浙江经贸职业技术学院2023年招生计划查询方式【含查询入口】

2023高考招生计划

2023-05-24

2023年高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的浙江经贸职业技术学院招生计划和人数暂未公布，浙江经贸职业技术学院2023年招生计划在哪发布？查询入口在哪？下面是更三高考整理的“浙江经贸职业技术学院2023年招生计划查询方式【含查询入口】”相关信息，可供2023级考生参考。

一、2023年浙江经贸职业技术学院招生计划查询方式

考生可通过以下渠道第一时间获知2023年浙江经贸职业技术学院招生计划，可收藏关注：

1、查询入口：浙江经贸职业技术学院招生信息网

2、查询入口：浙江经贸职业技术学院招生信息主页

二、2022浙江经贸职业技术学院各省招生专业及计划（2023参考）

学院名称	专业名称	浙江省普高招生		浙江省单独考试招生		省外普高计划	学费标准（元/学年）
学院名称	专业名称	计划	选考科目范围	计划	招生类别	省外普高计划	学费标准（元/学年）
信息技术学院	计算机应用技术	45	物理地理技术	100	计算机类	5	6600
	计算机网络技术	45	物理地理技术	50	计算机类	5	6600
	电子商务	70	不限	98	计算机类48，商业类50	28	6900
	软件技术	45	物理地理技术	100	计算机类	5	6600
	动漫制作技术	36	不限			10	6600
	商务数据分析与应用	20	物理地理技术	50	计算机类	28	6000
财务会计学院	大数据与会计	120	不限	150	财会类	24	6900
	财税大数据应用	38	不限	50	财会类	10	6000
	财富管理			50	财会类	13	6000
	金融科技应用	31	不限	100	财会类50，计算机类50	17	6000
国际贸易学院	国际经济与贸易	50	不限	100	外贸类	28	6900
	应用英语	115	不限	45	外贸类	10	6900
	应用日语	45	不限			10	6000
	跨境电子商务	30	不限	50	外贸类	18	6000
工商管理学院	市场营销	16	不限	100	商业类	15	6000
	连锁经营与管理			100	商业类	13	6900
	现代物流管理	15	不限	50	商业类	33	6000
	工商企业管理	43	不限	50	商业类20，财会类30	33	6000
人文旅游学院	会展策划与管理	25	不限	50	旅游服务类	21	6900
	现代文秘	10	不限	100	文秘类50，其他类(学前教育)50	23	6000
	酒店管理与数字化运营					48	6000
	传播与策划	40	不限	50	计算机类	8	6000
应用工程学院	食品营养与健康	15	不限			30	6600
	食品检验检测技术	8	物理化学生物			37	6600
	食品质量与安全	8	物理化学生物			12	6600
	生物制药技术	40	物理化学生物	50	药学类45，化工（环保）5	6	6600
	农产品加工与质量检测					5	6300
	数控技术			48	机械类		6600
	汽车技术服务与营销			96	其他类(汽车)		6000
合作经济学院	农村新型经济组织管理			90	商业类50，财会类40		6300
合作经济学院	茶艺与茶文化					5	6000

注：

1.以上计划以浙江省教育考试院公布数据为准，省外计划以各省教育考试院公布数据为准；不含高职提前招生、优秀中职免试生计划、中高职一体化五年制职业教育转入计划。

2.省外普高招生面向21个省份：安徽、江西、江苏、福建、山东、河北、河南、甘肃、山西、重庆、四川、贵州、内蒙古、辽宁、广西、云南、湖北、湖南、天津、黑龙江、新疆。

如需查询其他省份，请点击这里：https://zs.zjiet.edu.cn/zjjm/list.htm

三、浙江经贸职业技术学院简介

浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销社举办的以商贸流通类专业为主体的全日制公办高职学院。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。2016年6月经浙江省供销社批准，依托浙江经贸职业技术学院设立浙江合作经济管理学院。目前，学校位于浙江省杭州市下沙高教园区东区，占地575亩，建筑面积27万平方米。教学仪器设备总值1.3亿元，图【点击查看简介详情】

四、什么是招生计划？

招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。

具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。