电气工程及其自动化
一、专业概况
本专业始建于1949年，是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、吉林省品牌专业、吉林省高水平优势特色A类专业、原电力工业部重点专业。2019年获批国家级一流本科专业建设点，并通过工程教育专业认证。专业依托的电气工程学科于1981年获首批硕士学位授予权，2013年获一级学科博士学位授予权，2014年设立博士后科研流动站，2016年教育部第四轮学科评估结果为B(17-24)，2022年教育部第五轮学科评估结果较上一轮提级升档。本专业现有专业教师109人，其中教授33人，副教授49人，具有博士学位教师78人，博士研究生导师22人，硕士研究生导师92人；拥有国家级教学团队1个，“长江学者与创新团队发展计划”创新团队1个，全国高校黄大年式教师团队1个；博士后科研工作站1个；国家工程实践教育中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家地方联合实验室1个；国家级一流本科课程1门；国家级精品资源共享课2门，国家级精品课程2门，省级精品课程7门，先后获得获国家级教学成果二等奖3项。
本专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生和直博资格。
二、培养目标及专业特色
培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的基础理论知识，较强的工程实践能力，良好的人文素养和社会责任感，能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、实验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用研究型人才。
专业侧重于电能生产、转换、传输、分配及控制的原理与技术，面向新型电力系统运行、维护、设计、建设领域，兼顾电力一次设备与二次装置的设计、开发、制造技术。
三、主要课程
设置有电路原理、电磁场、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、微型机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术等理论课程；设置有电子工艺实习、电力系统潮流计算、发电厂电气部分课程设计、继电保护课程设计、变电站自动化仿真、生产实习、毕业设计等实践课程。
四、就业方向
本专业毕业生主要从事电力系统的设计、建设、运行、维护、管理和科技开发等工作，主要就业于电网公司、发电集团、电力科研院所等企事业单位。毕业生一次就业率一直稳定在95%以上，其中每年有近40%学生通过推免或考取本校及双一流高校继续深造。
电气工程及其自动化（中外合作办学）
一、专业概况
东北电力大学与英国史萃克莱德大学合作开展“电气工程及其自动化专业”本科教育项目2012年获得教育部批准，招生纳入全国高等学校招生计划，学制四年。该专业集东北电力大学和英国史萃克莱德大学传统的电气工程及其自动化专业办学优势，中英双方共同开发课程，共享教育资源。培养具有国际化视野的电气工程及其自动化专业高素质人才。
该专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读本校及英国史萃克莱德大学硕士学位研究生资格。
二、培养目标及专业特色
本专业培养适应国内外电力行业和社会发展需要的，德智体美全面发展，具备较强的创新意识和创业精神，具备电气工程学科的知识基础，掌握扎实的电气工程及其自动化专业理论，具备较强的工程实践能力，团队协作能力，能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、研制开发、生产制造、信息处理、实验分析、教育科研、经济管理等方面工作的具有国际视野的高素质应用型专门人才。
专业侧重于电能生产、转换、传输、分配及控制的原理与技术，面向新型电力系统运行、维护、设计、建设领域，兼顾电力一次设备与二次装置的设计、开发、制造技术。
三、主要课程
在专业能力培养方面，设置有电路原理、电磁场、电子技术基础、微型机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术等课程。在实践能力培养方面，设置有电子工艺实习、电力系统潮流计算、发电厂课程设计、继电保护课程设计、变电站自动化仿真、生产实习、毕业设计等课程。
四、就业方向
本专业毕业生主要从事国内外电力系统设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
主要就业单位有国内外电网公司、发电集团、科研院所和设置有相关专业的高等学校等。毕业生的一次就业率一直保持在90%以上。
智能电网信息工程
一、专业概况
智能电网信息工程专业创建于2014年，是依据国家发展战略，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的一个新兴交叉学科专业，2021年获批吉林省一流本科专业建设点。专业现有教师26人，其中教授6人，副教授11人，具有博士学位教师12人，硕士研究生导师12人；拥有吉林省重点实验室2个、吉林省工程技术研究中心1个、吉林省高校“十二五”重点实验室1个，吉林省精品课程2门，获省级科研成果奖、教学成果奖10余项。
本专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
二、培养目标及专业特色
