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​浙江工商职业技术学院电气自动化技术专业介绍|2023大学专业介绍

一、浙江工商职业技术学院电气自动化技术专业介绍

以下是浙江工商职业技术学院电气自动化技术专业介绍详细内容,供各位考生查阅参考:

专业名称:电气自动化技术

专业层次:专科(高职)

专业学制:三年

专业介绍:

  电气自动化技术

  电气自动化专业成立于2003年,是宁波市服务型教育重点专业建设专业之一,与美国通用电气公司合作共建了价值2000万元的GE-Fanuc实验实训室。在含省教学名师一名、省级专业带头人一名的校级示范建设团队的带领下,本专业现拥有国家级规划教材2部、省重点教材1部、省精品教材1门、省科技攻关项目1项、国家发明专利多项、出版教材论著20余部的教科研成果。

  本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、电气空盒子、自动检测技术、计算机技术与应用和变频器技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,是能从事电气设备调试与维护、计算机智能控制与应用、电器产品设计与检验的高技能人才。本专业学生在各类创新项目中获得多项省级基金,获得GE大赛二等奖一项。

  本专业下设现有包括美国通用电气实验实训室、瑞典PROOVE电器检测中心、西门子过程控制实训室、三菱PLC实训室、OMRON实训室等在内的电气自动化实训基地,面向学生双证书人才培养和社会培训。

  本专业的特色与优势在于:采用项目化进行课程教学、与行业企业相结合进行技能训练、结合学生创新基金与大赛进行人才培养。
  (1)项目化课程的开发与实施以学生为主体
  在省示范校建设过程中,本专业几年来已经积累了丰富的教学经验,摸索出了一套“以实训和实践项目为中心展开”的“任务驱动、项目导引式”教学方法,并通过合训分流的方式使得课程设计与实践教学融为一体,将高职的“理论与实践融为一体”,“工学结合为导向”的办学思想,真正落到了实处,学生的畏难情绪逐渐化解,动手能力明显增强。
  (2)与行业相结合
  本专业以学生零距离就业为指导,紧密结合生产一线的需要,与校外实践基地、企业专家编写了具有高职高专教育特色的多本项目化教材,突出“实用”、“新颖”两大亮点,并与美国通用电气公司、瑞典PROOVE公司开展合作。其中基于GE FANUC基础上的实用性、先进性、综合性考证体系,是目前考核工学结合的有效手段,在同类高职院校中还是首家。
  (3)结合学生创新基金项目与技能大赛进行人才培养
  本专业结合每年一度的宁波市大学生发明创新大赛和GE大学生自动化大赛,与学生一起探讨,共同完成项目的制作与调试。通过创新训练,本专业学生自动化综合技术熟练,具有较强的选择、使用、维护自动化产品或设备的能力,在同类学校的毕业生中占有明显的优势,深受企业的欢迎。

  近年本专业建设成果
  (1)省精品课程《自动化综合实践》1门,校级精品课程4门;
  (2)省教学名师和省级专业带头人柳桂国老师,校级专业带头人李方园老师,校级示范建设团队;
  (3)十一五国家级规划教材2部,十一五省重点规划教材3部,校级精品教材2部;
  (4)省科技厅科技攻关项目1项,校横向课题7项;
  (5)2010年度就业校级先进集体;
  (6)申报成功了4项省级大学生创新基金,3项校级科技创新项目,共计经费5.3万元;
  (7)自动化06级刘为民小组的“注塑机永磁吸盘控制柜的设计与开发”获得2008年宁波市科技局、团委和总工会举办的第四届发明创新大赛学生综合组第一名;自动化08级张鹏非小组的“三轴联动数控钻床”获得2010年GE大学生创新大赛团体二等奖暨最佳模型制作奖;自动化08级楼柳柳小组的“24VDC UPS的设计与开发”获得浙江省2010年度电子设计竞赛二等奖;
  (8)校教学成果三等奖一项;
  (9)“维修电工竞赛”为校技能运动会品牌项目;
  (10)宁波市教改项目1项,校级重点教改项目1项,一般教改项目5项。

  本专业毕业生主要面向自动化设备的生产和使用单位,适合从事电气自动化设备的安装、调试、生产操作、运行维护、故障分析及技术管理工作;可从事计算机智能控制设备及系统的应用开发、技术服务;也可从事电器产品设计与质量检验工作。

  本专业毕业生可获得维修电工(中、高级)、美国通用电气公司PLC证书、CAD证书、质量检验员证书等证书。

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*小提示:本文数据来源于院校官网及网络数据整理,仅供个人分享参考之用。

二、浙江工商职业技术学院简介

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。学校现为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校,浙江省优质高等职业院校建设单位。学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波,交通便利,区位优势明显,距市中心15分钟......【点击查看全部内容】

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