水利水电建筑工程

培养目标】本专业培养适应水利生产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美劳等方面全面发展的高素质技能型人才。使学生德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、心理素质和诚信敬业精神、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力,掌握必备的专业理论知识,掌握必备的水利水电建筑工程专业知识与专业技能,具有水利水电工程施工技术应用及组织管理能力、施工质量监控及管理能力、工程概预算和招投标能力,中小型水利工程的初步设计能力、水利水电工程运行管理能力等。也可从事一般工民建施工与监理、市政工程的施工与监理能力等。

主要课程】专业课程:水利工程CAD制图、水利工程测量、力学与建筑结构、水力学、电工及电气设备、土木工程概论、工程地质与土力学、水工建筑材料、工程水文与水能规划、水力机械、水电站建筑物与水泵站建筑物、水工建筑物基础、水利工程施工技术与施工组织、招投标、水利工程概预算、水工建筑物检测与维护。水利工程制图综合练习、建筑结构课程设计、水工建筑物课程设计、施工技术组织管理课程设计、水力学综合练习、水利工程测量实习、地质、水文、水工认识实习、施工实习、电工实习、土力学综合实验、水利工程概预算实训、土坝设计与施工实训、水闸设计与施工实训、重力坝设计与施工实训、毕业综合实践等。

服务面向】1、水利水电工程施工企业 2、水利水电工程管理单位。3、地方水利基层单位。4、水利工程监理单位。5、水利工程质量监督单位。6、水利工程设计单位。7、工民建、市政其他单位。

水利水电工程技术

培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力,掌握必需够用的水利工程施工技术专业知识,面向水利水电工程建设第一线从事水利工程施工技术应用及组织管理、工程监理、水利工程造价管理、招投标文件编制等工作,能满足水利水电工程建设生产一线和水利施工单位需要的高等技术应用型专门人才。

主要课程】专业理论课程:水利工程识图、水利工程测量、力学与建筑结构、水力学概论、土木工程概论、电工及电气设备、工程地质与土力学基础、建筑材料、水电站建筑物与水泵站建筑物、水工建筑物基础、施工机械、水利工程施工技术与施工组织、地基与基础工程施工、水利工程概预算、建设工程监理、水利水电工程实验与检测、水电工程施工质量监督、招投标。

专业实践课程:识图综合实训、水利工程测量实习、地质、水文、水工认识实习、施工技术组织管理实训、水利工程施工实习、土坝施工专项实训、水闸施工专项实训、泵站施工专项实训、水利工程概预算实训、土工检测实训、毕业综合实践等

服务面向】1、水利水电工程施工企业。2、工程监理单位。3、工程质量监督单位。4、水利水电工程管理单位。5、地方水利基层单位。6、其他单位。

工程测量技术

培养目标】本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握工程测量与监理的基础知识和基本技能,具有工程测量和工程监理实际工作能力的高技能人才。

主要课程】专业课程:土木工程概论、水工建筑物基础、工程CAD制图、计算机语言、计算机辅助设计、地形绘图、地形测量学、测量平差基础、全站仪使用及数字化测图、控制测量学、工程摄影、测量学、GPS测量技术、地理信息系统、工程测量学、变形监测数据处理、地籍测量与土地管理、工程建设监理等。工程CAD制图实训、地形绘图实训、工程认识实习、地形测量实训、数字化测图实训、控制测量实训、摄影测量实训、GPS测量实训、工程测量实训、地籍测量实训、毕业综合实践。

服务面向】1、测绘单位。2、工程施工单位、3、工程质量监督单位。4、工程管理单位。5、工程监理单位。6、其它单位。

水利工程

培养目标】本专业培养德智体美劳等全面发展,毕业生应掌握职业岗位所要求的专业技术理论,具有较高的职业技能和实际工作能力,具有良好的职业道德和健康的体魄,培养实用性、技能性较强的从事农业水利工程施工和管理一线工作的高等技术应用性人才。

主要课程】 专业课程:水利工程CAD制图、水利工程测量、力学与建筑结构、建筑材料、工程地质与土力学、水力学、工程水文与水能规划、电工与电气设备、节水灌溉技术、农田水利学、水泵及水泵站、水工建筑物、水利施工技术与组织管理、村镇供水工程与技术、水利工程概预算、合同管理、水工建筑物检测与维护等。制图综合练习、节水灌溉技术课程设计、水工建筑物课程设计、施工技术组织管理课程设计、农田水利学课程设计、工程测量实习、地质、水文、水工认识实习、施工实习、土力学综合实验、泵站设计与施工实训、土坝设计与施工实训、水闸设计与施工实训、毕业综合实践。

服务面向】1、水利水电工程施工企业。2、水利水电工程管理单位。3、地方水利基层单位。4、村镇供水单位。5、地方农业技术推广单位。6、工程监理单位。7、工程设计单位8、其它单位。


来源:网络数据
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