本专业旨在培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要，具备扎实的数学与自然科学知识基础，掌握智能电网信息工程专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有智能电网信息处理、信息系统开发和运维等工程实践能力和创新能力，具备团队协作、外语运用和持续学习能力，具有良好的职业道德，能从事工程设计、技术开发、管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才。
本专业以智能电网为背景，注重电力系统、智能电网信息采集、信号处理、通信理论以及计算机应用的全面训练，以计算机技术、网络技术和通信技术在电力系统中的应用为侧重点，强调科学理论与实际应用相结合，重点培养智能电网信息工程领域的特色人才，同时兼顾通信、计算机等其它相关行业的人才需求。
三、主要课程
电路分析、模拟电子、数字电子、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与微波技术、通信原理、单片机与嵌入式系统、电机学、数字信号处理、光纤通信、计算机网络、电力系统分析、数据挖掘、自动控制原理、智能电网信息安全、智能电网在线状态监测、智能电网通信技术、电力系统通信。
四、就业方向
毕业生主要就业到电网公司、发电集团公司从事电力信息系统分析与运维、产品设计、研发、技术支持等工作，或在其他企事业单位从事通信、计算机等方面的研发及技术支持工作，或攻读电气工程专业的硕士学位。毕业生的一次就业率一直稳定在90%以上。
电子信息工程
一、专业概况
本专业始建于2001年，是吉林省特色专业，2021年获批国家级一流本科专业建设点。主要面向能源电力行业信息化需求，培养具有电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持能力的高素质应用型专门技术人才。专业现有专业教师26人，其中教授6人，副教授11人，具有博士学位教师15人，硕士研究生导师17人；拥有吉林省重点实验室2个，吉林省教学团队1个，吉林省精品课程4门。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
二、培养目标及专业特色
培养德智体美全面发展，适应现代化建设需要，具有高度道德修养和社会责任感，掌握电路、电子技术、信息获取与信号处理、微处理器原理及其软件技术、自动控制理论、计算机网络及通信技术等电子信息工程领域的理论知识和专业技能，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神的高素质应用型人才。
三、主要课程
设置有电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、算法与数据结构、信号与系统、高频电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、DSP技术及应用、计算机网络、电气与电子测量、微机原理与接口技术、自动控制原理、嵌入式系统技术与设计、面向对象程序设计、现场总线技术、EDA技术及应用、数据库应用技术、无线传感器网络与物联网技术、电力系统通信技术、人工智能等理论课程；设置有电子工艺实习、DSP应用课程设计、高级语言课程设计、EDA课程设计、通信技术应用实践、生产实习、电气与电子测量课程设计、毕业设计等实践课程。
四、就业方向
本专业毕业生从事电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持等工作。主要就业单位为电子和信息技术行业的企事业单位以及能源电力领域的电网公司、发电集团和科研机构。毕业生一次就业率一直稳定在90%以上。
通信工程
一、专业概况
通信工程专业始建于1983年，是吉林省最早设立通信工程专业的高校之一，2005年获批“通信与信息系统”硕士学位授予权，2010年获批“信息与通信工程”一级硕士学位授予权，2021年获批吉林省一流本科专业建设点，2022年教育部第五轮学科评估结果较上一轮提级升档。专业现有专业教师25人，其中教授4人，副教授11人，具有博士学位教师21人，硕士研究生导师14人；拥有吉林省级重点实验室2个，吉林省级精品课程2门，出版教材12部。获省级科研成果奖、教学成果奖20余项。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
二、培养目标及专业特色
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的基础理论知识，较强的工程实践能力，良好的人文素养和社会责任感，能够在通信工程领域从事工程设计、系统运行、实验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
本专业以通信系统的研究、设计、开发、制造和应用为主体，以信息处理、无线通信、电力通信、通信网与交换及多媒体通信为方向，并侧重于通信技术在电力调度通信等专网的实际应用。
三、主要课程
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、电磁场与传输理论、数字信号处理、微处理器与接口技术、通信网基础、通信电子线路、光纤通信与数字传输、无线通信原理和现代交换技术等。
四、就业方向
可在通信、电子、电力、广播电视等相关领域，从事现代通信系统、通信网、信息传输与处理系统以及通信、电子设备等方面的研究、设计、开发、运营、施工、维护及技术管理等工作，也可继续攻读通信工程及相关专业的硕士学位。毕业生一次就业率一直稳定在95%以上。
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