2024年赣南师范大学科技学院进行艺术类专业招生吗?艺术类招生专业有哪些?更三高考为各位艺考生整理了“2024年赣南师范大学科技学院艺术类招生专业参考”相关信息内容,供参考查阅。
2024年赣南师范大学科技学院艺术类招生专业参考
由于2024年赣南师范大学科技学院艺术类招生专业暂未公布,更三高考根据赣南师范大学科技学院招生信息网发布信息整理了2023年赣南师范大学科技学院艺术类招生专业,供各位艺考生参考。
2023年赣南师范大学科技学院艺术类专业有音乐学(声乐)、舞蹈学、美术学、视觉传达设计和环境设计等专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、赣南师范大学科技学院艺术类专业设置
专业名称 | 学制 | 类别 | 科类 | 总计划 |
音乐学(声乐) | 四年 | 师范 | 艺术 | 75 |
舞蹈学 | 四年 | 师范 | 艺术 | 40 |
美术学 | 四年 | 师范 | 艺术 | 40 |
视觉传达设计 | 四年 | 艺术 | 40 | |
环境设计 | 四年 | 艺术 | 40 | |
合计 | 235 |
注:招生专业、计划最终以省级教育主管部门公布的为准。
二、赣南师范大学科技学院艺术系介绍
音乐系简介
音乐系现有音乐学、舞蹈学、学前教育等三个全日制本科专业。在江西省本科专业综合评价中,音乐学、舞蹈学专业在同层次院校评比中名列前茅。
音乐系有较齐全的教学场所及教学设备,现有数码钢琴教室2间、舞蹈房4间、蒙氏实训室1间,奥尔夫实训室1间,电脑音乐制作室、录音棚、演奏厅、教师学生琴房百余间等。此外,系里为学生搭建了毕业设计音乐会,专业技能大赛,弹唱大赛,合唱比赛,校园歌手大赛等一系列实践平台。
近年来,我系学生在全国大学生艺术展演、省舞蹈大赛、省师范生技能竞赛等赛事中屡获殊荣,累计获得省级以上竞赛300余项。其中表演唱节目《客家擂茶香天下》荣获全国第六届大学生艺术展演二等奖、在江西省师范生技能竞赛中荣获一等奖、二等奖、在江西省第五届舞蹈大赛中荣获二等奖、三等奖;在江西省大学生艺术展演中荣获一等奖1项,二等奖11项,三等奖6项,学院荣获优秀组织奖;在江西省第五届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛中荣获团体二等奖1项,个人单项奖3项,成绩名列全省本科院校前列。
音乐系在考研工作方面狠抓落实,建立了有效的管理机制,近年来学生考取了福建师范大学、云南师范大学、乌克兰国立师范大学、波兰罗兹音乐学院等国内外知名院校继续深造。
音乐系努力探索实践教学改革,以师范专业为特色,不断拓宽专业的社会适应性和应用性,着力打造中小学幼儿园教师及其他应用型人才培养基地。多年来,音乐系为本土及周边地区乃至全国各省市基础教育一线培养了一批又一批的高素质能力强的音乐教育人才,深受用人单位及社会各界的欢迎!
美术系简介
美术系现有美术学(师范类)、视觉传达设计和环境设计三个本科专业。在第一轮江西省本科专业综合评价中,美术系三个专业在同层次院校评比中名列前茅。
自2003年办学以来,美术系秉承“崇德尚学、求实创新”的办学理念,推动“校企和校校”联系机制,坚持“创新+实践”的培养模式,倡导创新精神,突出艺术实践,强调能力训练,探索出一条适应市场需求的办学之路。美术系目前拥有一批来自厦门大学、苏州大学、南昌大学、中国美术学院等省内外名校毕业的教研团队;建设有功能齐全的专业画室、设计实训室、设计工作坊、多媒体教室、展览厅、雕塑室和教辅资料室等教学实训场所,为学生成长成才提供了良好的师资和硬件保障。
近年来,美术系在校学生在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生艺术展演、江西省普通高校美术教育专业学生基本功比赛、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛等国家和省级各类专业竞赛中屡获佳绩,累计获得省级以上竞赛奖项500余件次。其中,第十四届“挑战杯”中航工业全国大学生课外学术科技作品竞赛中,美术系学子与北京大学、清华大学等一流高校同场竞赛并获奖,是目前全国唯一一所在此高规格的竞赛中获奖的独立院校;第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛中,美术系学子荣获哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(本科组)一等奖,是全省唯一获得一等奖并入围参加全国赛事的独立院校;在第五届全国大学生艺术展演暨江西省第九届大学生艺术展演活动中,美术系选送的两个艺术实践工作坊项目均获大奖,获奖数居全省独立学院首位。
美术系立足江西,面向全国,注重校企合作、校校合作,积极推动实践教学,全面提升学生的专业能力和综合素质,努力培养“高素质、强能力”的高级应用型专业人才,三个专业历届毕业生就业情况良好,并且深受聘用单位与社会各界的认可与好评。
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艺考前调整心态的方法
1、想象调节
受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养,而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中,对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演,学会在想象的情境中放松自己,并使之迁移,从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来,制成等级表;然后由低向高进行想象训练,就能达到情绪改善的效果。
2、呼吸调节
这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法,来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如,紧张时,采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练,使情绪得到良好调节。