去对一所中专学校所进行选择，在报读方面也是有着自己的优势介绍，所以在很多方面地内容信息了解中，学生如果能够去对学校的分数线信息所进行了解的话，那报读方面是有着自己的选择。
成都棠湖科学技术学校参考线
| 地区 | 普高最低招生录取分数线 |
| 成都 | 521 |
成都棠湖科学技术学校办学扩展
随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%;
幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%;班数增加了28876个，增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。
随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。
如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，四川省2004年缺口近万人，四川省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。
成都市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40%左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。
不知道学校间所对其分数线的划分情况，那是可以在了解中去对相关的学校区域所进行了解，因为在很多方面的分数线了解中，中专学校会参考到普高的最低分数线。
