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★ 目录 ★
01 | 办学特色 |
02 | 我的宿舍 |
03 | 我的食堂 |
04 | 我的社团生活 |
05 | 我要办理奖助贷 |
06 | 我的学历提升 |
07 | 我的就业 |
08 | 学院介绍 |
办学特色
● 全日制公办院校
● 录取批次：专科批次
● 办学历史：118年
● 春季招生省份：广东
● 夏季招生省份：广东、广西、四川、贵州、新疆、云南、河南、湖南、山东、海南、青海、重庆
● 国家级“艺术教育特色单位”；广东省首批幼儿师范高等院校；广东省中小学教师继续教育基地
● 小学、幼儿园教师培养（培训）基地
● 校园占地面积1200多亩；在校生16000多人
● 学校专业发展格局以学前教育为龙头、艺术教育为特色、其他专业齐头并进
● 奖学助学制度健全，奖助面达30%
● 近年来毕业生就业去向落实率均位于全省前列；2022年普通专升本上线919人
● 学生入学后可在校内通过“自考沟通班”的形式进行专本同修， 学校与海外多所名校签订了合作协议，也可申请到海外攻读本硕
我的宿舍
学校本着“营造温馨住宿环境，建设书院育人阵地”的管理理念，助力学生全面成长。标准化的学生公寓实行分区管理，基本覆盖人脸识别系统、学生活动中心及党建活动室，空调、热水、衣柜、书桌、直饮水等设施设备齐全。
我的宿舍
我的食堂
我的社团生活
01
基本概况
我校学生社团是在学校团委组织、管理、指导下的具有群众性、自发性的学生团体，现有注册学生社团58个，分为政治理论、学术科创、实践促进、公益志愿、文化艺术和体育健身等六类，参加各类社团组织的学生辐射全校各学院各班级。2018-2019年度我校团委被评为茂名市五四红旗团委以及茂名志愿服务行动先进集体，我校青年志愿者协会、书法协会在2017-2019连续三年获得广东省优秀学生社团荣誉称号。
02
特色活动
学生社团是一个自由与梦想相结合的舞台。社团活动为志趣各异、爱好广泛的幼师学子搭建了一个开展社会实践活动、培养兴趣爱好、展现自身魅力和互相交流学习的舞台。社团以其内容丰富、形式多样、富有创意的活动，吸引着幼师学子于其中挥洒青春与激情。各学生社团定期开展兴趣课程，并组织开展各项特色活动，如社团文化节、时政辩论赛、“翰墨杯”书法比赛、大学生才艺大赛、“晨曦计划”、“幸福列车”志愿活动、幼师求职人、“校园演说家”演讲比赛、“足协杯”足球赛、羽毛球团体赛、简历制作比赛、英文演讲比赛、三人篮球赛、礼仪知识竞赛、摄影大赛、现场作文大赛等，这一系列社团活动为校园文化增添了缤纷亮丽的色彩。
社团风采
我要办理奖助贷
01
国家奖助学金
按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。其中，国家奖学金每生每年 8000 元；国家励志奖学金每生每年 5000 元；国家助学金平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由学校在每生每年2000-4500元范围内根据学生当学年认定的困难程度确定，分为2-3档。
02
生源地信用助学贷款
家庭经济困难的我校全日制本专科生，可在秋季学期开学前向户籍所在地县级学生资助管理部门申请生源地信用助学贷款，贷款金原则上每生每年不超过12000元；已申请过生源地信用助学贷款的学生可直接在网上申请续贷。
03
学校奖学金
学校设立奖学金制度。分特等、一等、二等、三等四个等次，奖金分别为每生每学年 2000 元（五年制前三年1000元）、1000 元（年制前三年500元）、600 元（五年制前三年300元）、400元（五年制前三年200元）。奖励面占学生总人数的30%。
04
新生入学绿色通道
家庭经济确实困难、无法按时缴纳学费的新生，可通过“新生入学绿色通道”办理入学手续。
05
勤工俭学
学校为家庭经济困难学生设立校内勤工助学岗位，帮助学生减轻经济负担，同时也培养学生的综合素质能力。
06
学校资助
符合条件的家庭经济困难学生可向学校申请学费减免、临时困难补助及医疗救助等资助。
07
服兵役学生资助
（1）高校应征入伍服兵役学生，享受学费补偿和国家助学贷款代偿及退役复学后学费减免，标准为本专科生每生每年不超过12000元。
（2）退役后，自主就业，通过全国统一高考或高职分类招考入学的新生，实行学费减免，标准为每生每年不超过12000元。
（3）全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，标准为每生每年3300元。
08
广东省少数民族聚居区
少数民族大学生资助
资助对象是广东省少数民族聚居区户籍并在广东省少数民族聚居区接受完整义务教育的全日制普通高校本专科少数民族在校大学生，每生每年10000元，资助周期为本专科就读期间。符合条件的少数民族大学生向入学前户籍所在地的县(市、区）民族工作部门提出申请。
09
南粤扶残助学工程
资助对象是当年考入普通高校的广东省户籍全日制残疾人在校大学生，专科生一次性每人资助10000元。符合条件的残疾人大学生向入学前户籍所在地的县（市、区）级残联提出申请。
办理现场
我的学历提升
01
途径一：专本协同育人
我校与广东石油化工学院、韩山师范学院等2所本科院校申请开设高职本科协同育人试点班，在2023年夏季高考的学前教育和音乐教育专业招生，具体的招生计划见计划页。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求，完成三学年高职学段学习，各项考核合格并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书；通过转段选拔考核的实验班学生进入对口本科学校试点专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得对口本科学校普通本科毕业证书和学位证书。
02
途径二：“普通专升本”
（旧称“专插本”）
根据省有关文件精神，结合往年情况，我校学生在毕业当年可通过报考“普通专升本考试”提升学历，大致时间安排：1月份报名；3月份参加考试；填报志愿及录取时间以当年公布文件为准。考试科目:普通专升本考试科目共设4门，分别为2门公共课、1门专业基础课、1门专业综合课。公共课、专业基础课每科考试时间120分钟、卷面满分值100分;专业综合课每科考试时间150分钟、卷面满分值200分。其中外国语言文学类中非英语类专业公共课为1门，增加1门专业课，专业课考试时间120分钟，卷面满分值100分。公共课为政治理论和英语两门，其中外国语言文学类中非英语类专业公共课为政治理论1门。
03
途径三：在校“专本同读”
获取本科学历
我校与华南师范大学、华南理工大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、华南农业大学等高校联合开办本科自考“相沟通”班，新生入学后可免试报名同读获取国家承认的本科学历(符合学士学位授予条件者，可授予学士学位)，享受普通高等学校本科毕业生同等待遇；可凭取得的自考本科学历（学位）参加全国统一的研究生招生考试。
04
途径四：海外读本、硕
学校与海外多所名校签订了合作协议，毕业生可申请到海外攻读本、硕。
我的学历提升
我的就业
