2023年浙江大学浙江省三位一体综合评价招生简章及招生专业

截至今日，已有不少高校发布了2023年综合评价招生简章，为了方便广大综合评价考生报考，更三高考在本页面整理了“2023年浙江大学浙江省三位一体综合评价招生简章及招生专业”相关信息内容，供2023年高考生及家长参考查阅。

一、2023年浙江大学浙江省三位一体综合评价招生专业

官网原文：

我校2023年浙江省“三位一体”综合评价招生总计划980名。按专业招生，各专业招生计划、高考选考科目要求详见下表。

注：1.录取到电子与计算机工程（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、土木工程（中外合作办学）、机械工程（中外合作办学）专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定年限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书；录取到生物医学（中外合作办学）、生物信息学（中外合作办学）专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习（四年），在规定年限内达到所学专业毕业（学位）要求者，将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和英国爱丁堡大学的学士学位证书。学费标准：16万元/人·学年。

2.医学试验班（竺可桢学院巴德年医学班）为竺可桢学院临床医学八年制本博连读专业；临床医学（“5+3”一体化培养）、临床医学（儿科方向，“5+3”一体化培养）、口腔医学（“5+3”一体化培养）实施“5+3”一体化培养即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年硕士专业学位研究生教育阶段；标注*专业学制为5年，其余专业学制为4年。

3.机器人工程、会计学（智能财务班）2个专业为荣誉项目，荣誉项目是浙江大学拔尖创新人才培养的重要平台，是浙江大学荣誉教育体系的组成部分。录取到荣誉项目的学生，不再参与首轮竺可桢学院和其他荣誉项目的选拔。

二、2023年浙江大学浙江省三位一体综合评价招生简章

点击查看详情：浙江大学2023年浙江省“三位一体”综合评价招生简章

为方便各位考生及家长报考、择校，更三高考整理汇总了2023年各高校综合评价招生简章，考生可收藏关注：2023年重点高校综合评价招生简章汇总（持续更新）

三、综合评价招生和普通高考有什么区别？

1、报考院校和专业的范围、数量不一样

普通高考是各高校选拔人才的主要途经，因此基本上正规大学每年都有一定的统招名额。 但综合评价招生作为辅助招生方式，只有部分高校实施了综合评价招生；并且这些院校大部分 只对指定省份招生录取，学校招生专业也相对较少。

2、招生要求不同

普通高考时，只要考生符合高考报名条件，高考分数能达到各学校的录取线，便能进入所报考的院校。而综合评价招生主要考察学生的高考成绩、高考考核结论、高中的学考成绩、 综合素质评价、高校自身培养特色等多个方面，招收的学生综合要求更严格，且更符合学校办学特色。

3、录取模式不同

普通高考考生结束考试后，按要求填报志愿，学校会根据省控线、学校录取分和专业录取分检索学生的志愿，然后分批次依次录取。而实施综合评价招生的高校，首先会自主考察学生，给予合格考生报考资格，通过初审考生一般还要在高考提前批第一志愿填报该校；如果高考成绩合格，考生便会被录取，如成绩未达标，考生将参与普通高考录取。

4、考试范围不同

普通高考考试范围是由教育部统一命题的，考试内容都是所学的几门科目。而综合评价招生考试分为初试（可是能笔试和面试结合，分学校）和复试（面试为主），考核内容主要是学校自主出题，涉及面广而杂。

5、教育资源分配不同

相对参与普通高考的考生而言，通过综合评价招生考试的考生其实是更符合高校的办学特色，考生的综合素质、全面发展也更好。因此高校对这类考生在教育资源方面是有倾斜的。