2023年西安信息职业大学甘肃招生计划已经公布，想要报考西安信息职业大学的甘肃考生和家长可以先了解一下，如果2023年西安信息职业大学招生政策调整，则按照新的规定执行，本文仅供参考。下面就是小编整理的：2023年西安信息职业大学在甘肃招生计划专业，希望对考生和家长有所帮助。
2023年西安信息职业大学招生计划-在甘肃招收多少人？
根据教育部、陕西省教育厅对我校审核下达的2023年招生计划数，学校在甘肃省投放2023年本科计划30名，招生专业25个，专科计划200名，招收专业61个。现将我校在甘肃省（生源省）招生专业代码、专业名称及计划数公告如下：
一、在甘肃省院校代码：3713
二、2023年甘肃省（生源省）招生专业及计划。
1、2023年甘肃省（生源省）本科招生专业及计划
| 序号 | 层次 | 专业名称 | 学制 | 招生类别 | 计划数 |
| 1 | 本科 | 城市轨道交通智能运营 | 四年 | 文史 | 3 |
| 2 | 本科 | 数字媒体技术 | 四年 | 文史 | 2 |
| 3 | 本科 | 金融科技应用 | 四年 | 文史 | 1 |
| 4 | 本科 | 电子商务 | 四年 | 文史 | 1 |
| 5 | 本科 | 智能制造工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 6 | 本科 | 集成电路工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 7 | 本科 | 区块链技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 8 | 本科 | 人工智能工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 9 | 本科 | 信息安全与管理 | 四年 | 理工 | 1 |
| 10 | 本科 | 云计算技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 11 | 本科 | 大数据工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 12 | 本科 | 数字媒体技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 13 | 本科 | 工业互联网技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 14 | 本科 | 金融科技应用 | 四年 | 理工 | 1 |
| 15 | 本科 | 现代通信工程 | 四年 | 理工 | 1 |
| 16 | 本科 | 计算机应用工程 | 四年 | 理工 | 1 |
| 17 | 本科 | 物联网工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 18 | 本科 | 电子信息工程技术 | 四年 | 理工 | 2 |
| 19 | 本科 | 软件工程技术 | 四年 | 理工 | 2 |
| 20 | 本科 | 光电信息工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 21 | 本科 | 城市轨道交通智能运营 | 四年 | 理工 | 1 |
| 22 | 本科 | 网络工程技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 23 | 本科 | 城市轨道交通信号与控制技术 | 四年 | 理工 | 1 |
| 24 | 本科 | 电子商务 | 四年 | 理工 | 1 |
| 25 | 本科 | 通信软件工程 | 四年 | 理工 | 1 |
| 本科计划 | 文史类7 理工类23 | ||||
2、2023年甘肃省（生源省）专科招生专业及计划
| 序号 | 层次 | 专业名称 | 学制 | 招生类别 | 计划数 |
| 1 | 高职(专科) | 智能控制技术 | 三年 | 文史 | 4 |
| 2 | 高职(专科) | 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 文史 | 4 |
| 3 | 高职(专科) | 无人机应用技术 | 三年 | 文史 | 4 |
| 4 | 高职(专科) | 建筑经济信息化管理 | 三年 | 文史 | 4 |
| 5 | 高职(专科) | 通信系统运行管理 | 三年 | 文史 | 3 |
| 6 | 高职(专科) | 软件技术 | 三年 | 文史 | 7 |
| 7 | 高职(专科) | 大数据技术 | 三年 | 文史 | 6 |
| 8 | 高职(专科) | 物联网应用技术 | 三年 | 文史 | 4 |
| 9 | 高职(专科) | 计算机网络技术 | 三年 | 文史 | 4 |
| 10 | 高职(专科) | 通信软件技术 | 三年 | 文史 | 3 |
| 11 | 高职(专科) | 区块链技术应用 | 三年 | 文史 | 4 |
| 12 | 高职(专科) | 计算机应用技术 | 三年 | 文史 | 5 |
| 13 | 高职(专科) | 应用电子技术 | 三年 | 文史 | 2 |
| 14 | 高职(专科) | 大数据与财务管理 | 三年 | 文史 | 3 |
| 15 | 高职(专科) | 集成电路技术 | 三年 | 文史 | 4 |
| 16 | 高职(专科) | 微电子技术 | 三年 | 文史 | 2 |
| 17 | 高职(专科) | 大数据与会计 | 三年 | 文史 | 4 |
| 18 | 高职(专科) | 电子商务 | 三年 | 文史 | 3 |
| 19 | 高职(专科) | 金融科技应用 | 三年 | 文史 | 4 |
| 20 | 高职(专科) | 现代物流管理 | 三年 | 文史 | 2 |
| 21 | 高职(专科) | 数字媒体艺术设计 | 三年 | 文史 | 4 |