历年来，我校毕业生“普通专升本”上线率远高于省平均水平，每年都有大批学生被广东石油化工学院、岭南师范学院、韩山师范学院、韶关学院、嘉应学院、肇庆学院等院校录取。同时，我校积极开拓就业市场，通过“请进来、走出去”，举办就业招聘会、宣讲会和毕业生推介会等方式，多渠道搭建就业平台，拉近企业与毕业生的距离，为毕业生创造就业机会；近年来，我校毕业生总体就业去向落实率均超过省平均水平。
我的就业
学院介绍
教育科学学院
咨询电话：0668-3383183
网 站：https://jky.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
教育科学学院前身是1946年的幼师班；2014年7月组建为教育系；2019年5月更名为教育科学学院。学院现开设学前教育、早期教育、心理健康教育、社区管理与服务、特殊教育五个专业。经过数十年的努力发展和积累，我院学科建设呈现多元化、专业化和应用型、服务型等特点，设备设施先进，人才培养体系完善，以学前教育、早期教育为核心的幼师专业在粤西地区乃至全省具有重要的影响力。现有教学班91个，在校学生4600多人，是我校最大的二级学院。
学院现有教职工119人（含兼职），在职教职工96人，兼职教职工23人（兼职企业合作副高16人，讲师7人），在职副高以上21人，研究生以上学历81人，省、市级名师工作室主持人2人，双师型教师78人，具有4年以上幼儿园（企业）工作经历18人。自2014年以来，学院教师团队承担国家省市校各级科研课题61项，主持33项地市级以上课题研究，以第一作者或独撰公开发表学术论文550多篇，编著、参编出版教材40余册。
学院有幼儿教育社会化公共实训中心、智慧教育创新公共实训中心两个省级公共实训中心。两个平台开展了逾15150人次的各类幼教师资和中小学师资培训，以及作为国家职业资格考点承担茂名地区的教师资格证考试面试任务、教育部“1+X”幼儿照护职业技能以及社会心理服务等级证书考试站点等，完成省级科研项目29项，市级项目21项，校级项目35项。2019年成功申请广东省学前教育高水平专业群，2022年学院党总支成功入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。
近年来，学院师生参加国、省赛屡获佳绩：广东省职业院校学生专业技能大赛学前教育专业教育技能赛连续三年获团体一等奖；2021年、2022年“幼乐美杯”全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛连续两年获得一等奖；2020年，舞蹈作品《渔梦·渔阳》在第十五届广东大学生舞蹈大赛中荣获一等奖；第十六届广东省大学生舞蹈大赛一等奖，等等。
02
学院特色
教育科学学院中期汇演、儿童故事讲演比赛、幼儿歌曲联唱、幼儿舞蹈与弹奏表演、幼师绘画与手工作品展、简笔画比赛、幼儿园“六一”活动观摩、幼儿园跟岗学习等。此外，教育科学学院还有舞蹈队、礼仪队、合唱团、记者团、话剧社、演讲与口才社、手工组（立体与平面）、篮球队和足球队等特色学生社团。
03
专业设置
学前教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养热爱学前教育事业、专业知识扎实，拥有说、唱、跳、弹、画等良好艺术功底和娴熟教学技能，适应现代教育事业发展的幼儿教育教师、中小学艺术教师和各类幼教机构工作人员。
（2）主要课程
学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。
（3）就业方向
幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、钢琴等技能培训机构的教师；学前教育产品开发、图书出版等工作人员。
早期教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养具有良好的教师职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的早期教育专业知识和实践技能，适应新时代早期教育发展需要，能胜任各类早期教育机构工作的早教工作者。
（2）主要课程
婴幼儿游戏理论与设计、婴幼儿心理学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿疾病的紧急处理与预防、婴幼儿生理卫生与保健常识、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教育等。
（3）就业方向
早期教育培训机构管理人员和教师、社区幼教机构工作人员、儿童活动中心工作人员、儿童社会工作者、各类幼教护理机构工作人员、幼儿康复机构工作人员等。
心理健康教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养能承担小学、幼儿园及早期机构心理健康教育及其辅导的专职教师。培养学生具有一定的小学教育与幼儿园管理能力和初步的小学教育、学前教育研究能力，掌握心理健康教育与心理咨询专业必备的专门理论知识，熟练掌握心理辅导、心理咨询等实际工作的基本技能和初步能力。培养学生成为具有良好的职业道德的高素质技能型心理健康教育与心理咨询专业人才。
（2）主要课程
发展心理学、心理卫生与保健、基础心理学、小学生常见心理问题及其辅导 、儿童发展与教育心理学、社会心理学、心理咨询原理与实践、心理健康教育课程设计与组织 、心理测量与统计、团体辅导技术、个体心理辅导、教育科学研究、沙盘游戏疗法等。
（3）就业方向
本专业的学生毕业后可从事学校心理健康教育及心理辅导教师，教育管理、服务机构工作人员，心理咨询与心理健康教育工作者、教育管理工作者、教育服务工作者；党政机关、企事业单位、公关、宣传、管理等工作人员，社会专业心理咨询工作者、企事业单位人力资源开发与管理人员和心理健康教育工作者、大型心理咨询培训机构工作人员等。
社区管理与服务
（1）培养目标
本专业培养能面向基层政府，派出机构及物业公司，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备掌握国家政策，熟悉国家社会保障和社区工作政策法规以及物业管理操作技能，能够胜任社区保障管理、社区物业管理和社区服务管理等岗位工作实际操作的高技能人才。
（2）主要课程
管理学原理、社会学概论、社区政策与法规实务、社区规划发展、社会心理学、民事争议与调解、社会调查方法与统计学、社会调查实践、社会工作模拟实训等。
（3）就业方向
主要面向县区、乡镇、村等基层政府部门及派出机构、物业公司、家政服务、社会各类培训机构、社会福利机构、社区管理机构、早教幼教托管机构等社会各类基层组织的工作者和管理者等。
特殊教育（师范）
（1）培养目标
特殊教育师资数量的严重缺乏与质量的亟待提升、特殊教育的现状与发展规划目标之间存在着较大差距的现状迫切需要大量高素质的幼儿教师。本专业培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展和特殊教育发展需要，具有较强的特殊教育知识和实践技能，熟练掌握特殊教育训练技能，懂得有关特殊教育法律法规，并具有特殊教育操作实践能力的高技能实用性人才。
（2）主要课程
本专业课程体系主要由公共基础课、专业理论课、专业技能课、和专业选修课组成。主要开设：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊教育技术、行为矫正技术、特殊儿童艺术治疗等。
