高考志愿填报正在进行中，相信各位家长和考生都想了解意向学校的招生计划和专业，那么2023年的常州机电职业技术学院大学招生计划是什么？招收多少人？更三高考整理了“【公布】2023年常州机电职业技术学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？”相关信息，可供2023级考生参考。
一、2023年常州机电职业技术学院各省各专业招生计划
院校招生计划是考生填报志愿时的重要参考数据，更三高考根据常州机电职业技术学院招生信息网整理了招生计划相关数据，可供想报考常州机电职业技术学院的各位考生参考。
官网原文：
省份 | 招生代码 | 专业名称 | 科类 | 计划数 | 2022年录取分数线 |
安徽 | 暂未公布 | 数控技术 | 文史 | 5 | 430 |
模具设计与制造 | 文史 | 13 | 401 | ||
机电一体化技术 | 文史 | 3 | 417 | ||
工业机器人技术 | 文史 | 5 | 416 | ||
新能源汽车技术 | 文史 | 7 | — | ||
现代物流管理 | 文史 | 9 | 413 | ||
电气自动化技术 | 文史 | 3 | 448 | ||
软件技术 | 文史 | 10 | 409 | ||
数字化设计与制造技术 | 文史 | 3 | 405 | ||
工业互联网技术 | 文史 | 3 | 415 | ||
工业产品质量检测技术 | 文史 | 5 | — | ||
现代农业装备应用技术 | 文史 | 4 | — | ||
机械制造及自动化 | 理工 | 4 | 402 | ||
数控技术 | 理工 | 8 | 413 | ||
模具设计与制造 | 理工 | 5 | 400 | ||
机械设计与制造 | 理工 | 5 | 403 | ||
工业机器人技术 | 理工 | 7 | 407 | ||
新能源汽车技术 | 理工 | 11 | 403 | ||
现代物流管理 | 理工 | 9 | — | ||
工业产品质量检测技术 | 理工 | 4 | — | ||
智能工程机械运用技术 | 理工 | 3 | — | ||
环境艺术设计 | 艺术 | 4 | — | ||
艺术设计 | 艺术 | 10 | 604 | ||
甘肃 | 暂未公布 | 机电一体化技术 | 文史 | 3 | 348 |
工业产品质量检测技术 | 文史 | 3 | — | ||
新能源汽车技术 | 文史 | 3 | — | ||
现代物流管理 | 文史 | 3 | 292 | ||
模具设计与制造 | 文史 | 4 | 307 | ||
人工智能技术应用 | 文史 | 3 | 313 | ||
机械制造及自动化 | 理工 | 2 | 294 | ||
机电一体化技术 | 理工 | 3 | 283 | ||
计算机网络技术 | 理工 | 2 | 304 | ||
工业产品质量检测技术 | 理工 | 2 | — | ||
新能源汽车技术 | 理工 | 2 | — | ||
贵州 | 0272 | 计算机网络技术 | 文史 | 7 | 399 |
机械制造及自动化 | 文史 | 3 | 326 | ||
模具设计与制造 | 文史 | 2 | 382 | ||
智能工程机械运用技术 | 文史 | 2 | — | ||
软件技术 | 文史 | 2 | 443 | ||
工业设计 | 理工 | 3 | 323 | ||
机电一体化技术 | 理工 | 5 | 330 | ||
汽车检测与维修技术 | 理工 | 4 | 322 | ||
计算机网络技术 | 理工 | 7 | 323 | ||
机械制造及自动化 | 理工 | 3 | 324 | ||
模具设计与制造 | 理工 | 2 | 335 | ||
软件技术 | 理工 | 2 | 338 | ||
艺术设计 | 艺术 | 8 | 206 | ||
河南 | 8519 | 机电一体化技术 | 文史 | 3 | 387 |
机械制造及自动化 | 文史 | 3 | 387 | ||
软件技术 | 文史 | 3 | 397 | ||
现代物流管理 | 文史 | 5 | 374 | ||
现代农业装备应用技术 | 文史 | 4 | — | ||
数控技术 | 理工 | 4 | 392 | ||
机电一体化技术 | 理工 | 4 | 391 | ||
汽车检测与维修技术 | 理工 | 10 | 384 | ||
机械制造及自动化 | 理工 | 4 | 389 | ||
软件技术 | 理工 | 4 | 392 | ||
数字化设计与制造技术 | 理工 | 4 | 394 | ||
智能工程机械运用技术 | 理工 | 4 | — | ||
艺术设计 | 艺术(文) | 5 | 54 | ||
环境艺术设计 | 艺术(文) | 3 | — | ||
黑龙江 | 4360 | 数控技术 | 文史 | 3 | 331 |
模具设计与制造 | 文史 | 3 | 330 | ||
城市轨道车辆应用技术 | 文史 | 3 | 329 | ||
云计算技术应用 | 文史 | 3 | 354 | ||
现代物流管理 | 文史 | 3 | 328 | ||
模具设计与制造 | 理工 | 3 | 295 | ||
工业产品质量检测技术 | 理工 | 3 | — | ||
云计算技术应用 | 理工 | 3 | 292 | ||
