学校每年的招生计划都不一样，存在一定的差距，但一般来讲差距都不会太大，所以大家在当年招生计划还没出来的情况下完全可以先参考往年的招生计划，接下来小编将为大家提供湖州现代农业技术学校的招生计划，感兴趣的同学可以仔细看看招生计划的内容。
湖州现代农业技术学校招生计划
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
| 高职预科（职业高中） | 3 | 70 |
| 园艺技术（中高职一体化） | 5 | 40 |
| 园林技术（中高职一体化） | 5 | 40 |
| 宠物养护与经营（中高职一体化） | 5 | 45 |
| 作物生产技术（中高职一体化） | 5 | 45 |
| 园艺技术（职业高中） | 3 | 45 |
| 园林技术（职业高中） | 3 | 45 |
| 休闲农业生产与经营（职业高中） | 3 | 45 |
| 农资营销与服务（职业高中） | 3 | 80 |
湖州现代农业技术学校教育教学改革
学校以浙江省中等职业学校“三名工程”建设为契机，进一步完善了选择性课程体系、教学组织形式、学生选择和培养机制以及课程评价机制。按照STEAM课程理念，制定了项目教学综合要素模型。学校依据“培养生产经营型、专业技能型、社会服务型三类新型职业农民”的人才培养目标，有针对性地开发开设专业选修项目课程体系，制定岗位标准和相对应的专业选修课程，完善人才培养方案和7大专业选择性课改指导性实施方案修订。
为了深化学校选择性课改，满足项目教学的要求，发挥教师和企业师傅的能动性，学校进一步深化班级承包制教学模式，制定“五全四动”项目模式。明显调动了教师的积极性，提升了学生学习的热情，现已成为很多涉农专业教学的样板。为了提升中职课堂的有效性，学校在理论课和实训课的组织形式上进行了丰富和完善。
学校完善了选修课程选课指导手册，为学生搭建自主选课平台——OA系统，建立选课走班制度，学生根据实际情况进行选课走班。通过自主选课平台实现了师生过程性评价。同时，借助学校“五位一体”评价体系对学生进行综合性评价，进一步完善了课程评价。
这就是小编为大家带来的关于湖州现代农业技术学校的招生计划一览表，大家可以参考一下有哪些专业，以及专业的热门程度，招生人数越多当然热门程度相对也是越高的。希望小编的整理能给大家带去帮助，助你们一臂之力。