（3）就业方向
特殊教育学校、幼儿园、中小学等特教教师、管理者，社区幼教及特教培训机构工作人员、社会福利院及儿童活动中心工作人员、社会特殊教育工作者等。
学院风采
文学院
咨询电话：0668-6618566
网 站：https://wxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
文学院办学历史悠久，成绩突出。学院现有小学语文教育（师范）、中文（非师范）、现代文秘（非师范）三个专业，39个教学班，全日制在校学生1850余人。学院有专任教师46人，其中，硕士学位18人，教授3人，副教授11人，茂名市名师4人，茂名市名班主任1人，茂名市青年名师培养对象2人，国家级普通话测试员1人，省级普通话测试员2人。另外，文学院还聘请有兼职正副教授9人。文学院师资队伍结构合理，教师爱生如子，醉心教书育人，知识基础扎实，科研成果显著，近5年，教师们发表论文100多篇，省级课题立项11项，市级课题立项21项，教师主编参编教材、专著38部。获国家、省、市奖励数十项，其中2022年，师生获国家级奖项6项，省级奖项13项，市级奖项4项。
文学院以社会需求和学生的全面发展为培养导向，推行“德育为先，智育为主，专业突出，技能全面”的培养模式，为“科教兴粤”“产业兴粤”，建设广东文化大省，培养了一大批具备扎实汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学进行汉语言文学教学和教学研究的教师以及适应社会发展需要的汉语言文学、文字工作者。历届毕业生就业率均在99%以上，深受广大用人单位好评。
另外，文学院学生在修读本专业课程的同时，可以在校参加华南师范大学等学校的本科自学考试，获取自考本科学历、学位；三年级时，亦可参加专升本升学考试，进入更高学府深造。本学院历年自考本科通过率达90%以上。学院专升本成绩突出，2020年，328位同学参加考试，最后上线302人，上线率达92%；2021年，222位同学参加考试，上线并被录取114人，上线率达51.4%，录取率100%；2022年毕业生702人，353人参加考试，上线人数279人，上线率达79%，继续抒写历史。
02
学院特色
为提高学生的专业知识和就业能力，文学院长期严抓专业教学常规管理，狠抓教学基本功训练，常抓品德教育和第二课堂活动；经常开展征文比赛、讲故事大赛、诗歌朗诵大赛、课本剧大赛、教师技能大赛、秘书周等活动。通过这些训练和比赛，文学院学生既掌握了扎实的专业知识，又练就了出色的专业技能，得到了全面的发展。
03
专业设置
小学语文教育（师范）
免试认定小学语文教师资格专业
广东省高水平专业群建设专业
（1）培养目标
本专业主要培养德智体美劳全面发展的中小学语文教育工作者。通过三年的学习和训练，使学生掌握较丰富的汉语言文学基本知识和教育教学理论，具备较强的阅读、写作和普通话表达能力，懂得利用计算机进行基本的文字信息处理，练就扎实的教学基本功，具有良好的教学和科研能力。
（2）主要课程
现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、儿童文学、中国古代文学、中国古代文论、中国现当代文学、外国文学、小学语文教学法、中国通史、教师口语、教育学、心理学等。
（3）就业方向
小学语文教育专业毕业后可从事中小学校、教育培训机构语文教育教学工作，也可以从事秘书、文员、编辑等相关工作。
中文
（1）培养目标
本专业培养具有较强的语言文字表达能力、较高的文学素养和应用能力的专门人才。通过三年的学习和训练，使学生具有汉语及语言学、应用文写作的系统知识和专业技能。
（2）主要课程
汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、电子公文写作与处理、办公自动化等。
（3）就业方向
中文专业毕业生就业面广，社会需求量大，可以在学校、政府机关、社会团体和新闻出版、网络编辑等部门从事与本专业相关的工作。
现代文秘
（1）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常用文书拟写、会议服务、办公室事务处理、档案管理、常用办公软件及设备使用等知识，具备数字化时代的办事、办会、办文等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事初级秘书、行政助理、文书档案管理等工作的应用型、复合型高级秘书人才。
（2）主要课程
秘书学概论、秘书工作实务、行政管理学、档案管理学、现代汉语、应用写作、办公自动化、公共关系学、市场营销学、电子公文写作与处理、商务秘书英语、现代企业管理等。
（3）就业方向
现代文秘专业毕业生可在机关、企事业单位从事秘书、文员、公关及行政管理等工作。
学院风采
理学院
咨询电话：0668-6618563
网 站：https://lxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
理学院现有小学数学教育、小学教育、氢能技术应用、太阳能光热技术与应用和统计与大数据分析等五个专业，共有 25个教学班，有全日制在校生1200多人。理学院拥有一支高学历高职称高素质的教师队伍，现有专任教师 29 人，其中讲师 25 人，副高以上职称 5 人；硕士研究生 18 人，博士研究生 2 人。近年来，教师中获得国家级荣誉称号 1 人、省级荣誉称号 5 人、市级荣誉称号 16 人。理学院教学科研成果显著。教师获得国家发明专利 10 项，发表论文120多篇，其中国家核心期刊 30 多篇，23 篇被 SCI 收录；承担国家级、省级、市级、校级课题一批，其中参与国家级课题 2 项，主持省级课题 8项，主持市级和校级课题 20 多项。
理学院本着“以育人为本，德育为先，重基础，重特色，重素养”的人才培养理念，按“一机两语三笔字”基本功的要求，全面提升学生素质。自 2013 年我校开始组队参加全国大学生数学建模竞赛以来，理学院累计获得全国一等奖 1 项，全国二等奖 4 项，广东省一等奖 7 项，广东省二等奖 21 项，广东省三等奖 26项。在 2021 年的专插本考试中，我学院上线总人数为 80 多人，创理学院历史新高。历年来，理学院毕业生以良好的综合素质和较强的竞争能力，赢得用人单位的好评。
02
学院特色
为了提高学生将数学应用于实践的能力，理学院特别开设了《数学建模》课程，成立数学建模兴趣小组，每年都组织学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“教学技能大赛”、“五·四数学竞赛”等，以促进学生职业技能的提升。
03
专业设置
小学数学教育（师范）
（1）培养目标
本专业主要培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学的基础理论知识和教学技能，掌握现代教育技术，具备初步的教育教学研究能力，能够从事初中和小学数学教学的教育工作者。
（2）主要课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率与数理统计、数论初步、数学教学法、小学数学解题研究、组合数学、几何画板、计算机应用基础、课件开发（Flash）、教育学、心理学、大学英语等。
（3）就业方向
学生毕业后可从事中小学数学教育教学工作和课件开发等工作。
