年起在翠柏校区） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 土木工程（风华校区） | 理科 | 6 | 四年 | 6325 | 本科二批及预科 |
| 道路桥梁与渡河工程（风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 化学工程与工艺（风华校区） | 理科 | 5 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 油气储运工程（风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 交通工程（风华校区） | 理科 | 4 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
| 建筑学（风华校区学制五年） | 理科 | 3 | 五年 | 6325 | 本科二批及预科 |
| 物流管理（风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 物流工程（风华校区） | 理科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 英语（只招英语语种） | 文科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 广告学 | 文科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 市场营销 | 文科 | 2 | 四年 | 4800 | 本科二批及预科 |
| 会计学 | 文科 | 2 | 四年 | 5500 | 本科二批及预科 |
二、2023年宁波工程学院招生计划发布地址【同步官网发布】
截止发文时间，2023年宁波工程学院招生计划尚未发布，院校招生计划通常在每年4月开始陆续发布，想要第一时间查询2023年宁波工程学院招生计划的考生请关注：2023年宁波工程学院招生计划发布地址【含各省市历年招生计划信息】，更三高考将同步宁波工程学院招生官网信息发布相关招生计划内容。
为了方便大家能够快速查询到想要报考的院校招生计划信息，更三高考策划整理了2023年全国各院校招生计划汇总发布专题，同步院校官网发布院校招生计划信息。
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三、2023年宁波工程学院高考招生报考信息专栏
本专栏将为各位2023高考生提供宁波工程学院2023年高考招生信息、报考信息、录取信息等相关内容，想要报考宁波工程学院的各位2023高考生请点击收藏本专栏：宁波工程学院2023年高考招生报考信息专栏
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院，43个本科专业;专任教师790人，其中正高级71人，副高级258人，博士310人;在校全日制本科学生13760人。学校明确应用型定位与争试点创示范目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。2010年被教育部列入“卓越工程师教......【查看更多相关内容】
