2023届高考生肯定想了解：2023年德州学院各省各专业招生计划发布了吗？招生计划是什么？根据德州学院招生信息网发布信息可知：2023年德州学院招生计划暂未发布，考生可参考更三高考整理的“2023年参考|2022年德州学院分省分专业招生计划”相关信息，希望可以帮助到大家。
一、2022年德州学院招生计划|2023参考
招生计划中含有招生人数及招生专业，提前了解院校招生计划可帮助考生提前做好报考准备，以下是更三高考整理的2022年德州学院招生计划，考生应仔细查看。
德州学院2022年普通本科公费师范生招生计划
| 专业 | 小计 | 济南 | 青岛 | 淄博 | 枣庄 | 东营 | 烟台 | 潍坊 | 济宁 | 泰安 | 威海 | 日照 | 临沂 | 德州 | 聊城 | 滨州 | 菏泽 |
| 数学与应用数学 | 35 | 2 | 2 | 3 | 2 | 7 | 1 | 2 | 16 | ||||||||
| 小学教育 | 42 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 21 | |||||||
| 学前教育 | 46 | 4 | 10 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 12 | 1 | 2 | |||||
| 合计 | 123 | 9 | 10 | 4 | 6 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 3 | 4 | 16 | 4 | 17 | 3 | 39 |
德州学院2022年普通本科艺体类招生计划
| 专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 河北 | 山西 | 江苏 | 湖南 | 备注 |
| 930 | 750 | 40 | 40 | 20 | 80 | ||||
| 美术学（师范类） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 150 | 145 | 5 | 使用相应省份美术类统考成绩 | |||
| 美术学（师范类） | 艺术(历史类) | 本科 | 10 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
| 视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 80 | 80 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
| 环境设计 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 80 | 80 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
| 服装与服饰设计 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 70 | 50 | 20 | 使用相应省份美术类统考成绩 | |||
| 服装与服饰设计 | 艺术(历史类) | 本科 | 17 | 10 | 7 | 使用相应省份美术类统考成绩 | |||
| 服装与服饰设计 | 艺术(物理类) | 本科 | 3 | 3 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
| 音乐学（师范类） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 105 | 95 | 10 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |||
| 音乐学（声乐方向）（师范类） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 10 | 10 | 使用河北省声乐统考成绩 | ||||
| 音乐学（器乐方向）（师范类） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 10 | 10 | 使用河北省器乐统考成绩 | ||||
| 音乐学（师范类） | 艺术(历史类) | 本科 | 30 | 30 | 使用湖南省音乐类统考成绩 | ||||
| 音乐学（师范类） | 艺术(物理类) | 本科 | 5 | 5 | 使用湖南省音乐类统考成绩 | ||||
| 音乐表演 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 45 | 35 | 10 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |||
| 音乐表演（声乐方向） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 5 | 5 | 使用河北省声乐统考成绩 | ||||
| 音乐表演（器乐方向） | 艺术(不分科目类) | 本科 | 5 | 5 | 使用河北省器乐统考成绩 | ||||
| 音乐表演 | 艺术(历史类) | 本科 | 20 | 20 | 使用湖南省音乐类统考成绩 | ||||
| 音乐表演 | 艺术(物理类) | 本科 | 5 | 5 | 使用湖南省音乐类统考成绩 | ||||
| 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 30 | 25 | 5 | 使用相应省份舞蹈类统考成绩 | |||
| 舞蹈学 | 艺术(历史类) | 本科 | 7 | 7 | 使用湖南省舞蹈类统考成绩 | ||||
| 舞蹈学 | 艺术(物理类) | 本科 | 3 | 3 | 使用湖南省舞蹈类统考成绩 | ||||
| 体育教育（师范类） | 体育(不分科目类) | 本科 | 200 | 200 | 使用山东省体育类统考成绩 | ||||
| 社会体育指导与管理 | 体育(不分科目类) | 本科 | 40 | 40 | 使用山东省体育类统考成绩 |
德州学院2022年普通本科招生计划
| 专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 湖北 | 广西 | 海南 | 贵州 | 甘肃 | 宁夏 | 新疆 |
| 2537 | 2163 | 20 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 20 | 22 | 10 | 5 | 40 | 10 | 52 | 10 | 50 | 30 | 10 | 40 | |||
| 国际经济与贸易 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易（数字贸易） | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 法学 | 综合改革 | 本科 | 100 | 90 | 10 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 思想政治教育（师范类） | 综合改革 | 本科 | 69 | 69 | ||||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 11 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 学前教育（师范类） | 综合改革 | 本科 | 29 | 29 | ||||||||||||||||||||
| 小学教育（师范类） | 综合改革 | 本科 | 18 | 18 | ||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 140 | 140 | ||||||||||||||||||||
| 文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 英语（师范类） | 综合改革 | 本科 | 94 | 84 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 17 | 3 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 9 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 俄语 | 综合改革 | 本科 | 28 | 28 | ||||||||||||||||||||
| 文史/历史类 | 本科 | 12 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||
| 商务英语 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 新闻学 | 综合改革 | 本科 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 数学与应用数学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 105 | 105 | ||||||||||||||||||||