小学教育（师范）
（1）培养目标
本专业主要培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的教育理念、良好的职业道德和心理素质，具有较为扎实的专业基础知识和基本技能，具有一定创新意识、较强实践能力和较好的发展潜力，能够适应基础教育改革发展和全面实施素质教育需要，胜任小学教育教学、研究及管理的新型小学教育工作者。
（2）主要课程
心理学、教育学、高等数学、高等代数、中国文学、现代汉语、英语口语、综合英语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学等。
（3）就业方向
学生毕业后可从事小学、初中、教育机构、特殊教育学校等各类教育企事业单位的教育教学工作。
氢能技术应用
（1）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握氢能技术专业知识与技术技能，面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才。
（2）主要课程
氢能与制氢技术、燃料电池技术、现代催化化学、新能源汽车动力蓄电池技术、新能源基础、无机化学、分析化学、物理化学和材料科学基础等。
（3）就业方向
主要面向氢气制备企业、氢燃料电池生产企业、氢能汽车生产企业、加氢站、氢能应用领域的企业，学生毕业后可从事系统运行、检测维护、检验分析、电池装配与维护、安全监管等工作。
太阳能光热技术与应用
（1）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握太阳能光热转换基本知识，具备太阳能光热发电、太阳能空调、太阳能热水系统的设计、施工、运行及维护能力，从事生产、操作、管理组织、技术服务等工作的高素质技术技能人才。
（2）主要课程
太阳能热利用技术与施工、太阳能发电技术与应用、太阳能供暖系统设计与安装、热管式真空管太阳能集热器及其应用、太阳能制冷、材料科学基础、金属学原理等。
（3）就业方向
太阳能光热技术开发，相应的工程施工，太阳能供暖，制冷系统设计与安装，光热产品生产，太阳能各种常见器件制作。
统计与大数据分析
（1）培养目标
本专业面向粤西及周边地区企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济建设、科技进步和产业结构变化，掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识，具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。
（2）主要课程
统计调查方法及应用，Python 语言智能应用，Excel 在统计中的应用，企业经济统计，SPSS统计软件分析及应用，数据挖掘与分析，概率论与数理统计，统计学基础，统计预测和决策，大数据技术基础。
（3）就业方向
可在政府机关、企事业单位等行业、领域，从事统计调研、数据分析员、信息咨询、财务管理、 信息管理、办公文员等。
学院风采
外国语学院
咨询电话：0668-6618565
网 站：https://wgy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
外国语学院开设小学英语教育、商务英语和应用英语三个专业，在校学生约1200多人。一直以来，外国语学院围绕立德树人根本任务，践行为党育人，为国育才神圣使命，立足培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，三个专业都建立了科学规范的课程体系，选用高质量的教材，培育了一支学缘、职称、学历、年龄结构合理，满足三个专业人才培养目标需要的优秀教师团队。现有专任教师39人，其中副教授职称以上8人、讲师25人、助讲8人；硕、博研究生26人；常年聘有1-2名外籍教师。近年外国语学院获得地市级以上荣誉称号的优秀教师为15人，教育部“国培计划-2018示范性培训团队高级研修班”学员2人，“2020商务英语专业带头人领军能力研修“”国家级培训班学员4人，“广东省2022年职业院校教师素质提高培训项目学员5人。科研方面：参与国家级科研课题1项，独立主持广东省教育规划科研课题9项，地市级、校级科研课题近30项，发表论文百余篇。其中两项科研成果获茂名市哲学社会科学优秀成果二、三等奖（政府奖）。王月琴同学2019年获得广东省教育厅“助梦扬帆”海外（德国）研学项目资格，顺利到德国开展研学。
02
学院特色
外国语学院各专业注重学科教育与人文教育的深度融合，注重学生创新能力的培养和综合素质的提高。师生风采展演、英语文化节、英语戏剧大赛、英语经典美文朗诵大赛、中英双语朗诵大赛，英文歌曲大赛、影视配音大赛、英语角、孔子杯现场英文写作大赛及“听、说、读、写、译”五项英语语言技能全能竞赛等系列活动以及英文校刊《广茂幼师英文报》都为学生提供了很好的业应用和提升平台，为培养学生扎实的英语语言文化基础和较强的英语语言应用能力备足了条件。
03
各专业学历提升平台
各专业学生在校修读专科课程的期间，都可报读本校与本科院校合作开设的自考沟通班，实现“专本同读”，师范类学生可报读华南师范大学英语教育专业，完成学业后可获取自考英语本科学历，考取学士学位；非师范类学生可报读华南师范大学开设的商务管理、人力资源管理、现代企业管理、金融学，广东外语外贸大学开设的旅游管理、秘书学，以及华南农业大学开设的会计学等本科专业，完成学业后可获得对应专业的本科学历、考取学士学位。各专业学生到了毕业之年，都可以参加全省的专升本考试，进入全日制本科院校继续深造。
04
毕业生近年就业状况
外国语学院毕业生专业基础扎实、综合素质好、就业率高，每年各专业毕业生就业率均超过98%，就业质量好。
（1）英语教育专业各地毕业生在教师上岗考试中，成功率高。
（2）每年专升本考试为本科院校输送大批的优秀学生。2020年专升本上线178人，上线率达78.3%，2021年毕业生专升本上线155人，全部被本科院校录取。2022年毕业生专升本考试上线218人，创历史新高。他们考取岭南师范学院、韶关学院、韩山师范学院、北京师范大学珠海分校、广东石油化工学院等十多所高校，部分专升本学生后劲十足，毕业后继续攻读硕士、博士学位。据不完全统计，近年我院考上专升本的学生，毕业后继续攻读硕士学位的有20多人，多人正在攻读博士学位，之后准备进入本科院校任教。
（3）各专业均有一批毕业生进入到公务员队伍。
（4）非师范类毕业生进入企事业、涉外等单位，发展后劲足。所有毕业生均深受用人单位的欢迎和好评。
05
专业设置
小学英语教育（师范）
（1）培养目标
本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有国际视野及综合人文素养的小学英语教育教学专业人才。完成本专业三年的学习和训练，能奠定学生比较扎实的英语语言文学文化基础，具备较强的英语语言应用能力和教学基本功，较为全面掌握了教育教学理论，并具备较强教育教学能力和一定教研能力。
（2）核心课程
综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉翻译、教育学、心理学、小学英语课程与教学论、英语国家社会与文化、英美文学选读和报刊选读。
（3）就业方向
