随着艺考改革的深入,对于艺考生来说,2024年都是很特别的一年。各省市各艺术类统考科类都或多或少的发生了改变，那么2024年山西艺术类省级统考科类发生了哪些变化？更三高考特地在本页面整理了“2024年书法类艺考生关注：山西2024年艺术类省级统考科类发生变化”相关信息，供各位艺考生参考。
一、2024年山西艺术类省级统考科类发生变化
艺术类的音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类的专业考试由我省统一组织实施（简称省级统考），各科类考试科目及考试命题依据为《山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明（试行）》。
报考音乐类的考生可以在音乐类中兼报音乐表演方向和音乐教育方向的对应考试科目，报考表（导）演类的考生，可以在表（导）演类中兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向的对应考试科目。全省统考的有关操作办法另行制定。
通知原文：
（一）艺术类专业，依据教育部《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年)》中“艺术学”门类下设的各专业进行编制。如有变化，根据教育部普通高等学校本科专业设置和调整情况进行更新。
（二）艺术类专业包括“不组织专业能力考试的艺术类专业”和“组织专业能力考试的艺术类专业”两部分。
1.“不组织专业能力考试的专业”包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业，从2024年起，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。
2.“组织专业能力考试的艺术类专业”按照考试科目和内容相关度，分为“音乐类”“舞蹈类”“表(导)演类”“播音与主持类”“美术与设计类”“书法类”6个省级统考科类，按照艺术类专业考试招生相关办法进行录取。
专业考试
（一）省级统考。艺术类的音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类的专业考试由我省统一组织实施（简称省级统考），各科类考试科目及考试命题依据为《山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明（试行）》。
报考音乐类的考生可以在音乐类中兼报音乐表演方向和音乐教育方向的对应考试科目，报考表（导）演类的考生，可以在表（导）演类中兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向的对应考试科目。全省统考的有关操作办法另行制定。
（二）校考。按照教育部要求，原则上高校不再组织校考，直接使用省级统考成绩。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可在省级统考合格生源中组织校考。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
参加高校非戏曲类的艺术专业校考的考生，须按学校要求选择相应的类别参加省级统考，未参加相应类别省级统考或相应类别全省统考不合格的考生，其校考成绩无效。
其他有关专业
1.对于航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术等交叉融合专业(标记“△”)，相关招生高校可对应省级统考科类，也可根据人才培养需要，跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。具体对应情况由高校与省招生考试机构协商一致后，在本校招生章程中向社会公布。
2.健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。
3.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，相关考试招生办法按照教育部《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》有关规定执行。
4.戏曲类专业考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。
5. 高职（高专）院校艺术类专业与统考科类对应关系参照本科专业的对应关系执行。
加强组织领导
各地、各高校要高度重视艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，认真落实教育部和我省关于加强和改进艺术类专业考试招生工作的要求。
高校艺术类考试招生专业目录、考试招生工作办法等须经学校党委常委会研究审定，并按有关要求报省教育厅、省招生考试机构审核同意后，提前向社会公布。一经公布，要严格执行，不得随意更改。
各地要采取有力措施，确保艺术类专业考试招生各项工作科学规范、公平公正。要加大政策宣传解读力度，及时回应社会关切，积极营造良好考试招生氛围。
注：以上信息内容来源于《山西省高等学校招生委员会关于印发《山西省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系》的通知》文件，详细内容请点击查看：山西省高等学校招生委员会关于印发《山西省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系》的通知
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二、2024年艺考改革发生了哪些变化？
1、扩大统考范围，控制校考规模
《指导意见》指出，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。也就是说，绝大部分的艺术类考试都是由考生所在省（市）教委统一领导、省（市）教育考试院统筹管理，有关区县教育考试机构和考点学校具体实施，采取全市统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）方式进行，只有少部分专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校进行校考。
2、明确省级统考为六大类别
很多省份明确提出，省统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。此前，艺考统考分为美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类5类。
3、部分专业不再组织艺考
2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，无需进行艺考，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。
4、文化课成绩逐步提高
《指导意见》指出，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，考生的高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%；有的省份则要求音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。总之，24届艺考生文化课成绩较往届来说，总体呈现逐步上升趋势，且趋势愈发明显。
5、考试内容及标准逐渐统一
24年艺考探索建立美术与设计、播音与主持等科类省级统考题库；利用现代技术手段，笔试科目实行网上阅卷模式；对于成绩优异或在相关领域有提出才能和表现的考生可以破格录取，高校破格录取的考生须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布，保证艺考录取规则的科学性、规范性和公平性。
6、规范艺术类招生录取方式
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业方式进行招生。
以上即是2024年艺考的六大总体变化，总体来说各省艺考改革是为了避免为升学而“投机取巧”的状况出现，着力选拔、培养出德艺双馨的艺术人才。
