——培养本硕贯通、本硕博贯通的学术研究型拔尖人才
学校依托高水平大学的强大科研平台资源，充分利用引进的海内外高层次师资，开设创新班，选拔出类拔萃的本科生，实施定制化的培养方案，培养“重基础、强能力、 宽视野、多样性、敢担当”的学术研究型拔尖人才。学校幵设14个创新班，其中，环境生态工程专业（创新班）由杨志峰院士科研团队进行建设和培养，具体见下表：
班别 | 总人数 | 直接招生数 | 校内选拔数 | 选拔范围 | 选拔时间 |
环境生态工程 (创新班) | 35 | 35 | 0 | - | - |
集成电路设计与集成系统(创新班) | 30 | 30 | 0 | - | - |
自动化 (创新班) | 45 | 20 | 25 | 自动化、机器人工程 | 第二学期 |
化学工程与工艺 (创新班) | 40 | 40 | 0 | - | - |
机械电子工程 (创新班) | 30 | 20 | 10 | 机械电子工程 | 第三学期 |
材料类 (创新班) | 52 | 35 | 17 | 金属材料工程、新能源材料与器件、高分子材料工程 | 第二学期 |
电子信息工程 (腾创班） | 30 | 30 | 0 | - | - |
城乡规划(国土空间规划创新班) | 30 | 30 | 0 | - | - |
土木工程 (创新班) | 40 | 40 | 0 | - | - |
土地资源管理 (创新班） | 35 | 30 | 5 | 土地资源管理 | 第二学期 |
人工智能(创新班) | 40 | 40 | 0 | - | - |
环境科学(创新班） | 25 | 25 | 0 | - | - |
数学与应用数学 (创新班) | 30 | 30 | 0 | - | - |
电子科学与技术 (创新班) | 40 | 30 | 10 | 电子科学与技术 | 第三学期 |
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