小学英语教育教学及科研工作；也可到机关、企、事业单位从事文秘、外贸、翻译、管理等以英语为工具的其它相关工作。
商务英语
（1）培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展、具有较强跨文化英语交际能力和涉外商务能力的高素质复合型人才。
（2）主干课程
商务英语精读、商务英语口语、商务英语听力、商务英语翻译、英语应用文写作、实用进出口单证、实用进出口函电、国际贸易实务与案例、商务英语谈判、国际经济法、电子商务、计算机应用基础等。
（3）就业方向
毕业后可到机关、企、事业单位从事商贸、翻译、文秘以及管理等相关工作。
应用英语
（1）培养目标
本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有开阔国际视野及综合人文素养的“英语+高素质+高技能”的复合型应用人才。完成本专业三年的学习和训练，能奠定学生比较扎实的英语语言文化基础，具备较强的英语语言应用和跨文化交际能力。掌握现代商务、文秘、管理等专业基本知识，了解商务运作、熟悉国内外文秘事业的政策、法规和发展动态，掌握现代办公手段，能够胜任口笔译及对外文化交流工作。
（2）核心课程
综合商务英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语应用文写作、英汉翻译、英语国家社会与文化、文秘英语、文秘事务、档案与文书、电子商务、实用进出口函电、使用进出口单证、国际贸易实务、管理学概论。
（3）就业方向
应用英语是一个宽口径的专业，学生毕业后能胜任涉外英语应用工作，在国家机关、企事业单位、涉外机构从事文秘、管理、商务、翻译等涉外工作。
学院风采
计算机学院
咨询电话：0668-3383068
网 站：https://cs.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
计算机学院培养以技术应用能力为主线，与社会需求接轨的计算机专业人才。现开设人工智能技术应用、计算机应用技术、计算机网络技术和移动应用开发4个专业，22个教学班，全日制在校学生940多人。学院现有专任教师34人，其中全国优秀教师1人，南粤优秀教师2人，市级计算机学科带头人2人，市级青年名师培养对象3人，副教授以上职称11人。近年，教师参加广东省高职青年教师教学能力大赛获二等奖3人、三等奖1人；参加高校网络信息安全管理运维挑战赛，连续3年获华南赛区三等奖；参加广东省 “强网杯”网络安全大赛获党政机关及事业单位组第二名。
本学院推行“基础知识+专项技能+岗位能力”的递进式人才培养模式，学生“重素质、宽基础、拓视野、精技能”，专业基础扎实，综合素质高，就业方向覆盖广；毕业生就业形势良好，2022届各专业毕业生就业率均达98%以上，深受各企事业单位、计算机应用类公司等的欢迎。学院高度重视毕业生的继续学习深造，学生在校期间可以参加“自考沟通班”获取本科学历，也可以参加普通高校专升本考试，每年一大批毕业生获得华南理工大学、佛山科学技术学院、广东技术师范大学、岭南师范学院、广东石油化工学院等学校的本科学历。
02
学院特色
培养网络系统管理、信息安全管理与评估、大数据技术与应用、云计算、软件测试、Web 应用软件开发、信息网络布线等学生竞赛团队，促进学生专业技能提升和职业适应性，近年在省职业院校技能大赛获得一、二、三等奖23项。
03
专业设置
人工智能技术应用
（1）培养目标
以面向人工智能产业发展需求为导向，主要培养掌握人工智能技术专业的相关知识和技术，具有适应人工智能产品开发、管理、服务第一线需要的能力，能从事AI应用产品开发与测试、数据采集处理、智能界面设计、产品营销、技术支持等工作的应用型、技能型专业技术人才。
（2）主要课程
人工智能导论、Python 程序设计、Java 程序设计、Python 高级应用开发、Linux操作系统应用、Android 应用程序设计、人工智能框架开发实训、人工智能应用开发实训。
就业方向：学生毕业后可到各类公司、机关等企事业单位，从事人工智能应用产品开发与测试、数据分析处理、系统运维、技术支持、产品营销等工作。
移动应用开发
（1）培养目标
以面向新一代信息技术产业和市场经济需求为导向，主要培养掌握移动应用开发专业的相关知识和技术，具有适应移动应用开发、管理、服务第一线需要的能力，能从事移动设备应用软件的开发和动态网站构建等工作的应用型、技能型专业技术人才。
（2）主要课程
Java 程序设计、Java 设计模式与体系结构、UI 界面设计、Linux 操作系统应用、静态网站设计与制作、Android 应用程序设计、Android 高级开发与移动 Web 开发、动态网站开发（PHP）。
（3）就业方向
学生毕业后可到各类公司、机关等企事业单位，从事移动应用的开发与维护、跨平台或跨终端的动态网站建设与维护、移动应用相关软硬件的营销及技术支持等工作。
计算机网络技术
（1）培养目标
以面向产业和领域需求为导向，主要培养适应网络应用、开发、建设、管理、服务第一线需要的，掌握计算机网络专业的相关知识和技术，具备网络组建与管理、网页设计与网站制作职业能力，能从事网络规划与设计、网络建设、网站开发、网络数据库管理等计算机网络技术相关工作的应用型、技能型专业技术人才。
（2）主要课程
计算机网络技术、网络综合布线、网络工程制图、网络组建与维护、Linux 操作系统应用、网络互连与路由技术、网络服务器配置与应用、网络安全技术。
（3）就业方向
学生毕业后可到各类公司、机关等企事业单位，从事网络系统的规划与管理、网络设备安装与调试、网站的建设与管理、网络应用软件的开发与维护、网络相关软硬件的营销及技术支持等工作。
计算机应用技术
（1）培养目标
主要培养系统掌握计算机应用的基础理论和基本知识，具备扎实的计算机软件开发与维护、硬件设备维修与维护、网络管理等应用技能，能够适应计算机应用技术发展的需要，能从事计算机应用技术相关工作的应用型、技能型专业技术人才。
（2）主要课程
系统开发方向：Linux 操作系统应用、Java 程序设计、动态网站开发（PHP）、软件工程与项目实训、软件测试自动化、软件测试概论、系统开发项目实训。
平面设计方向：CorelDRAW 平面设计、3ds Max 三维动画设计、室内灯光效果、色彩构成、平面构成、UI 界面设计、设计创意与应用、平面设计项目实训。
（3）就业方向
学生毕业后可到各类公司、机关等企事业单位，从事办公自动化、软件测试、软件开发与维护、硬件设备维修与维护、平面设计、网站设计与制作、跨境电商设计等技术应用与服务工作。
学院风采
财经学院
咨询电话：0668-3366992
网 站：https://cjxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
财经学院承担我校培养财经商贸类专业群建设和财经商贸类应用型人才的二级学院。财经学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党和国家教育方针，牢记“为党育人，为国育才”教育使命，秉承我校“一切为了两代师表终身发展”的办学理念，面向全体师生，贴近师生实际，坚持党建引领，勇于创新，善于总结提升，形成了“以社会主义先进文化经典立志、以革命文化经典铸魂、以优秀传统文化经典立德、以学科教学实践广才”的办学特色，坚持“修养品德、三观塑造、知识传授、技能积累、强健体魄”“五位一体”的“三全育人”模式，注重培养学生关心时事、勇于担当、善于实践的优良品质，努力培养以实现中华民族伟大复兴为己任的具有做中国人志气、骨气和底气的时代新人。
