西安培华学院构建“12345”工作机制推动辅导员队伍建设

近年来，西安培华学院构建“12345”工作机制，不断深化改革，确保辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，努力建设一支“素质高、能力强、业务精、作风硬、格局大”的辅导员队伍。

——坚定“一个核心”。该院把“立德树人”作为中心环节不动摇，深入学习党的二十大精神，贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅《关于进一步加强新时代全省普通高校辅导员队伍建设的实施意见》文件精神，出台《西安培华学院辅导员队伍建设实施办法(修订）》，扎实落实立德树人根本任务，始终把辅导员职业能力发展与学生成长成才的需求有机结合起来，紧扣学生思想脉搏，扎实做好教育、管理和服务工作。

——夯实“两个基础”。该院着力提升理论水平和业务能力不放松，结合辅导员实际，将辅导员专业化、职业化发展的根基落在提升理论水平和业务能力上去。每周组织两名辅导员开展国旗下的微课堂，提升宣讲能力；每月组织一次理论基础知识测试，检验理论学习功底；每学期组织一次业务能力训练营，锤炼综合素质能力；按照业务板块常态化开展业务练兵，保证业务熟悉度。此外，常态化开展辅导员沙龙、辅导员午餐会等，加强沟通交流、切磋业务、共同进步，进一步提高辅导员理论水平和业务能力，促进辅导员队伍专业化职业化发展，推动新时代学校思想政治教育工作提质增效。

——建立“三个通道”。该院为辅导员职业发展提供选择。一是职务晋升通道。该院将辅导员队伍作为学校行政干部的蓄水池，大力培养并大胆使用。目前从辅导员岗位上输送的学工干部、党团业务骨干、教辅骨干等有30余人。二是职称晋升通道。该院出台《西安培华学院辅导员教师专业技术职务聘任办法（试行）》，为完善辅导员职称评定与待遇保障夯实了基础。专职辅导员申报思政学科专业技术职务，单列计划、单设标准、单独评审，重点考察工作业绩，其完成学生工作主管部门正式立项的理论研究任务、获得的本岗位相关荣誉奖励对照专任教师同级次业绩成果。三是职级晋升通道。该院出台《西安培华学院辅导员职业能力级别评定管理办法》。设立了1-5级，其中3级辅导员可以享受每月500元津贴，4级辅导员可以享受每月800元津贴，5级辅导员可以享受1500元津贴。

——搭建“四个平台”。该院为辅导员能力提升开辟路径、创新方法。一是辅导员素质能力大赛平台。该院辅导员素质能力大赛、辅导员主题班会大赛、辅导员业务大练兵等已经成为辅导员以赛促学、以赛促练的主渠道。二是综合业务能力培训平台。该院按照人均1000元设立辅导员培训经费，通过“外出学习+校内培训+素质拓展”的方式，拓宽辅导员培训、学习、实践渠道，为全体辅导员能力训练打下了坚实的基础。三是科研能力提升平台。该院成立民办高校学生工作发展研究中心，划拨专门经费，面向辅导员出台《大学生思想政治教育专项研究课题管理办法》，实行课题单独规划、单独评审，让更多的辅导员接受科研训练。汇编7本《辅导员育人案例集》、5本《实践育人成果集》、2本《辅导员论文成果集》，编印《学工君教你开班会-班会课程化改革读本》《辅导员入职培训手册》等，把辅导员研究内容转化成实际成果。四是教学与实践能力培养平台。该院成立劳动教育（军事理论）教研室，鼓励辅导员承担大学生形势与政策教育、心理健康教育、职业生涯规划、劳动教育、军事理论等课程，通过集体备课、教学研讨等不断提升辅导员的教学能力。鼓励辅导员指导学生开展社会实践、学科竞赛等第二课堂活动，给辅导员计算工作量，激发辅导员干事创业的积极性。

——达成“五个目标”。通过一个周期的发展，该院达成“五个目标”，实现辅导员育人成效和责任担当。一是让辅导员们坚定工作信念，做“有理想”的辅导员，立得了“旗帜”、带得了“队伍”。二是严明工作纪律，做“有底线”的辅导员，正得了“风气”、抵得了“诱惑”。三是深入学生群体，做“有温度”的辅导员，搞得了“活动”、断得了“官司”。四是锤炼理论高度，做“有深度”的辅导员，做得了“项目”、开得了“讲堂”。五是提高职业能力，做“有本领”的辅导员，上得了“讲台”、展得了“风采”。