专业代码 500211
专业名称 汽车检测与维修技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业，汽车维修服务、配件服务、二手车服务、保险服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
具有汽车维护的能力；
具有一定的汽车性能检测的能力；
具有汽车故障诊断与排除的能力；
具有汽车维修业务接待和业务管理的能力；
具有良好地解决客户投诉问题的能力；
具有查阅、应用汽车维修资料的能力；
具有适应产业数字化发展需求的专业信息技术能力和汽车维修服务领域数字化技术能力；
具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识应用和法律法规及标准执行的能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有分析问题和解决问题的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车概论、汽车计算机基础、客户沟通技巧与投诉处理、汽车专业英语。
专业核心课程：汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车车载网络系统检修、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车故障诊断、汽车性能检测等实训。在汽车服务企业、汽车维修企业、汽车检测企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：汽车运用与维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例：汽车服务工程技术
接续普通本科专业举例：汽车服务工程、汽车维修工程教育
说明：毕业当年专升本的接续本科专业以当年贵州省相关高校招生的专业为准！
教学资源
1.数字化教学资源
现有《汽车电器》《汽车营销》《电工电子》3门院级级精品开放课程，建成专业教学音视频、教学课件、数字化教学案例库、模拟仿真软件、习题与试题库、职业资格等种类丰富、形式多样的专业教学资源库。
2.师资团队优势
本专业拥有一支年龄、职称结构合理，师德高尚，服务意识、协作精神好，教学水平较高的教学团队。专任教师13人，其中：副教授4人、讲师4人、助教2人，高级工程师3人；双师型教师5人，兼职教师3人。
3.实践教学条件
校内利用“德促贷款”项目，购置汽车实训设备近2000万元，建成集汽车综合检修、汽车售前售后服务、新能源汽车技术等功能的全方位汽车实训基地，共有10余间理实一体化实训室等。校外有通源汽车集团有限公司、吉利、宁德时代等10余家实训基地。
教学成果
汽车检测与维修技术专业学生多次获得贵州省职业院校技能大赛汽车专业相关赛项奖项。承办六盘水市职业技能大赛汽车技术赛项和车身修复赛项、六盘水市职业院校师生技能大赛汽车技术赛项。