本学院是我校最年轻的二级学院，现开有1个财经类专业群，包括5个高职类专业：大数据与会计、大数据与财务管理、财税大数据应用、电子商务和市场营销。本学院致力于为学生终身发展开拓渠道，现与华南农业大学联合开办“专本同读沟通班”，学生在大学一年级可参加自学考试小考班，大专毕业时可同时获得“会计学”本科毕业证。
02
学院特色
（1）大数据与会计专业特色活动：点钞、翻打传票、五笔快速录入等。
（2）大数据与财务管理专业特色活动：财务管理系统软件技能比赛、财务报表分析比赛等。
（3）财税大数据应用专业特色活动：财税仿真申报、企业税收模拟实训等。
（4）电子商务专业特色活动：网络营销比赛、网页设计与制作比赛等。
（5）创新创业学堂：为有志创业的青年提供强有力的智力支持和交流平台，助你圆梦！
03
专业设置
大数据与会计
（1）培养目标
培养具备经济、管理、会计、审计等方面的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能，精通会计技能与方法，熟悉相关法律法规，具有较强的办事能力，能在生产、经营、管理和服务第一线从事会计、出纳和审计等工作的高端应用技能型人才。（2）主干课程
会计基础、中级财务会计、成本会计、管理会计、纳税会计、会计分岗能力实训、会计电算化、经济法、审计学、财务管理、会计基础能力实训等课程。
（3）就业方向
可在各类企事业单位如银行、会计师事务所等，从事财会岗位、审计工作岗位等。
大数据与财务管理
（1）培养目标
培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。
（2）主干课程
管理学、经济学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、审计学、税法等。
就业方向：可在各类企事业单位如金融类机构、会计师事务所、财务公司等，从事财务专员、投资理财岗位等。
财税大数据应用
（1）培养目标
培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展、具有一定职业素养和业务操作技能的应用型人才。使学生掌握税务、会计等方面的专业理论和技术技能，能够从事税务会计、税务管理、税务服务、纳税筹划等工作的高素质技能型人才。
（2）主干课程
财务会计学、税收概论、税法、税务筹划、税务管理、中国税制、税务会计、纳税检查等。
（3）就业方向
可在各类企事业单位如金融类机构、税务师事务所、财务公司等，从事税务专员、税收代理人岗位等。
电子商务
（1）培养目标
培养学生成为适应国家经济社会发展需要，具有扎实的经济与管理理论基础，掌握现代信息技术，熟悉电子商务实务运作，系统地接受电子商务和移动商务技术与运营的基本训练，熟悉电商发展新趋势，能够从事电子商务运作与管理的德、智、体、美、劳全面发展的应用复合型人才
（2）主干课程
网络营销、实用美学、商品摄影、商务礼仪、进出口贸易实务、商业网页制作、移动电子商务、网络广告与制作、网点建设与运营等。
（3）就业方向
可在政府部门、商贸流通、金融机构、电子商务平台及制造企业等从事电子商务营销、管理和技术支持，或在信息、网络公司及其他行业从事电子商务系统的规划、分析、设计、开发和评价等工作。
市场营销
（1）培养目标
本专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化水平, 扎实的专业知识和专业技能，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能在政府部门、企事业单位、各类策划机构等从事销售、营销活动、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、营销策划与执行等工作的高素质专业人才。
（2）主干课程
市场营销学、消费者心理学、推销学、销售与管理、品牌策划与推广、市场预测与分析、经济学基础、公共关系学、管理学基础、数字营销等。
（3）就业方向
可在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等方面工作；也可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作，还可以在工商、外贸、金融、保险、证券、房地产等行业从事企业营销管理、客户资源管理、市场调查和咨询等工作。
学院风采
旅游学院
咨询电话：0668-3366990
网 站：https://lyxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
旅游学院现开设旅游管理、导游、酒店管理与数字化运营三个专业。本学院拥有一支高学历、年轻化的教师队伍，专任教师16人。在教学创新和改革中，逐步形成了以“厚基础、强技能”为特色的教学模式。
近年来，学院师生在省级以上比赛屡创佳绩：张莹同学在2018-2019 年度广东省职业院校技能大赛导游服务赛项（高职组）中荣获三等奖；周小晶、何玲玲同学在2019-2020 年度广东省职业院校技能大赛导游服务赛项（高职组）中分别获得二等奖和三等奖；吴美婷同学在2020-2021年度广东省职业院校技能大赛导游服务赛项（高职组）中荣获二等奖；罗茜琳、邹雨同学在2021-2022年度广东省职业院校技能大赛导游服务赛项（高职组）中荣获三等奖；罗晓滢、刘晴同学在2021-2022 年度广东省职业院校学生专业技能大赛（高职组）餐厅服务赛项荣获三等奖；邹雨、彭柔琪同学在2022-2023年度广东省职业院校技能大赛导游服务赛项（高职组）中荣获三等奖。
本学院以“知行合一，德才兼备，身心健康，素质全面”为培养目标，注重理论与实践相结合，培养实用型、创新型的高素质人才。学院与多所国内优质旅游企业，如广州长隆集团、广州天河希尔顿酒店、珠海长隆海洋度假区、佛山皇冠假日酒店等建立了教学合作关系，搭建了教学实习的平台，在注重学生专业知识学习的同时，在社会实践中培养学生的服务、合作、创新精神和能力。旅游学院教育教学成效显著，历年毕业生就业率均达99% 以上，毕业生工作能力深受广大用人单位好评。
另外，本学院高度重视学生的“升学之路”，学生在校期间可以自考专升本，也可以参加普通高校专升本考试，获得本科学历。2021年，本学院学生专插本成绩喜人，上线率达91.2%，很多毕业生被广东石油化工学院、肇庆学院、韶关学院等本科院校录取。
02
学院特色
景区考察、旅游企业考察、宴会服务设计比赛、模拟现场导游比赛、调酒与咖啡制作比赛、插花比赛、创意水果拼盘比赛、餐饮客房技能大赛、旅游摄影大赛等。
03
可考取的技能证书
导游资格证、旅游业务操作师、旅游咨询师、旅游策划师、旅行社计调师、旅游酒店管理师、调酒师资格证、旅游饭店英语等级证书、会展策划师、网络营销师、企业人力资源管理师等。
04
专业设置
旅游管理
（1）培养目标
培养基础知识扎实和职业技能强，具有国际视野，系统掌握旅游管理专业基本知识，适应我国旅游业发展以及区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
（2）主干课程
