《红楼梦》中所描述的封建社会有多无情?世上原本没有奴才，可是为了生存，不得不做奴才，比如刘姥姥的一巴掌，又打出一个奴才来，下面小编带来详细解读。
“金门玉户神仙府，桂殿兰宫妃子家”。刘姥姥二进荣国府，在贾母的盛情邀约下，一起去了为贾元春省亲而建的大观园。
在花团锦族、美女如云的园子里，听曲、品茶、看水、观花。虽过了几天看似神仙一样的日子。然而，个中不为人知的酸楚，恐怕也只有刘姥姥清楚了。
刘姥姥进大观园的前一天，贾宝玉就开始建议分餐。
分餐制在今天看来，也无可厚非，即避免浪费食物，又能防止病毒传播。而贾宝玉不早不晚，就在刘姥姥去了他们家后，提出来要分餐，就未免让人怀疑，他对刘姥姥又是不是多少有点歧视?
当然，侯门公府里的人们，也不会有人关注到乡下的刘姥姥，究竟又是怎么想的?
毕竟刘姥姥原本就是八竿子打不着又不请自来的亲戚。两个完全不同世界里的人，很难产生共鸣。
分餐就分吧，可席上鸳鸯与凤姐为了取悦贾母，又联手用镶金筷子与黄杨木杯子，取笑了刘姥姥，这个积古老人。
刘姥姥虽然也知道在被别人戏耍，可是这些与生存相比，又能算什么?
一想到家里还没有过冬的物品，刘姥姥就配合着鸳鸯演了一场讨贾母欢喜的戏。
在游玩到探春房里时，板儿因看到探春比别的小姐们和蔼可亲，就开始释放天性。
看见墙上的锤子，就想要拿着玩，看见桌子上的佛手也想吃，探春就拿了一个佛手给了板儿，并且告诉他这东西，只能玩，不能吃。
原文如下：案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。那板儿略熟了些，便要摘那锤子要击，丫鬟们忙拦住他。他又要拿佛手吃，探春捡了一个与他说“顽罢，吃不得的。”(第四十回)
之上曹公这段文字，乍一看，就是在讲探春房里的摆设，和乡下来的小板儿，看到这些物品时的真实反应。实则，真的隐藏着很多玄机。
探春短短的一句话，就概括了作者的意图。“顽罢，吃不得的。”
这就是在嘲讽那些像王夫人一样吃斋念佛的人们。有些东西，无非就是只能玩玩，却吃不得。
每当《红楼梦》里，出现这样大段的、看似无关紧要的文字时，都隐藏很多内容。
板儿这个孩子，在此回里的作用，也非常重要。他就是代表的是没受过奴化教育的儿童，表现出来的童真。
相对于刘姥姥的拘谨，板儿就无比放松。一会跑里，一会跑外。完全不把自己当成低人一等的人。
而像刘姥姥这样经历过各种洗脑的老人，看到权贵们时，谁又不是都在战战兢兢的先跪拜磕头。
没被奴役过思想的孩子，就完全不会是这种反应。
当释放天性的板儿，看到探春拔步床的床幔上绣着的虫草时，就指着说：“这是蝈蝈，这是蚂蚱”。而如此和谐的画面，接下来，却被刘姥姥打破了。
刘姥姥忙打了板儿一巴掌，并骂道：“下作黄子，没干没净的乱闹。倒叫你进来瞧瞧，就上脸了。”被莫名其妙打一顿的板儿，就开始哭起来。
板儿进入探春房里的反应，在今天看来完全是正常的，刘姥姥完全属小题大做。
而在那个封建社会时期，人是有等级与贵贱之分的，连商人都被纳入了下九流。
刘姥姥知道，原本她们祖孙两个，是去打秋风的，无非就是想从主人那里得到一点施舍恩赐。既然这样，就不能再因不懂礼仪讨嫌。
因此，就教训了板儿一下，让他不要在不懂规矩。
这就是刘姥姥所能理解的生存法则。
然而，这一巴掌，从此就又诞生了一个奴才，也彻底改变了板儿对世界的认知。
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