学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面试 %a%9%9%9 | 仪表仪态 | 五官端正，体形匀称，体态、仪表大方，走步姿势正确，着装得体，精神面貌好。 | 20分 | 1 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 表达沟通 | 自我介绍、答问、文字朗读时要求口齿清楚，咬字准确，表达流畅，做到声情并茂。 | 20分 | ||
| 才 %a%9%9%9艺 %a%9%9%9展 %a%9%9%9示 | 主要考查考生的弹、唱、跳、画、写、说（讲故事或演讲）等技能，考生可任选一项进行现场展示。 %a%9%9%9要求： %a%9%9%91.器乐：弹奏乐曲较完整、流畅，对乐曲有一定的理解力。 %a%9%9%92.演唱：声音自然，节奏和音准较稳，情绪饱满。 %a%9%9%93.舞蹈：基本动作基本协调，有一定的节奏感，表现力，情绪饱满。 %a%9%9%94.绘画：对简笔画、造型等基本技能的掌握程度。 %a%9%9%95.书法：准确表达汉字的形态美、书法美。 %a%9%9%96.讲故事或演讲：普通话标准，富有表现力和感染力。 | 160分 | 3 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
备注：
1. 考生自我介绍时，一律用“XX 号考生”代替；
2. 测试时长：每位考生的面试和才艺展示须在4分钟以内完成；
3. 测试顺序：仪表仪态→表达沟通→才艺展示；
4. 才艺展示可任选一项由考生自定内容，歌曲演唱采用清唱进行，舞蹈表演考核由考生自备舞蹈鞋、舞蹈服、及伴奏音乐（请考生用 U 盘储存单首音乐，MP3 格式，如遇 U 盘不能正常读取，责任自负）。学校提供电钢琴，其它才艺展示请自备用品。
小学教育、小学语文教育专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面 %a%9%9%9试 | 仪表仪态 | 考查考生形象、气质、着装等。 | 15分 | 1 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 自我介绍 | 语言表达清晰标准，声音洪亮。 | 25分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| 综 %a%9%9%9合 %a%9%9%9素 %a%9%9%9养 | 朗读 | 1. 考查内容为小学语文课文中文段； %a%9%9%92.考生需进行现场抽签，在规定时间内完成朗读。 | 100分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 才艺 %a%9%9%9展示 | 1. 考生可从“弹、唱、跳、画、讲故事、三笔字”等技能中任选一项进行现场展示； %a%9%9%92.展示内容和所需工具均自行准备。 | 60分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
备注：
考生自我介绍时，一律用“XX 号考生”代替。
酒店管理与数字化运营专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面 %a%9%9%9试 | 形象气质 | 1．考核内容：形象气质。 %a%9%9%92. 考核要求：（1）外在形象（外貌、发型、服装等）；（2）肢体语言（走姿、坐姿、眼神、手势等）；（3）表情（轻松自然、略带微笑）；（4）礼貌（老师好、老师再见等用语的使用，适度即可，不宜做作）；（5）整体形象（自信、坦率、阳光、有幽默感、有个性等）。 | 20分 | 1 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 才艺展示 | 1．考核内容：才艺或特长；2. 考核要求：考生需在规定时间内展示自己所掌握的一项或多项才艺或特长。 | 20分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| %a%9%9%9综合 %a%9%9%9素养 %a%9%9%9（答辩） %a%9%9%9 | 语言 %a%9%9%9表达 | 1．考核内容：普通话和英语口语； %a%9%9%92. 考核要求：较熟练掌握与运用双语进行表达（用语标准、口齿清晰、语速中等、音量适中等）。 | 80分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 职业 %a%9%9%9认知 | 1．考核内容：酒店管理等相关职业知识； %a%9%9%92. 考核要求：（1）有清晰的职业规划；（2）热爱旅游行业相关工作；（3）有责任心。 | 80分 | 3 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
1.专业要求
（1）五官端正、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄；
（2）身高要求：女性身高要求158cm以上;男性身高要求170cm以上；
（3）视力要求：眼球无变形、无色盲、无斜眼，矫正视力1.0以上；
（4）听力正常，面部、颈部、手部无明显疤痕，无久治不愈的皮肤病；
（5）行走正常，无明显的内、外八字。
2.参考用书