旅游新媒体营销、旅游电子商务、旅游策划理论与实务、酒店信息系统、景区服务与管理、地方导游基础知识、全国导游基础知识、导游业务、政策与法律法规、旅游学概论、管理学、会计学基础、旅游资源开发与管理、旅行社经营与管理、酒店综合实训、旅游专业英语等。
（3）就业方向
旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构以及旅游职业学校等。
导游
（1）培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有深厚的史地文化素质，熟悉旅游基本知识和基本技能，外语水平好，讲解能力强，服务意识好的高级导游人才。
（2）主干课程
地方导游基础知识、全国导游基础知识、导游业务、政策与法律法规、旅游学概论、旅游新媒体营销、导游英语、旅游路线规划与设计、模拟导游、世界旅游地理、旅游资源开发与管理、景区服务与管理、旅行社经营与管理等。
（3）就业方向
主要面向旅行社、景区以及博物馆，在旅行社及景区服务与管理岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作。
酒店管理与数字化运营
（1）培养目标
培养具有熟练的酒店管理理论知识和专业管理技能，能从事酒店经营和接待服务管理的应用型专门人才。
（2）主干课程
酒店数字化营销、酒店客户关系管理、酒店基层督导管理、酒店管理概论、前厅与客房管理实务、餐饮服务与管理、会计基础、酒店综合实训、调酒与咖啡、茶艺、酒店人力资源管理、酒店法律事务、酒店服务心理学等。
（3）就业方向
面向高星级商务、度假酒店、经济型品牌连锁酒店、酒店式公寓、住宅小区、商业大厦的管理和服务岗位。
学院风采
、音乐学院
咨询电话：0668-3383368
网 站：https://music.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
我校是“艺术教育特色单位”，音乐学院是我校重点建设的特色学院之一。音乐教育开办于1974年，是最早开设音乐教育专业的粤西院校之一。音乐教育专业是广东省第一批高职院校高水平建设专业群”重点建设专业，2018年被省教育厅立项为省级品牌建设专业。
音乐学院现有高中起点三二分段专升本协同育人实验班；高中起点三年制大专；初中起点五年一贯制大专三种学制，开设有音乐教育（师范类）、影视编导（非师类）和播音与主持（非师类）三个专业，在校生共900多人。
音乐学院毕业生就业形势喜人，近几年就业率达100%。去年86人报考“专升本”考试，65人成功考入本科院校继续深造，上线率达75.5%。
02
学院特色
音乐学院在强化主、副修，促进学生全面发展的同时，为了学生个性的发展，精心打造特色专业团体：合唱团、民乐团、管乐团、民族舞团、国标舞团、弦乐团、流行音乐社团、古筝团、非遗粤剧团、非遗木偶团，影视传媒中心等社团，让每一位入读的同学都能从中找到展示自己技能的平台。
03
专业设置
音乐教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养具有良好的教师职业道德，德、智、体、美全面发展，适应社会发展和基层学校音乐教育发展需要，具有较强的音乐教育知识和实践技能，符合用人单位要求，胜任学校、艺术机构教学，机关企事业单位文艺干事等工作的艺术人才。
（2）主干课程
声乐、键盘、乐理、视练、多声部音乐分析与创作、合唱与指挥、音乐课程与教学论、电脑音乐、乐器基础（民乐、管乐、弦乐）、中西音乐史与鉴赏、芭蕾基训与民族民间舞、计算机应用基础、教育学、心理学、大学英语、大学生礼仪等。
播音与主持
（1）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向各地广播电台、电视台、学校、宣传部门、旅游景点、婚庆礼仪机构等企事业单位从事播音、主持与节目制作，抖音等网络平台从事直播、带货、解说等，教学与新闻传播，文秘、导游、公关、司仪等高素质复合型人才。
（2）主要课程
普通话语音与基础发声、新闻学、传播学、播音创作基础、文艺作品演播、节目主持艺术、广电新闻采访与写作、栏目策划与制作、广播节目播音、融媒体节目制作、新媒体策划与写作、影视短片创作、电视节目创作等。
影视编导
（1）培养目标
本专业培养具备广播电视节目及影视新媒体内容编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，兼具传媒管理，影视编导能力，能够在广播电视系统、新媒体机构、文化机构及其它企事业单位工作的复合型、创新型、应用型人才。面向广播、电视、电影以及文化艺术业等行业的导演、电影电视制片人、电影电视场记等职业群，培养能够从事影视作品编剧、影视作品导演、影视后期剪辑、电视节目编导、栏目策划摄影师等工作的高素质技术技能人才。
（2）主要课程
摄影摄像技术、非线性编辑、视听语言、影视美学、纪录片创作、剧本创作、微电影制作、编导基础、照明技术、图像处理技术、摄影基础、新媒体节目创作等
04
教学设施完备
校园电视台、虚拟演播室、摄影棚、新媒体直播室、录音棚、等专业基础设施为教学提供优质保障。活动丰富，社会实践多；班级观摩晚会，期末作品汇报晚会、各大颁奖典礼拍摄及短片创作的机会，省市及国家级比赛机会等为学生全面发展搭建坚实平台。
学院风采
美术学院
咨询电话：0668-3383833
网 站：https://msxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
美术学院开设的美术教育、艺术设计、包装艺术设计、数字媒体艺术设计和书画艺术五个专业，是我校重点建设的特色专业，美术专业创办于1978年，办学历史悠久、文化底蕴深厚，在南粤大地享有很高的知名度，为国家培养了大量高素质的美术教育和艺术设计人才，本学院拥有专业水平过硬的师资队伍和完善的教学设施设备，现有18个教学班，全日制在校生900多人，师生历年在国家、省、市级书画、设计比赛中屡获殊荣。
02
学院特色
本学院以培养中小学、幼儿园、儿童艺术教育机构部门一专多能型的美术教师和专业艺术设计人才为目标，在中小学美术、书法教育、艺术设计方面独树一帜，独立编写了教师教育综合技能训练丛书，推行生态式美术教育模式，建立校内、校外写生基地，拥有广告设计与制作平台等八个实训工作室及四个专业研究室。
03
专业设置
美术教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握美术教育基础理论、基本知识与技能，具有较强的艺术造型、艺术设计等方面的实践能力，并具有一定的艺术素养、创新精神和教研水平。
（2）主要课程
专业必修课：艺术概论、技法理论基础、中国美术史、外国美术史、素描、色彩、中国画、工艺美术、电脑美术、书法篆刻、版画、手工基础、综合材料艺术、中小学美术教材教法等； 专业选修课：中国画、水彩画、油画、设计、版画、书法等；
公共课：计算机应用基础、教育学、心理学、大学英语等。（3）就业方向
学生毕业后能胜任中小学美术教育教学和企事业单位、广告公司的美术宣传、策划、设计等工作。
艺术设计
（1）培养目标
本专业培养具备艺术设计与制作、教学与研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、 研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、美术宣传与策划等方面工作的专业人才。
