2023年院校报考正在进行中，想要报考辽宁财贸学院的考生，本页面整理了2022年辽宁财贸学院在各省市招生批次及各批次录取分数信息，有需要的考生可以查询下方相关内容，进行报考参考。
一、2022年辽宁财贸学院在各省份招生批次及录取分数线信息汇总
往年的录取分数线在考生进行院校报考时，往往都具有重要的参考意义，下方为整理的2022年辽宁财贸学院在各省市招生批次及录取分数信息，各位2023考生可以根据自己的成绩进行对比参考。
| 年份 | 省份 | 录取批次 | 类别 | 招生类型 | 最低分/最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
| 2022 | 天津 | 本科批B段 | 综合 | 普通类 | 463/42217 | 463 | 不限 |
| 2022 | 内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 323/58874 | 323 | - |
| 2022 | 内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 372/18494 | 366 | - |
| 2022 | 辽宁 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 388/96756 | 362 | - |
| 2022 | 辽宁 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 404/31993 | 404 | - |
| 2022 | 吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 普通类 | 414/16225 | 364 | - |
| 2022 | 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 普通类 | 381/49829 | 327 | - |
| 2022 | 黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通类 | 387/20928 | 365 | - |
| 2022 | 浙江 | 平行录取一段 | 综合 | 普通类 | 516/148276 | 497 | - |
| 2022 | 安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 480/52435 | 480 | - |
| 2022 | 安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 435/163995 | 435 | - |
| 2022 | 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 440/128396 | 440 | - |
| 2022 | 江西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 473/51330 | 472 | - |
| 2022 | 河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 417/292646 | 405 | - |
| 2022 | 河南 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 450/95097 | 445 | - |
| 2022 | 广西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 347/140866 | 343 | - |
| 2022 | 海南 | 本科批 | 综合 | 普通类 | 473/38639 | 471 | 不限 |
| 2022 | 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 426/186000 | 426 | - |
| 2022 | 贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 364/128145 | 360 | - |
| 2022 | 陕西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 408/46055 | 400 | - |
| 2022 | 陕西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 347/129219 | 344 | - |
| 2022 | 新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 290/- | 290 | - |
*录取位次较录取分数更能判断报考的成功几率，当自己的排名位次能够高于往年院校录取最低位次的话，录取的几率可能性更大，当然还要参考院校本年的招生计划情况。
》〉》相关内容推荐：2023年辽宁财贸学院各省市招生计划查询地址
*小提示：本页面分数线数据整理自院校官网及网络公开数据，如有变动，请以官网最新数据为准。
二、2023年辽宁财贸学院录取信息查询专栏
【录取查询】点击进入-2023年辽宁财贸学院录取查询专栏：包含2023年北京录取进程、2023年辽宁财贸学院录取时间安排、2023年辽宁财贸学院录取结果/录取通知书查询情况等相关内容。
【录取分数】点击进入-2023年辽宁财贸学院录取分数专栏：包含辽宁财贸学院历年录取分数线、辽宁财贸学院专业分数线、辽宁财贸学院各类别招生录取分数信息等相关内容。
三、2023年辽宁财贸学院招生主页
辽宁财贸学院现有在校生10501人，专职教师668人，具有副高及以上职称的教师249人，具有硕士学位以上的教师355人。设有经、管、文、艺术、教育、工等六个学科门类共31个本科专业，是一所以经济、管理为主体，艺术、体育为特色，多学科协调发展的本科院校。校园占地面积1094.8亩，建筑面积29万平方米。各类专业实训室41个，游泳馆、篮球馆、排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、......【点击进入：辽宁财贸学院招生主页】