（1）《礼仪规范教程——学习指导与训练》，张朝辉编写，高等教育出版社，2011年1月第三版；
（2）《酒店管理概论》，教育部旅游管理专业本科综合改革试点项目配套规划教材，全国普通高等院校旅游管理专业类“十三五”规划教材，魏卫编写，华中科技大学出版社，2019年9月第1版。
音乐教育专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面 %a%9%9%9试 | 语言表达 | 口齿清晰，普通话标准，声音洪亮，语言组织有序。 | 20分 | 3 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 职业认知 | 逻辑清晰，内容真实 | 10分 | ||
| 仪表仪态 | 身高、形象、气质 | 10分 | ||
| %a%9%9%9专 %a%9%9%9业 %a%9%9%9技 %a%9%9%9能 %a%9%9%9︵ %a%9%9%9二 %a%9%9%9选 %a%9%9%9一 %a%9%9%9︶ | 声乐 | 能完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强。（145分以上） | %a%9%9%9 %a%9%9%9160分 %a%9%9%9 | 5 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 能完整演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力较好。（130分以上） | ||||
| 能完整演唱作品，音准、节奏基本准确，歌曲表现一般。（110分以上） | ||||
| 作品完成一般，音准、节奏有错误，歌曲表现差。（100分以下） | ||||
| %a%9%9%9器乐 | 能规范、流畅、完整地演奏作品，基本功扎实，音准、节奏、力度、速度及音色把握准确，作品表现力好。(145分以上) | 160分 | 5 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| 能完整演奏作品，具有一定的基本功，音准、节奏、力度、速度及音色把握较好，作品表现较好。(130分以上) | ||||
| 能够完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握一般，作品表现一般。(110分以上) | ||||
| 能基本完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握较差。(100分以下) | ||||
备注：
1.自我介绍时，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替；
2.伴奏音乐自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负）；
3.乐器自备（除钢琴、古筝、扬琴外）。
舞蹈教育专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| 面试 | 语言表达 | 口齿清晰，普通话标准，声音洪亮，语言组织有序。 | 5分 | 2分钟 |
| 职业认知 | 逻辑清晰，内容真实。 | 5分 | ||
| 身高要求 | 女生160cm以上，男生170cm以上。 | 5分 | ||
| 仪表仪态 | 形象气质、身材比例。 | 5分 | ||
| 专 %a%9%9%9业 %a%9%9%9技 %a%9%9%9能 | 基本功 | 1.软开度展示（横叉、竖叉、下腰、搬腿）；（40分） %a%9%9%92.技巧展示（跳、转、翻）。（40分） | 80分 %a%9%9%9 | 3分钟 %a%9%9%9 |
| %a%9%9%9舞蹈 %a%9%9%9剧目 %a%9%9%9表演 %a%9%9%9 | 1.舞蹈动作优美、娴熟、流畅，感情充沛，能很好的把握作品的风格，有丰富的表现力；（90分以上） %a%9%9%92.舞蹈动作娴熟、流畅，动作基本规范到位，有一定的表现力；（80分以上） %a%9%9%93.能熟练完成作品，动作基本准确，表现力一般；（70分以上） %a%9%9%94.作品完成一般，动作完成一般，表现力较差。（60分以上） %a%9%9%95.作品完成较差，动作不规范，表现力差。（60分以下） | 100分 %a%9%9%9 | 3-5分钟 | |
备注：
1.自我介绍时，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替；
2.舞蹈伴奏音乐自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐如不能读取，责任自负）；
3.舞蹈剧目着演出服，基本功着连体服。
美术教育、艺术设计专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面 %a%9%9%9试 | 语言表达 | 清晰标准，声音洪亮，组织有序。 | 15分 | 2 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 职业认知 | 逻辑清晰，内容真实。 | 15分 | ||
| 仪表仪态 | 自然大方，形象气质好。 | 10分 | ||
