2024年重庆师范大学进行艺术类专业招生吗?艺术类招生专业有哪些?更三高考为各位艺考生整理了“2024年重庆师范大学艺术类招生专业参考”相关信息内容,供参考查阅。
2024年重庆师范大学艺术类招生专业参考
由于2024年重庆师范大学艺术类招生专业暂未公布,更三高考根据重庆师范大学招生信息网发布信息整理了2023年重庆师范大学艺术类招生专业,供各位艺考生参考。
重庆师范大学艺术类专业有音乐与舞蹈学类、书法学、音乐学、音乐表演、绘画、美术学、数字媒体艺术、设计学类、戏剧与影视学类、戏剧影视文学等专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、重庆师范大学艺术类专业设置
重庆师范大学2022年在重庆招生计划
科类 | 考试类型 | 专业名称 | 招考方向 | 学制 | 批次名称 | 计划数 | 计划说明 |
艺术(舞蹈) | 艺术类 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 | 艺术本科 | 34 | 含师范、非师范 | |
艺术(书法) | 艺术类 | 书法学 | 四年 | 艺术本科 | 5 | 师范 | |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐学 | 定向云阳县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 2 | 地方优师专项,师范 |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐学 | 定向酉阳县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 1 | 地方优师专项,师范 |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐学 | 定向巫溪县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 2 | 地方优师专项,师范 |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐学 | 定向巫山县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 1 | 地方优师专项,师范 |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐表演 | 器乐 | 四年 | 艺术本科 | 11 | |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐表演 | 钢琴 | 四年 | 艺术本科 | 11 | |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐表演 | 声乐 | 四年 | 艺术本科 | 17 | |
艺术(音乐) | 艺术类 | 音乐学 | 四年 | 艺术本科 | 47 | 师范 | |
艺术(美术) | 艺术类 | 绘画 | 四年 | 艺术本科 | 27 | 历史类 | |
艺术(美术) | 艺术类 | 美术学 | 定向云阳县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 2 | 地方优师专项,师范,历史类 |
艺术(美术) | 艺术类 | 美术学 | 定向酉阳县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 1 | 地方优师专项,师范,历史类 |
艺术(美术) | 艺术类 | 美术学 | 定向巫山县属中学任教 | 四年 | 艺术本科 | 1 | 地方优师专项,师范,历史类 |
艺术(美术) | 艺术类 | 数字媒体艺术 | 四年 | 艺术本科 | 23 | ||
艺术(美术) | 艺术类 | 美术学 | 四年 | 艺术本科 | 31 | 师范,历史类 | |
艺术(美术) | 艺术类 | 设计学类 | 四年 | 艺术本科 | 182 | ||
艺术(编导) | 艺术类 | 戏剧与影视学类 | 四年 | 艺术本科 | 51 | ||
艺术(编导) | 艺术类 | 戏剧影视文学 | 四年 | 艺术本科 | 33 |
二、重庆师范大学简介
重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。
重庆师范大学办学历史源于1906年官立川东师范学堂,主体创办于1954年1月,时名重庆师范专科学校;1960年学校更名为重庆师范学院,同年获得本科专业设置资格;1962年复名为重庆师范专科学校,同时成都师范专科学校并入;1978年再次更名为重庆师范学院。1981年获得学士学位授予权;1986年获得硕士学位授予权。2001年5月,重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。2003年,学校改为现名;同年9月,重庆市第一师范学校并入。2017年获批硕士研究生推免单位,2018年获批博士学位授予单位。
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艺考前调整心态的方法
1、想象调节
受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养,而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中,对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演,学会在想象的情境中放松自己,并使之迁移,从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来,制成等级表;然后由低向高进行想象训练,就能达到情绪改善的效果。
2、呼吸调节
这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法,来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如,紧张时,采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练,使情绪得到良好调节。