高考填报志愿时，不仅需要对院校有一个详细的了解，也需要考生和家长对院校专业有一个明确的认识，才能避免不慎选错专业的尴尬。更三高考为各位考生和家长整理了皖西卫生职业学院药品经营与管理专业介绍，包括皖西卫生职业学院药品经营与管理专业解读、皖西卫生职业学院药品经营与管理专业学制、皖西卫生职业学院药品经营与管理专业培养目标、皖西卫生职业学院药品经营与管理专业学习内容等相关信息，供各位考生及家长查阅参考。
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一、皖西卫生职业学院药品经营与管理专业介绍
以下是皖西卫生职业学院药品经营与管理专业介绍详细内容，供各位考生查阅参考：
专业名称：药品经营与管理
专业层次：专科（高职）
专业学制：三年
专业介绍：
一、专业设置与培养目标
本专业属于食品药品与粮食大类（专业代码为59）食品药品管理类（专业代码为5903）专业，其专业代码为590301。学制三年，招生对象为普通高中毕业生（文理兼收）。本专业于2011年9月开始招生，迄今已招生5届计360人。目前已毕业2届共116人，在校生2届185人，顶岗实习学生1届59人。该专业报到率较高。
在专业建设指导委员会的指导下，确定本专业的培养目标是：培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德（思想品德）、智（基础理论）、技（职业技能）、体（身心素质）等全面发展，能在药品经营领域从事药品经营与管理、医药市场开发、药学服务、药品储存与养护、药品质量管理等职业岗位所需的医药学、市场营销学及管理学基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
二、就业方向
1.药品生产企业：药品生产、药品检验、药品制剂
2.医院药房、药店：药品调剂
3.药品销售行业：药品营销、销售、采购和药品保管
4.其他：保健品的营销和管理、实验教学辅助
三、主干课程
药品经营质量管理、药品储存与养护、药店管理、药物分析、药事管理与法规、会计学基础与财务管理、药理学、药剂学、药物化学、人体解剖生理学、临床医学概论、药物分析、药剂学、天然药物化学、药物化学、分析化学、药品市场营销学、药品营销心理学、商务谈判与技巧、管理学基础、人际关系与沟通。
四、师资队伍
药品经营与管理专业现拥有一支职称、年龄结构合理，以高学历、高职称、中青年教师为主，梯队结构合理的高素质优秀护理专业师资队伍。从事本专业教学的专职教师有28人，其中教授1人(占3.5%)、副教授2人(占7.1%)，讲师9人（占32.1%），助讲13人（占46.4%），专职辅导员3人。研究生学历22人，余者均为本科学历，其中“双师型”教师占90%。专任教师中30岁以下、30-40岁、40岁以上的教师比例达到5:4:1，师生比例为16:1，专任教师中硕士研究生人数占教师总数70%以上，省级专业带头人2名，院级专业带头人6名，院级学术带头人1-2名，院级骨干教师1-2名，院级教坛新星2-3名。
五、实践实训基地
校内实训基地：药理实验室、药剂实验室、药化实验室、药分实验室、化学实验室、中药标本室、中药炮制室、中药园、药物制剂实验实训中心、药物质量检测实验实训中心 、校内药房等。
校外实训基地：辉瑞制药有限公司、安徽百姓缘药房连锁有限公司、安徽国胜药房连锁有限公司、合肥玉永药房连锁有限公司、常州四制药有限公司、上海益丰药房连锁有限公司、上海科泽医药有限公司、上海和黄药业、扬子江药业有限公司、九州通公司（江苏、安徽）、合肥先锋制药有限公司、安华源制药有限公司、六安市人民医院；六安市药检所等30家医药企业和医疗机构。
六、教科研成果
本专业大力推动教学方法、教学模式的改革研究工作。制定有经验的教师对青年教师的指导活动计划；开展听课评课活动；师德师风教育活动；“青年课堂教学”竞赛活动；“优秀教案、优秀课件”评选活动； “说课”竞赛活动等，这些活动有力的推动了教师教育和教学水平的不断提高。教师积极申报各类教科研课题，以科研促进教学，保证教学质量不断提高。目前，有《安徽省特色（药学）专业建设 》、《药学专业教学团队》、《校企合作实践教育基地建设》、《大别山区人工栽培葛根和野生葛根有效成分含量作用及部分作用机制研究》、《NO供体型香豆素类衍生物的设计、合成及抗肿瘤活性研究》等省级教科研项目8项；《以岗位需求为导向的药学教学改革》等院级教科研项目10项；大别山职教集团教科研项目 2项；安徽省优秀教学成果奖1项。16人担任国家及省统用教材主编、副主编和编委工作。主编或参编教材40多部，发表学术论文30篇。
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二、皖西卫生职业学院简介
皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专六安卫生学校。学院座落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区，中国革命的重要策源地，人民军队的重要发源地，享有“红军摇篮，将军故乡”之美誉。学院办学成绩突出.是原国家卫生部确定的全国六个教改......【点击查看全部内容】
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