招生计划是考生志愿填报重要参考数据，很多高考生都想提前获知，2023年开封文化艺术职业学院招生计划是什么？各专业招生人数是多少？更三高考整理了“2023年开封文化艺术职业学院各省招生计划及各专业招生人数是多少？”相关信息内容，供各位2023届高考生及家长参考查阅。
2023年开封文化艺术职业学院各省各专业招生计划
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2022年开封文化艺术职业学院各省各专业招生计划（2023参考）
提前了解院校招生计划有助于考生提前做好报考准备，请各位考生及家长务必重视，2022年开封文化艺术职业学院招生计划详情如下：
2022年开封文化艺术职业学院普招计划(省内）
| 序号 | 专业名称 | 普招 总计划 | 文科 | 理科 | 对口 | 外省 |
| 1 | 表演艺术 | 30 | 23 | 7 | ||
| 2 | 钢琴调律 | 20 | 14 | 6 | ||
| 3 | 舞蹈编导 | 50 | 38 | 12 | ||
| 4 | 音乐表演 | 90 | 68 | 22 | ||
| 5 | 音乐教育 | 50 | 35 | 15 | ||
| 6 | 视觉传达设计 | 45 | 34 | 11 | ||
| 7 | 工艺美术品设计 | 30 | 23 | 7 | ||
| 8 | 室内艺术设计 | 45 | 34 | 11 | ||
| 9 | 广告艺术设计 | 30 | 23 | 7 | ||
| 10 | 文物修复与保护 | 10 | 7 | 3 | ||
| 11 | 石窟寺保护技术 | 30 | 18 | 12 | ||
| 12 | 美术教育 | 40 | 28 | 12 | ||
| 13 | 播音与主持 | 20 | 15 | 5 | ||
| 14 | 动漫制作技术 | 20 | 14 | 6 | ||
| 15 | 戏剧影视表演 | 40 | 28 | 12 | ||
| 16 | 旅游管理 | 20 | 15 | 5 | ||
| 17 | 酒店管理与数字化运营 | 20 | 15 | 5 | ||
| 18 | 市场营销 | 20 | 15 | 5 | ||
| 19 | 现代物流管理 | 20 | 15 | 5 | ||
| 20 | 大数据与财务管理 | 15 | 10 | 5 | ||
| 21 | 大数据与会计 | 14 | 10 | 4 | ||
| 22 | 跨境电子商务 | 20 | 15 | 5 | ||
| 23 | 应用英语 | 20 | 14 | 6 | ||
| 24 | 小学语文教育 | 200 | 114 | 38 | 48 | |
| 25 | 小学数学教育 | 100 | 25 | 61 | 14 | |
| 26 | 小学英语教育 | 50 | 25 | 11 | 14 | |
| 27 | 学前教育 | 200 | 75 | 25 | 100 | |
| 28 | 城市轨道交通运营管理 | 2 | 2 | |||
| 29 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2 | 2 | |||
| 30 | 早期教育 | 20 | 10 | 5 | 5 | |
| 31 | 计算机应用技术（计算机运维工程师方向） | 10 | 3 | 3 | 4 | |
| 32 | 移动应用开发 | 20 | 8 | 12 | ||
| 33 | 信息安全技术应用 | 10 | 4 | 6 | ||
| 34 | 广播影视节目制作 | 25 | 18 | 7 | ||
| 35 | 空中乘务 | 7 | 5 | 2 | ||
| 36 | 传播与策划 | 20 | 14 | 6 | ||
| 37 | 融媒体技术与运营 | 40 | 28 | 12 | ||
| 38 | 电子竞技运动与管理 | 100 | 70 | 30 |
2022年开封文化艺术职业学院普招计划（省外）
| 省份 | 小学语文教育 | 小学数学教育 | 小学英语教育 | 小计 |
| 山东 | 14 | 6 | 6 | 26 |
| 安徽 | 3 | 3 | ||
| 宁夏 | 3 | 3 | ||
| 甘肃 | 3 | 3 | ||
| 山西 | 3 | 3 | ||
| 重庆 | 2 | 2 | ||
| 四川 | 10 | 4 | 4 | 18 |
| 贵州 | 10 | 4 | 4 | 18 |
| 合计 | 48 | 14 | 14 | 76 |
声明：以上数据来源于院校招生信息网或网络数据，由更三高考人工整理，可能存在遗漏，仅供参考！
开封文化艺术职业学院简介
开封文化艺术职业学院是由开封市人民政府举办的一所普通高等职业院校，创立于2010年，整合了原开封教育学院、第一师范、第二师范、职工大学、广播电视大学等优质教育资源。学院前身可追溯到1908年创办的中州女学堂。百余年间，文脉绵延，弦歌不辍。学院以高等职业教育和师范教育为主，培养高素质技术技能型人才和中小学、幼教师资。是教育部首批“现代学徒制”试》》点击查看