| %a%9%9%9专 %a%9%9%9业 %a%9%9%9技 %a%9%9%9能 %a%9%9%9 | 素描 | 1.构图合理。（20分） %a%9%9%92.形体结构准确。（30分) %a%9%9%93.塑造生动，表现力强。（30分） | %a%9%9%9 %a%9%9%980分 %a%9%9%9 | 60 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 色彩 | 1.构图合理。（20分） %a%9%9%92.色彩表现力强。（30分) %a%9%9%93.形态塑造准确生动。（30分） | 80分 | 60 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
备注：
1.自我介绍不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替；
2.画架由学校提供；考生自备8开素描纸、画板、画笔等作画工具。
播音与主持专业
| 形式 | 内容 | 要求 | 分值 | 时量 |
| 面 %a%9%9%9试 | %a%9%9%9形象气质 %a%9%9%9 | 形象气质上镜佳； %a%9%9%9整体精神面貌良好； %a%9%9%9有亲和力。 | 40分 | 1分钟 |
| 专 %a%9%9%9业 %a%9%9%9技 %a%9%9%9能 | %a%9%9%9即兴评述 %a%9%9%9 | 通过随机抽选命题进行评述。 %a%9%9%91.考察学生的发散性思维。（30分） %a%9%9%92.表达自然流畅。（20分） %a%9%9%93.汉语普通话综合水平。（30分） %a%9%9%94.话题的驾驭能力。（20分） | %a%9%9%9100分 %a%9%9%9 | 3分钟 |
| 指定稿件朗读 | 现场抽选稿件。 %a%9%9%91.考察学生的音质、音色。（20分） %a%9%9%92.稿件的认读感受。（20分） %a%9%9%93.声情并茂，有感染力。（20分） | 60分 | 1分钟 |
专业要求：
1. 五官端正、肤色好、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄；
2.身高要求：女性身高要求158cm以上;男性身高要求170cm以上；
3.普通话流利，口齿清晰，表达能力较好。
体育教育专业
| 形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
| %a%9%9%9面 %a%9%9%9试 | 自我介绍 | 语言表达清晰标准，声音洪亮，组织有序 | 20分 | 1 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 职业认知逻辑清晰内容真实 | 10分 | |||
| 仪表仪态大方形象气质好 | 10分 | |||
| %a%9%9%9专 %a%9%9%9业 %a%9%9%9技 %a%9%9%9能 %a%9%9%9︵ %a%9%9%9六 %a%9%9%9选 %a%9%9%9一 %a%9%9%9︶ | 体育综合 | （一）25*8折返跑（60分） %a%9%9%9（二）定跳远（50分） %a%9%9%9（三）正面双手头上前抛实心球（50分） | %a%9%9%9160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 |
| 篮球 | （一）助跑摸高（20分） %a%9%9%9（二）基本技术（140分） %a%9%9%91.往返运球上篮 2.投篮 3.全场（或半场）比赛 | 160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| 排球 | (一) 助跑摸高(20分) %a%9%9%9(二) 基本技术(140分) %a%9%9%9 1.发球技术 2.传球技术 3.垫球技术 4.扣球技术 | 160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| %a%9%9%9羽毛球 | （一）专项素质：前后左右移动（20分） %a%9%9%9（二）专项技术：前场技术（正反手放、勾、推），后场技术（直线和斜线高远球、吊球）（60分）（三）实战能力：比赛（80分） | 160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| 健美操 | (一)身体形态（20分） 考评员目测考生身体比例，根据三长一小（颈长、臂长、腿长 及脸小）的标准及面部形象进行综合评定 %a%9%9%9（二）专项素质（80分） 1.左右腿纵叉 %a%9%9%92.横叉 3.俯卧撑 4.直脚支撑 %a%9%9%9（三）表演套路（自选健美操、自选啦啦操）（60分） | 160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
| 跆拳道 | (一)横叉（20分） %a%9%9%9(二)双飞踢（40分） %a%9%9%9(三)脚靶组合技术（100分）(其中测试2个组合技术，每个组合各50分) | 160分 | 8 %a%9%9%9分 %a%9%9%9钟 | |
备注：
1.考生自我介绍时，一律用“XX 号考生”代替；
2.运动服装、运动鞋和其它考试相关的个人物品需自备（各项物品须符合相关要求），其它考试相关物品均由我校提供。
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