河南对外经济贸易职业学院有工业互联网应用、计算机网络技术、跨境电子商务、应用俄语、建设工程管理、工业机器人技术、汽车制造与试验技术、软件技术、大数据技术、云计算技术应用、大数据与会计等专业，以下是具体名单一览表，希望对大家有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。
一、河南对外经济贸易职业学院专业设置
| 专业名称 | 专业代码 | 类型 | 培养类型 | 学制 | 师范 | 艺术 | 中外合作办学 | 所属学科门类 | 学费(元/年) |
| 工业互联网应用 | 460310 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 计算机网络技术 | 510202 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 跨境电子商务 | 530702 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 应用俄语 | 570210 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 建设工程管理 | 440502 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 工业机器人技术 | 460305 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 汽车制造与试验技术 | 460701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 软件技术 | 510203 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 大数据技术 | 510205 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 云计算技术应用 | 510206 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 大数据与会计 | 530302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 国际经济与贸易 | 530501 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 国际商务 | 530502 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 电子商务 | 530701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 移动商务 | 530703 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 网络营销与直播电商 | 530704 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 现代物流管理 | 530802 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 酒店管理与数字化运营 | 540106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 空中乘务 | 500405 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 书画艺术 | 550107 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 商务英语 | 570201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 应用英语 | 570202 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 应用日语 | 570206 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 现代物流管理 | 530802 | 对口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 酒店管理与数字化运营 | 540106 | 对口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 国际经济与贸易 | 530501 | 对口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 跨境电子商务 | 530702 | 对口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
| 软件技术 | 510203 | 对口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工类 | 4200 |
| 视觉传达设计 | 550102 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科类 | 3700 |
二、河南对外经济贸易职业学院简介
河南对外经济贸易职业学院是河南省人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制普通高等院校。学院全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以促进就业为导向，积极推进产教融合和校企合作。
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