（2）主要课程
艺术设计史、艺术设计概论、艺术设计基础（设计素描、精描与手绘创意、设计色彩、三大构成）、视觉传达设计与制作（企业形象与策划系列、电脑设计创意、人机交互）、设计软件应用（3DMAX、Coreldraw、AdobeIllustrator、Flash）、广告学、政治理论、法律基础等。
（3）就业方向
学生毕业后可到广告公司、印刷公司、报社、编辑部、网络公司、企事业单位从事艺术设计与策划工作。
包装艺术设计
（1）培养目标
本专业面向包装设计相关的文化创意行业领域，培养具有现代包装设计、周边文化创意产品设计、品牌产品包装推广、营销及策划能力等相关设计与管理能力，培养适应商业社会岗位需求的应用型综合艺术设计人才。
（2）课程设置
保证主干课、突出能力培养、适当拓宽专业知识面的原则，设公共基础课、专业核心课、实践课和专业选修课四大部分。主干课程包括设计心理学、容器造型、纸盒设计与成型技术、系列化包装设计、字体设计、品牌形象设计、人机工程学、三维产品造型-3DMAX、摄影等。
（3）就业方向
毕业生能够从事包装印刷、包装设计、文化创意产品推广相关工作，同时也可到包装品制作与营销推广、媒体传播与策划、包装设计管理等公司从事包装设计以及视觉设计相关工作。
数字媒体艺术设计
（1）培养目标
针对商业设计和专业设计公司的需求，培养具有良好的审美素养和设计创意能力，适应游戏设计、动画设计、数字媒体场景艺术设计第一线需要，具备平面装潢、立体造型等设计与制作能力，熟悉美术编辑、视觉展示、电脑效果图设计、数字媒体设计程序与数字媒体相关设备、设计策划与营销等能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
（2）主要课程
主要包括公共基础课程和专业课程。
公共基础课程一般包括思想政治理论课、军事课、大学英语、体育、心理健康、就业指导、创新创业、职业素质等方面的课程或专题讲座（活动）。
专业课一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。
专业基础课程举例：设计素描、设计色彩、电脑美术、构成基础等。
专业核心课程举例：字体设计、编排设计、容器造型、包装材料与印刷工艺等、新媒体概论、UI界面设计、交互设计与制作、信息可视化设计、视听语言
专业拓展课举例：设计思维与创意
（3）就业方向
毕业生能够从事UI界面设计、交互设计与制作、信息可视化设计、视听语言等与数字媒体艺术设计相关的工作。
书画艺术（书法方向）
（1）培养目标
本专业旨在培养具备系统、扎实的书画专业基本技能、基本理论和良好的人文艺术素养，达到相应的创作与临摹水平，有一定的书画赏鉴能力，具备书法、绘画教育教学能力，能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事书法教育、书法创作与理论研究、书画策展等相关领域的工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
（2）主干课程
篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、中国画、书法史、书画欣赏、书法篆刻创作。
（3）就业方向
毕业生既可在中小学、幼儿园从事书法、国画教学、研究，又可从事汉语言文学教学研究，也可在文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。还可以从事艺术品创作与经营、美术咨询和辅导等岗位。毕业生亦可继续攻读书法学本科学位。
学院风采
体育学院
咨询电话：0668-6618563
网 站：https://lxy.gdpnc.edu.cn/
01
基本概况
本学院开设体育教育和社会体育专业，现有专任教师33人，副高以上职称8人，中级以上职称29人，国家一级以上裁判11人，C级足球教练1人，是一支结构合理，素质良好，富有活力的师资队伍。近年来，本学院教师积极开展科学研究，参与国家体育总局的课题研究 2 项，主持或参与省、市级的课题10多项，发表体育学术论文100多篇；成功申请发明专利1项；出版体育教材10部。本学院教学设施完备，拥有人体科学实验室1个、标准400米塑胶田径场2个、综合设施完善的体育馆2座，另外，还拥有乒乓球、篮球、羽毛球、排球、网球、荷球、武术、健美操、瑜伽、体操、体育舞蹈等多个训练场地。近年来，学生在参加全国、省、市的各类比赛中取得比较优异的成绩。
02
学院特色
本学院狠抓学生专业知识学习，强化专业技能训练。成立有田径队、篮球队、足球队、排球队、健美操队、武术队、羽毛球队、乒乓球队等专项训练队；同时，本学院坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，以“五育”教育为抓手，落实立德树人根本任务。本学院毕业生以“刻苦耐劳、积极向上，基础理论扎实，专业技能突出”等特点，深受用人单位的欢迎和社会各界的好评，赢得了良好的社会声誉。
03
专业设置
体育教育（师范）
（1）培养目标
本专业培养能适应现代社会和基础教育改革与发展的实际需要，专业基础扎实，具有现代教育理念和创新精神，德、智、体、美、劳等全面发展的实用型人才。通过学习和训练，使学生系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的组织教学、指导运动竞赛和进行体育科研等能力。
（2）主要课程
田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、健美操、体育舞蹈、武术、游泳、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、学校体育学、运动营养学、体育游戏、小学体育与健康教学法、体育科研与方法、教育学、心理学、大学语文、大学英语、数字化教育技术应用、教师口语等。
（3）就业方向
学生毕业后可以从事小学和学前教育体育教学、体育科学研究、课余训练、竞赛组织以及社会体育指导等工作。
社会体育
（1）培养目标
本专业主要培养能适应现代社会和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，专业基础宽厚 , 具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德 , 具有创新精神和实践能力，能从事社会体育的组织管理、经营开发、咨询指导和教学等方面工作的专门人才。
（2）主要课程
田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、健美操、健身健美、体育舞蹈、瑜伽、武术、游泳、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动营养学、运动心理学、运动损伤与防护、体育教学方法指导、体育科研与方法、社会体育指导、体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、运动训练学、计算机应用基础、大学语文、大学英语等。
（3）就业方向
学生毕业后可在政府机关、企事业单位等从事体育教育、课余训练、体育科学研究、健身指导、体育赛事策划与组织、体质监测与评价等工作。
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