现代农业装备应用技术 | 理工 | 3 | — | ||
数字化设计与制造技术 | 理工 | 3 | 297 | ||
湖南 | 暂未公布 | 模具设计与制造 | 物理类 | 5 | 392 |
工业设计 | 物理类 | 3 | 390 | ||
工业机器人技术 | 物理类 | 5 | 395 | ||
电气自动化技术 | 物理类 | 5 | 394 | ||
汽车检测与维修技术 | 物理类 | 5 | 382 | ||
人工智能技术应用 | 物理类 | 6 | 380 | ||
市场营销 | 物理类 | 3 | — | ||
工业设计 | 历史类 | 4 | 360 | ||
软件技术 | 历史类 | 3 | — | ||
云计算技术应用 | 历史类 | 2 | 419 | ||
新能源汽车技术 | 历史类 | 9 | — | ||
机械制造及自动化 | 历史类 | 2 | 358 | ||
市场营销 | 历史类 | 5 | — | ||
现代物流管理 | 历史类 | 3 | 394 | ||
数字化设计与制造技术 | 历史类 | 5 | 365 | ||
江西 | 6343 | 现代物流管理 | 文史 | 5 | 334 |
工业产品质量检测技术 | 文史 | 6 | — | ||
机械制造及自动化 | 文史 | 5 | — | ||
数控技术 | 理工 | 4 | 378 | ||
现代物流管理 | 理工 | 3 | 376 | ||
现代农业装备应用技术 | 理工 | 3 | — | ||
软件技术 | 理工 | 4 | 381 | ||
工业互联网技术 | 理工 | 5 | — | ||
环境艺术设计 | 艺术 | 3 | — | ||
艺术设计 | 艺术 | 7 | 243 | ||
内蒙古 | 0H39 | 机械制造及自动化 | 文史 | 3 | 251 |
市场营销 | 文史 | 2 | — | ||
电气自动化技术 | 文史 | 2 | 290 | ||
机械制造及自动化 | 理工 | 2 | 284 | ||
模具设计与制造 | 理工 | 3 | 260 | ||
云计算技术应用 | 理工 | 2 | 276 | ||
工业产品质量检测技术 | 理工 | 3 | — | ||
电气自动化技术 | 理工 | 3 | — | ||
山东 | D114 | 建筑装饰工程技术 | 综合改革 | 3 | 417 |
模具设计与制造 | 综合改革 | 6 | 414 | ||
机电一体化技术 | 综合改革 | 3 | 429 | ||
智能工程机械运用技术 | 综合改革 | 3 | — | ||
智能机器人技术 | 综合改革 | 5 | — | ||
工业产品质量检测技术 | 综合改革 | 5 | — | ||
新能源汽车技术 | 综合改革 | 5 | — | ||
山西 | 1586 | 机电一体化技术 | 文史 | 4 | 349 |
市场营销 | 文史 | 5 | — | ||
现代农业装备应用技术 | 文史 | 3 | — | ||
新能源汽车技术 | 文史 | 4 | — | ||
机械设计与制造 | 文史 | 2 | 336 | ||
建筑装饰工程技术 | 文史 | 2 | 332 | ||
数控技术 | 理工 | 3 | 337 | ||
机电一体化技术 | 理工 | 4 | 351 | ||
城市轨道车辆应用技术 | 理工 | 11 | 302 | ||
云计算技术应用 | 理工 | 3 | 349 | ||
市场营销 | 理工 | 6 | — | ||
模具设计与制造 | 理工 | 7 | 309 | ||
新能源汽车技术 | 理工 | 3 | — | ||
工业产品质量检测技术 | 理工 | 9 | — | ||
建筑装饰工程技术 | 理工 | 2 | 321 | ||
人工智能技术应用 | 理工 | 5 | 329 | ||
汽车检测与维修技术 | 理工 | 7 | 309 | ||
四川 | 3279 | 工业设计 | 文史 | 3 | 369 |
机电一体化技术 | 文史 | 3 | 385 | ||
软件技术 | 文史 | 3 | 380 | ||
计算机网络技术 | 文史 | 3 | 376 | ||
智能机器人技术 | 文史 | 2 | — | ||
现代农业装备应用技术 | 文史 | 2 | — | ||
工业设计 | 官网截图：
注：以上数据来源于常州机电职业技术学院招生信息网，由更三高考整理汇总，仅供参考。 二、常州机电职业技术学院简介 常州机电职业技术学院，是一所省属公办全日制普通高等学校，隶属于江苏省教育厅。学校创办于1963年，原名常州市机械职业学校，2002年6月独立升格，现坐落于常州科教城。