高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的安徽师范大学皖江学院招生计划和人数暂未公布，下面是安徽师范大学皖江学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。
一、2022安徽师范大学皖江学院各省招生专业及计划（2023参考）
| 2022年分省分专业招生计划 | ||||||||
| 序号 | 专业名称 | 计划 | 安徽 | 省外 | 收费标准 （元/学年） | |||
| 文 | 理 | 福建 | 江苏 | 浙江 | ||||
| 合计 | 2000 | 400 | 1305 | 25 | 20 | 10 | ||
| 1 | 计算机类 | 350 | 345 | 5 | 11000 | |||
| 2 | 人工智能 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 3 | 电子信息类 | 180 | 165 | 10 | 5 | 11000 | ||
| 4 | 智能制造工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 5 | 新能源汽车工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 6 | 机械设计制造及其自动化 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 7 | 市场营销 | 60 | 50 | 10 | 11000 | |||
| 8 | 自动化类 | 120 | 120 | 11000 | ||||
| 9 | 应用化学 | 90 | 90 | 11000 | ||||
| 10 | 无机非金属材料工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 11 | 高分子材料与工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 12 | 汉语言文学 | 60 | 45 | 5 | 10 | 11000 | ||
| 13 | 新闻学 | 40 | 40 | 11000 | ||||
| 14 | 广告学 | 40 | 40 | 11000 | ||||
| 15 | 英语 | 60 | 40 | 20 | 11000 | |||
| 16 | 日语 | 40 | 30 | 10 | 11000 | |||
| 17 | 学前教育 | 50 | 40 | 10 | 11000 | |||
| 18 | 金融工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 19 | 会计学 | 70 | 35 | 15 | 10 | 10 | 11000 | |
| 20 | 物流工程 | 60 | 60 | 11000 | ||||
| 21 | 信息管理与信息系统 | 60 | 40 | 20 | 11000 | |||
| 22 | 电子商务 | 60 | 40 | 20 | 11000 | |||
| 23 | 摄影 | 35 | 35 | 14000 | ||||
| 24 | 美术学 | 35 | 35 | 14000 | ||||
| 25 | 戏剧影视美术设计 | 35 | 35 | 14000 | ||||
| 26 | 动画 | 35 | 35 | 14000 | ||||
| 27 | 音乐学 | 30 | 30 | 14000 | ||||
| 28 | 舞蹈表演 | 30 | 30 | 14000 | ||||
| 29 | 表演 | 40 | 40 | 14000 | ||||
| 备注：自动化类含自动化、机器人工程；电子信息类含电子信息工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统；计算机类含数字媒体技术、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术。 | ||||||||
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二、2023年安徽师范大学皖江学院招生计划在哪发布？
考生可通过以下渠道第一时间获知2023年安徽师范大学皖江学院招生计划，可收藏关注：
1、查询入口：安徽师范大学皖江学院招生信息网
2、查询入口：安徽师范大学皖江学院招生信息主页
三、安徽师范大学皖江学院招生报考信息专题汇总
安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立，由安徽师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科高等学校。安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。安徽师范大学师资、学科、管理、品牌等方面的优势是皖江学院人才培养的重要支撑与可靠保障【点击查看简介详情】
四、什么是招生计划？
招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。
具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。
