2024年内蒙古师范大学进行艺术类专业招生吗？艺术类招生专业有哪些？更三高考为各位艺考生整理了“2024年内蒙古师范大学艺术类招生专业参考”相关信息内容，供参考查阅。
2024年内蒙古师范大学艺术类招生专业参考
由于2024年内蒙古师范大学艺术类招生专业暂未公布，更三高考根据内蒙古师范大学招生信息网发布信息整理了2023年内蒙古师范大学艺术类招生专业，供各位艺考生参考。
内蒙古师范大学艺术类专业有广播电视编导、航空服务艺术与管理、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、美术学、雕塑、绘画、服装与服饰设计、视觉传达设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、内蒙古师范大学艺术类专业设置
内蒙古师范大学2022年分省分专业招生计划-内蒙古
| 学院 | 专业名称 | 科类 | 内蒙古 | 备注 |
| 新闻传播学院 | 广播电视编导 | 编导 | 30 | 师范类 |
| 旅游学院 | 航空服务艺术与管理 | 其他艺术 | 240 | 师范类 |
| 音乐学院 | 舞蹈学 | 其他艺术 | 36 | 师范类 |
| 舞蹈学 | 蒙授其他艺术 | 8 | 师范类 | |
| 作曲与作曲技术理论 | 其他艺术 | 7 | 普通类 | |
| 音乐学（公费定向师范生） | 音乐 | 16 | 师范类 | |
| 音乐学（民族） | 音乐 | 8 | 师范类 | |
| 音乐学（美声） | 音乐 | 17 | 师范类 | |
| 音乐学（手风琴） | 音乐 | 2 | 师范类 | |
| 音乐学（钢琴） | 音乐 | 18 | 师范类 | |
| 音乐学（单簧管） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（萨克斯） | 音乐 | 2 | 师范类 | |
| 音乐学（小号） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（二胡） | 音乐 | 3 | 师范类 | |
| 音乐学（阮） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（长笛） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（大提琴） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（中提琴） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（小提琴） | 音乐 | 3 | 师范类 | |
| 音乐学（古筝） | 音乐 | 2 | 师范类 | |
| 音乐学（扬琴） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（琵琶） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（竹笛） | 音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（三弦） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（美声） | 蒙授音乐 | 2 | 师范类 | |
| 音乐学（民族） | 蒙授音乐 | 2 | 师范类 | |
| 音乐学（钢琴） | 蒙授音乐 | 3 | 师范类 | |
| 音乐学（手风琴） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（马头琴） | 蒙授音乐 | 3 | 师范类 | |
| 音乐学（古筝） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（扬琴） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（四胡） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（竹笛） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐学（长调） | 蒙授音乐 | 6 | 师范类 | |
| 音乐学（火布思） | 蒙授音乐 | 1 | 师范类 | |
| 音乐表演（美声） | 音乐 | 7 | 普通类 | |
| 音乐表演（民族） | 音乐 | 3 | 普通类 | |
| 音乐表演（钢琴） | 音乐 | 6 | 普通类 | |
| 音乐表演（唢呐） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（扬琴） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（古筝） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（二胡） | 音乐 | 3 | 普通类 | |
| 音乐表演（马林巴） | 音乐 | 4 | 普通类 | |
| 音乐表演（上低音号） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（长号） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（圆号） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（小号） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（手风琴） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（小提琴） | 音乐 | 3 | 普通类 | |
| 音乐表演（中提琴） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（大提琴） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（低音提琴） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（长笛） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（单簧管） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（萨克斯） | 音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（笙） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（琵琶） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（阮） | 音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（呼麦） | 蒙授音乐 | 2 | 普通类 | |
| 音乐表演（短调） | 蒙授音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（大马头琴） | 蒙授音乐 | 1 | 普通类 | |
| 音乐表演（马头琴） | 蒙授音乐 | 3 | 普通类 | |
| 音乐表演（长调） | 蒙授音乐 | 3 | 普通类 | |
| 音乐表演（四胡） | 蒙授音乐 | 1 | 普通类 | |
| 美术学院 | 美术学 | 美术 | 87 | 师范类 |
| 美术学 | 蒙授美术 | 32 | 师范类 | |
| 美术学（公费定向师范生） | 美术 | 16 | 师范类 | |
| 雕塑 | 美术 | 12 | 普通类 | |
| 雕塑 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 绘画 | 美术 | 12 | 普通类 | |
| 绘画 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 国际设计艺术学院 | 服装与服饰设计 | 美术 | 19 | 普通类 |
| 服装与服饰设计 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 公共艺术 | 美术 | 7 | 普通类 | |
| 公共艺术 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 环境设计 | 美术 | 30 | 普通类 | |
| 环境设计 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 视觉传达设计 | 美术 | 24 | 普通类 | |
| 视觉传达设计 | 蒙授美术 | 3 | 普通类 | |
| 数字媒体艺术 | 美术 | 9 | 普通类 | |
| 艺术与科技 | 美术 | 12 | 普通类 | |
| 工艺美术学院 | 产品设计 | 美术 | 63 | 师范类 |
| 产品设计 | 蒙授美术 | 15 | 师范类 | |
| 动画 | 美术 | 15 | 师范类 | |
| 动画 | 蒙授美术 | 5 | 师范类 | |
| 工艺美术 | 美术 | 38 | 师范类 | |
| 工艺美术 | 蒙授美术 | 10 | 师范类 | |
| 注：招生计划仅供参考，具体招生计划以省、市、自治区招办公布为准。 | ||||
二、内蒙古师范大学简介
内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。
学校坚持开放办学，与蒙古、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等20几个国家及80余个国内知名院校、科研机构、企事业单位、地方政府建立了良好的合作关系；2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。在新的历史发展阶段，学校正按照“融入社会、服务社会、引领社会”的理念转型发展，服务区域经济社会发展和“一带一路”建设，为把学校建设成为特色鲜明的创新型高水平综合性师范大学而不懈努力。
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艺考前调整心态的方法
1、想象调节
受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养，而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中，对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演，学会在想象的情境中放松自己，并使之迁移，从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来，制成等级表;然后由低向高进行想象训练，就能达到情绪改善的效果。
2、呼吸调节
这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法，来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如，紧张时，采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练，使情绪得到良好调节。
