2024年东北电力大学艺术类招生专业参考

2024年东北电力大学进行艺术类专业招生吗？艺术类招生专业有哪些？更三高考为各位艺考生整理了“2024年东北电力大学艺术类招生专业参考”相关信息内容，供参考查阅。

2024年东北电力大学艺术类招生专业参考

由于2024年东北电力大学艺术类招生专业暂未公布，更三高考根据东北电力大学招生信息网发布信息整理了2023年东北电力大学艺术类招生专业，供各位艺考生参考。

2023年东北电力大学艺术类专业有数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、表演、动画、广播电视编导等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、东北电力大学艺术类专业设置

二、东北电力大学艺术类专业介绍

服装与服饰设计专业：在国内创办较早，已经形成了鲜明的教学研究特色，并拥有一支学术水平较高的师资队伍。主要从事时装设计的系统研究与定位、服装色彩、面料、款式造型设计，分析服装流行趋势、艺术流派表现等。在探索中国东北地区少数民族传统服饰文化研究方面优势显著。服装与服饰设计专业6次获得中国服装院校“育人奖”，多次获得全国高校排名“前十名”。

表演专业：表演专业不断深化教学改革，加强对学生创新精神和创新能力的培养。通过专业赛事实践教学环节，将所学的理论知识运用于社会表演实践中。通过专业赛事教学环节，巩固学生所学的表演理论知识，提高学生的现场表演能力和创新能力。

环境设计专业：环境设计专业注重环境设计实践与创新能力的深层次研究，强调教学、学科前沿和设计理念的深化，以项目驱动的方式进行理论研究，着力解决区域经济社会中人与环境空间之间的突出问题，强化环境设计专业理论与东北地域满族特色文化的互融共促，不断更新对科学与艺术完美结合的认知理解，本科教学、学科建设成果显著。

视觉传达设计专业：注重对学生视觉思维能力和对视觉元素的组织与创新能力的培养。以校内外的实践研究基地为依托，以满足吉林地方经济建设和社会发展需求为目标，以服务于东北地区的新媒体产业理论的体系完善为研究目标，提高“松花江流域”文化创意产业的建设速度，学术方向准确，特色鲜明。研究吉林区域数字文化的表达方式与东北品牌推广的相关理论。

数字媒体艺术专业：数字媒体艺术专业从行业人才需求分析入手，结合行业发展趋势、市场流行趋势，不断构建数字媒体艺术专业的课程体系和教学计划，立足数字创新人才的培养，强化学生创造能力和社会实践能力，在教学过程中将理论与实践紧密结合，注重学生的创造性思维及创新实践能力的提高。

广播电视编导专业：本专业培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备戏剧影视学知识基础，掌握广播电视艺术学、新闻传播学理论，具备广播电视策划、撰稿、编导、制作、经营能力的高级广播电视艺术人才。广播电视编导专业学生主要学习文学、戏剧影视学、新闻传播学基础理论和业务理论，接受广播电视与新媒体节目策划、采访、制作等方面的方法和技能训练，具有相应的专业素质、业务能力和技术水平。

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艺考前调整心态的方法

1、想象调节

受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养，而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中，对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演，学会在想象的情境中放松自己，并使之迁移，从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来，制成等级表;然后由低向高进行想象训练，就能达到情绪改善的效果。

2、呼吸调节

这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法，来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如，紧张时，采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练，使情绪得到良好调节。