在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
东丽区初中学业考查模拟试卷 东丽区初中毕业生学业考试模拟试卷一篇一
语文试卷
本试卷分为第ⅰ卷（选择题）、第ⅱ卷（非选择题）两部分。第ⅰ卷为第1页至第4页，第ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分，考试时间120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第ⅰ卷（选择题 共29分）
注意事项：
1.每题选出答案后，用2b铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11个小题，1～4每题2分，5～11每题3分，共29分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是c
a．惩罚（chng）堤岸（dī）称心如意（chng）羁绊(jī)．．．．
b．涨红（zhàng）脑髓（suǐ）扣人心弦（xuán）涟漪(yī)．．．．
c．胆怯（qi）教诲（huì）随声附和（h）慰藉(ji)．．．．
d．允许（rǔn）憎恶（）一碧万顷（qǐng）绮丽(qí)．．．．
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是b
a．作为中国进入二十一世纪第一项重大考古发现，金沙遗址成为中华文明源远流长又一见证。．．．．
b．今年冬季，我国在部分高校开始进行征集新兵的试点工作，地方政府各行其是，制订了许多富有特色的征兵方．．．．
案。
c．马房区街道办事处为空巢老人举办联谊活动，小区里锣鼓喧天，大家载歌载舞，老人们感到无比的快乐。．．．．
d．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。．．．．．．．．．
3．下列句子中没有语病的一项是 b
a．今年市教委将继续开展农村教师素质提升，培训人数超过一万。
b．为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。
c．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
d．进入初三复习以来，报纸与我接触的机会是很少的。
4．下面句子修辞方法运用不恰当的一项是a
a．他的话没有实质内容，空的像战鼓一样。
b．知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
c．虽然冬天的寒意还没有褪尽，会场里面却涌动着春天的热流。
d．习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
5.阅读下面情景，选择语言最恰当，得体的话语b
（1）小军观察到废液为无色溶液，于是他判断废液中一定没有。（2）小敏取出适量废液，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色，她判断废液一定含有naoh。但是小旻提出质疑。他认为小敏的判断不一定正确，他的理由是。（3）为了证明小旻的判断，小军取少量废液于试管中，向废液中滴加过量的cacl2溶液，并不断振荡。观察到有生成，说明废液中一定有碳酸钠。
（4）静置后，取步骤（3）试管中的少量上层清液，滴加几滴酚酞溶液。小军观察到溶液不变色。说明废液中一定没有。【实验反思】
不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，na2co3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了oh-，那么na2co3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？小军他们又设计了下面三个实验，请你和他们一起探究。
①实验ⅰ可以证明______________。
②实验ⅱ加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验ⅱ没必要做，你认为他们的理由是__________________________________。
③实验ⅲ滴入na2co3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的cacl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生__________现象。反应的化学方程式为co32-可以使酚酞溶液变红。五．(本大题包括2小题，共7分。)
24．(3分)2012年11月，某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2－乙基）己酯”，化学式为c24h38o4，常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。请分析上述信息，回答下列问题：（1）塑化剂c24h38o4属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2）塑化剂c24h38o4的中c、o两种元素的质量比为；
（3）塑化剂c24h38o4中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）。25．(4分)将100gna2co3溶液和153.7gbacl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为
234g。求：
（1）反应后生成的沉淀的质量。（2）过滤所得溶液中溶质的质量分数？
