更新时间：2022年8月2日14:00 | 录取进度 | |||||
序号 | 省份 | 科类 | 录取日程 | 未开始 | 正在录取 | 录取结束 |
1 | 天津 | 综合改革 | 7月14日-7月21日 | 7.24录取结束 | ||
2 | 河北 | 文理 | 7月24日-8月3日 | 7.24录取结束 | ||
艺术（音舞） | 7月13日-7月17日 | 7.17录取结束 | ||||
3 | 山西 | 文理 | 8月2日-8月4日 | 8.2录取结束 | ||
艺术（音舞） | 8月2日-8月3日 | 正在录取中 | ||||
4 | 内蒙古 | 文理 | 7月26日-7月31日 | 7.29录取结束 | ||
体育 | 7月11日-7月13日 | 7.14录取结束 | ||||
5 | 辽宁 | 文理 | 7月20日-8月1日 | 7.21录取结束 | ||
6 | 吉林 | 文理 | 7月31日-8月4日 | 7.31录取结束 | ||
艺术（音舞） | 7月20日-7月25日 | 7.21录取结束 | ||||
7 | 黑龙江 | 文理 | 7月27日-8月1日 | 7.28录取结束 | ||
8 | 江苏 | 文理 | 7月18日-7月25日 | 7.24录取结束 | ||
艺术（美术） | 7月11日-7月17日 | 7.14录取结束 | ||||
9 | 浙江 | 综合改革 | 7月28日-8月3日 | 7.19录取结束 | ||
10 | 安徽 | 文理 | 7月27日-7月29日 | 7.28录取结束 | ||
11 | 福建 | 文理 | 7月24日-8月10日 | 7.31录取结束 | ||
12 | 江西 | 文理 | 7月23日-7月31日 | 7.31录取结束 | ||
艺术（音舞美） | 7月8日-7月22日 | 7.21录取结束 | ||||
13 | 山东 | 综合改革 | 7月15日-7月22日 | 7.21录取结束 | ||
14 | 河南 | 文理 | 7月25日-8月1日 | 7.31录取结束 | ||
艺术（美术） | 7月14日-7月19日 | 7.18录取结束 | ||||
体育 | 7月8日-7月10日 | 7.14录取结束 | ||||
15 | 湖北 | 文理 | 7月18日-8月3日 | 7.26录取结束 | ||
艺术（音舞） | 7月18日-7月30日 | 7.24录取结束 | ||||
体育 | 7月10日-7月18日 | 7.17录取结束 | ||||
16 | 湖南 | 文理 | 7月16日-8月1日 | 7.22录取结束 | ||
艺术（音舞） | 7月20日-8月2日 | 7.26录取结束 | ||||
体育 | 7月16日-8月1日 | 7.22录取结束 | ||||
17 | 广东 | 文理 | 7月14日-7月29日 | 7.20录取结束 | ||
18 | 广西 | 文理 | 7月27日-8月3日 | 7.31录取结束 | ||
艺术（音舞美） | 7月13日-7月21日 | 7.17录取结束 | ||||
体育 | 7月13日-7月17日 | 7.17录取结束 | ||||
19 | 海南 | 综合改革 | 7月21日-7月28日 | 7.23录取结束 | ||
20 | 重庆 | 文理 | 7月22日-8月2日 | 7.26录取结束 | ||
艺术（音舞） | 7月11日-7月16日 | 7.17录取结束 | ||||
21 | 四川 | 文理 | 7月29日-8月5日 | 正在录取中 | ||
艺术（音舞） | 7月18日-7月27日 | 7.23录取结束 | ||||
22 | 贵州 | 文理 | 7月26日-8月3日 | 7.29录取结束 | ||
艺术（美术） | 7月8日-7月22日 | 7.17录取结束 | ||||
体育 | 7月8日-7月22日 | 7.17录取结束 | ||||
23 | 云南 | 一本文理 | 7月20日-7月28日 | 7.29录取结束 | ||
二本文理 | 7月27日-8月12日 | 正在录取中 | ||||
少数民族语言文学 | 8月1日-8月12日 | 正在录取中 | ||||
艺术（音舞美） | 7月30日-7月31日 | 7.31录取结束 | ||||
体育 | 7月30日-7月31日 | 正在录取中 | ||||
预科升学 | 7月31日-8月12日 | 未开始 | ||||
少数民族预科 | 7月27日-8月12日 | 正在录取中 | ||||
24 | 陕西 | 文理 | 7月29日-8月6日 | 正在录取中 | ||
艺术（音美） | 7月7日-7月17日 | 7.14录取结束 | ||||
25 | 甘肃 | 文理 | 7月27日-8月3日 | 7.30录取结束 | ||
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