培养目标与就业岗位
培养目标：本专业培养具有德、智、体、美等方面全面发展的，服务于社会主义现代化建设需要的，能应用工程监理专业的基础理论知识和专业技能知识，适应工程建设事业需求的高素质技术技能型人才。掌握识图、材料、质量检测、工程监理等基础知识，掌握并会应用测量技术、施工技术、工程质量检验，施工现场管理、建筑设备调配、工程造价控制等技术，具有在建设生产中能进行工程建设监理及相关工作的能力。
就业岗位：学生毕业后可从事建筑业的施工管理与谋划、建设工程监理、建设工程造价控制方向的生产、维修、管理和开发等岗位的工作。
培养对象与学制
招生对象：高中毕业生或同等学历的学生。
学制：三年
知识、能力、素质结构体系
项目 | 内涵 | 课程 | |
|---|---|---|---|
素质结构 | 思想道德素质 | 理论课和实践课、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等 | |
身体、心理素质 | 体育课、综合教育课，素质拓展教育课及实践课 | ||
文化素质 | 理论和实践课中融入人文知识，人文思维、人文方法和人文精神，素质拓展教育课及活动。 | ||
职业素质 | 专业理论及专业技术平台课、专业模块相关课。 | ||
知识结构 | 基础知识 | 外语、计算机 | 大学英语、计算机应用基础 |
数学 | 高等数学（侧重立体几何） | ||
专业知识 | 识图和绘图 | 建筑制图、建筑CAE、建筑识图与构造 | |
建筑材料、工程质量检测 | 建筑材料、建筑工程质量检验与安全生产、土力学与地基基础 | ||
工程建设监理 | 房屋建筑学、建筑施工技术、建筑设备、建筑工程测量、高层建筑施工、建设监理概论 | ||
建筑工程造价 | 建筑工程量清单计价、工程造价控制、工程技术经济 | ||
综合知识 | 现场施工与管理 | 建筑施工技术、工程项目管理、建设监理概论、顶岗实习、毕业设计 | |
法律法规 | 建筑法规概论、建筑工程招投标及合同管理 | ||
能力结构 | 基本能力 | 办公自动化的计算机应用能力 | 计算机应用基础 |
具备建筑工程制图、识图能力 | 建筑制图、建筑CAD、建筑识图与构造 | ||
职业能力 | 具备建筑材料、房屋建筑学等专业基础理论知识的能力 | 建筑材料、房屋建筑学 | |
具有现场施工和管理的能力 | 建筑施工技术、建筑工程测量、土力学与地基基础、高层技术施工、工程项目管理、建设监理概论 | ||
具有建设工程招、投标的能力 | 建筑工程招投标与合同管理、建筑工程量清单计价、工程造价控制 | ||
综合能力 | 负责现场施工管理工作、策划和安排施工任务，进行施工质量、造价、进度控制 | 建筑施工技术、高层建筑施工、工程项目管理、建筑工程质量检验与安全生产 | |
施工现场安全生产管理 | 建筑法规概论、工程项目管理、建筑工程质量检验与安全生产、 | ||
主干课程
建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程测量、建筑施工技术、建设监理概论、建筑工程测量、土力学与地基基础、高层技术施工、工程项目管理、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程质量检验与安全生产、建筑工程量清单计价、工程造价控制。
职业技能证书
序号 | 职业资格证书名称 | 等级 | 颁证机构 | 要求 |
|---|---|---|---|---|
1 | AUTOCAD绘图员 | 中级或高级 | 劳动社会保障部职业技能鉴定中心 | 选考、以证代考 |
2 | 施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员。 | 初级 | 劳动社会保障部职业技能鉴定中心 | 选考 |
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