| 22 | 高职(专科) | 建筑电气工程技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 23 | 高职(专科) | 建筑经济信息化管理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 24 | 高职(专科) | 机械制造及自动化 | 三年 | 理工 | 3 |
| 25 | 高职(专科) | 城市轨道交通机电技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 26 | 高职(专科) | 工业机器人技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 27 | 高职(专科) | 无人机应用技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 28 | 高职(专科) | 城市轨道交通工程技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 29 | 高职(专科) | 建筑工程技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 30 | 高职(专科) | 机电一体化技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 31 | 高职(专科) | 城市轨道交通通信信号技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 32 | 高职(专科) | 智能控制技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 33 | 高职(专科) | 计算机网络技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 34 | 高职(专科) | 计算机应用技术 | 三年 | 理工 | 4 |
| 35 | 高职(专科) | 汽车智能技术 | 三年 | 理工 | 2 |
| 36 | 高职(专科) | 应用电子技术 | 三年 | 理工 | 2 |
| 37 | 高职(专科) | 物联网应用技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 38 | 高职(专科) | 电子信息工程技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 39 | 高职(专科) | 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 40 | 高职(专科) | 通信工程设计与监理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 41 | 高职(专科) | 通信软件技术 | 三年 | 理工 | 2 |
| 42 | 高职(专科) | 现代移动通信技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 43 | 高职(专科) | 动漫制作技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 44 | 高职(专科) | 区块链技术应用 | 三年 | 理工 | 4 |
| 45 | 高职(专科) | 人工智能技术应用 | 三年 | 理工 | 3 |
| 46 | 高职(专科) | 通信系统运行管理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 47 | 高职(专科) | 虚拟现实技术应用 | 三年 | 理工 | 2 |
| 48 | 高职(专科) | 信息安全技术应用 | 三年 | 理工 | 2 |
| 49 | 高职(专科) | 云计算技术应用 | 三年 | 理工 | 3 |
| 50 | 高职(专科) | 大数据技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 51 | 高职(专科) | 软件技术 | 三年 | 理工 | 5 |
| 52 | 高职(专科) | 现代通信技术 | 三年 | 理工 | 4 |
| 53 | 高职(专科) | 电子商务 | 三年 | 理工 | 3 |
| 54 | 高职(专科) | 大数据与会计 | 三年 | 理工 | 3 |
| 55 | 高职(专科) | 大数据与财务管理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 56 | 高职(专科) | 金融科技应用 | 三年 | 理工 | 3 |
| 57 | 高职(专科) | 现代物流管理 | 三年 | 理工 | 3 |
| 58 | 高职(专科) | 集成电路技术 | 三年 | 理工 | 4 |
| 59 | 高职(专科) | 智能互联网络技术 | 三年 | 理工 | 3 |
| 60 | 高职(专科) | 数字媒体艺术设计 | 三年 | 理工 | 3 |
| 61 | 高职(专科) | 微电子技术 | 三年 | 理工 | 2 |
| 专科计划 | 文史类80 理工类120 | ||||
通知截图：
通知原文：西安信息职业大学关于2023年甘肃省招生专业及计划的公告（二十三）（点击查看）
声明：以上数据来源于西安信息职业大学招生信息网，由更三高考整理汇总，如有变动，请以官网发布信息为准。
西安信息职业大学招生报考信息汇总专题
西安信息职业大学是国家教育部批准的全日制本科大学，是全国首批本科教育改革试点院校，具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向，坚持以立德树人为根本任务，坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的发展战略，逐渐形成产教融合校企合作的办学模式，走内涵式、特色化发展道路，目标致力于把学校建成一所特色鲜【点击查看简介详情】
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