学校始终秉持“知行并进”的校训精神，坚持“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”办学理念，坚持“敬业爱生言传身教”的教风、“谦虚好学严谨创新”的学风，根植智能装备制造产业，推进【点击查看常州机电职业技术学院院校简介】 更多常州机电职业技术学院招生报考信息，请点击查看：常州机电职业技术学院院校信息【招生计划|招生专业|录取情况|院校概况】 来源：网络数据问题反馈 首页点赞 高考相关内容 SQL Error: select * from ***_ecms_news where classid= order by id DESC limit 8 高考备考专题高考最新文章【公布】2023年安徽工业经济职业技术学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年安徽工业经济职业技术学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年安徽工业经济职业技术学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 安徽工业经济职业技术学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?安徽工业经济职业技术学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?更三高考为各位考生整理了2023年安徽工业经济职业技术学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，供2023年高考生参考。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 【公布】2023年常州机电职业技术学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年常州机电职业技术学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年常州机电职业技术学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 常州机电职业技术学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?常州机电职业技术学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?更三高考为各位考生整理了2023年常州机电职业技术学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，供2023年高考生参考。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 【公布】2023年通辽职业学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年通辽职业学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年通辽职业学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 【公布】2023年湖南理工学院南湖学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年湖南理工学院南湖学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年湖南理工学院南湖学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 【公布】2023年信阳学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年信阳学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年信阳学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 信阳学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?信阳学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?更三高考为各位考生整理了2023年信阳学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，供2023年高考生参考。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 【公布】2023年石家庄铁道大学四方学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？【公布】2023年石家庄铁道大学四方学院各省招生计划是什么？各专业招收多少人？更三高考整理了2023年石家庄铁道大学四方学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，希望对各位考生及家长有所帮助。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 石家庄铁道大学四方学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?石家庄铁道大学四方学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?更三高考为各位考生整理了2023年石家庄铁道大学四方学院各省各专业招生计划、招生人数相关信息，供2023年高考生参考。  2023高考信息·2023高考招生计划2023-07-19 没有更多了~去看看其他高考内容吧 |