| 物理学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 100 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 化学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 地理科学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 110 | 110 | ||||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 人文地理与城乡规划 | 综合改革 | 本科 | 18 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 生物科学（师范类） | 综合改革 | 本科 | 70 | 70 | ||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
| 车辆工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 能源与动力工程 | 综合改革 | 本科 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 电气工程及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 75 | 75 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 综合改革 | 本科 | 87 | 82 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 人工智能 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 网络工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 物联网工程 | 综合改革 | 本科 | 69 | 69 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 11 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 化学工程与工艺 | 综合改革 | 本科 | 36 | 36 | ||||||||||||||||||||
| 理工/物理类 | 本科 | 44 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 5 | 8 | 5 | 5 | |||||||||||||
| 制药工程 | 综合改革 | 本科 | 20 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工/物理类 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 服装设计与工程 | 综合改革 | 本科 | 45 | 45 | ||||||||||||||||||||
| 环境工程 | 综合改革 | 本科 | 65 | 65 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 食品质量与安全 | 综合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 风景园林 | 综合改革 | 本科 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 生物制药 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 护理学 | 综合改革 | 本科 | 85 | 85 | ||||||||||||||||||||
| 理工 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 工商管理 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 市场营销（数字营销） | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
| 会计学 | 综合改革 | 本科 | 145 | 145 | ||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 综合改革 | 本科 | 35 | 25 | 10 | |||||||||||||||||||
| 文史 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（师范类）（定向喀什） | 文史 | 本科 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
| 学前教育（师范类）（定向喀什） | 文史 | 本科 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 生物科学（师范类）（定向喀什） | 理工 | 本科 | 10 | 声明：以上数据来源于院校招生信息网或网络信息，由更三高考人工整理，仅供参考！具体信息请以官网发布信息为准。 想要第一时间获知2023年德州学院招生计划的考生及家长请注意：收藏关注：德州学院招生报考信息汇总，即可获得最新资讯。 二、德州学院简介 德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。区位优势学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹点击查看》》简介详情 三、什么是招生计划？ 招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。 具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。 来源：网络数据问题反馈 首页点赞 高考相关内容 SQL Error: select * from ***_ecms_news where classid= order by id DESC limit 8 高考备考专题高考最新文章2023年参考|2022年乐山师范学院分省分专业招生计划2023年参考|2022年乐山师范学院分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年武汉纺织大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年武汉纺织大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年中央民族大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年中央民族大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年德州学院分省分专业招生计划2023年参考|2022年德州学院分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年武汉科技大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年武汉科技大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年重庆工商职业学院分省分专业招生计划2023年参考|2022年重庆工商职业学院分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年江汉大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年江汉大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年湖北大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年湖北大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年玉溪师范学院分省分专业招生计划2023年参考|2022年玉溪师范学院分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 2023年参考|2022年南通职业大学分省分专业招生计划2023年参考|2022年南通职业大学分省分专业招生计划，更三高考为2023年高考生整理了2022年清华各省各专业招生计划相关信息内容，希望对各位高考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-04-27 没有更多了~去看看其他高考内容吧 |