2024年河北地质大学进行艺术类专业招生吗？艺术类招生专业有哪些？更三高考为各位艺考生整理了“2024年河北地质大学艺术类招生专业参考”相关信息内容，供参考查阅。
2024年河北地质大学艺术类招生专业参考
由于2024年河北地质大学艺术类招生专业暂未公布，更三高考根据河北地质大学招生信息网发布信息整理了2023年河北地质大学艺术类招生专业，供各位艺考生参考。
河北地质大学艺术类专业有环境设计、视觉传达设计、产品设计、书法学、影视摄影与制作、广播电视编导、播音与主持艺术等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、河北地质大学艺术类专业设置
（一）设计学类专业
包含环境设计、视觉传达设计、产品设计，新生入学后即进行专业分流。
环境设计专业
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本，具备人与自然和谐共生理念，适应当代经济建设和社会发展需求。培养具备山水情怀、人文素养、国际视野、职业道德和现代设计思想，具有责任意识、设计思维表达、创新和设计实践能力，熟悉行业发展的人才。使学生能针对建筑室内外的空间环境，借助空间设计语言，通过艺术设计的方式进行整合设计。培养在环境设计行业或相关单位从事室内外装饰设计、空间设计、景观设计、展示设计、家具设计等工作并具有一定业务管理能力的复合型设计人才。
2.主要专业课程：建筑制图、设计效果图手绘技法、计算机三维图形设计、空间设计专题一、室内设计原理，居住空间室内设计、景观设计专题一、建筑装饰材料及施工工艺、办公空间室内设计、公共空间室内设计。
视觉传达设计专业
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本目标，面向国家、行业和区域经济发展需求，秉承“达观博物”的校训，依托学校整体资源优势，培养具备人与自然和谐共生理念，德智体美劳全面发展，具有鲜明河北地大品格、“仰山慕水”的人文情怀、扎实的专业理论基础知识、优秀的专业素养、多学科视野、较强的实践能力和开拓创新能力的专业人才，能够在视觉传达设计专业领域从事创新、管理、研究等工作的高素质复合型应用人才。
2.主要专业课程：字体设计1-字体基础，图形设计，字体设计2-字体呈现，包装设计1-结构设计，包装设计2-视觉形象设计，新媒体设计1-动态视觉设计，书籍设计，企业形象设计1-标志设计，企业形象设计2-视觉形象设计。
产品设计专业
家居产品方向，本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本，依托学校“资源环境+”的优势，面向国家、行业和区域产业发展需求，培养具备人与自然和谐共生理念，德智体美劳全面发展，具有鲜明河北地大品格，具备扎实的产品设计专业理论与技能，掌握综合设计实践能力，具有较强审美能力和创新思维，具备人文素养、国际视野、职业素养与社会责任感，能够持续学习和独立思考并融合一定的跨学科知识，在相关单位从事以家居产品开发为主的创新设计、系统研究和管理推广工作的复合型设计人才。
2.主要专业课程：产品手绘表现，产品设计程序与方法，人机工程学，材料工艺与模型制作，产品语意设计，生活家居产品设计，家具设计，设计心理学，文化创意衍生品设计，交互与体验设计等。
（二）书法学
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人，引领前沿”为导向，即：良好道德、健全人格、社会责任感、历史使命感的培养，同时依托现有各种教育资源，扎根人文传统，立足当下，培养具有国际视野，厚重素养，具备扎实书法理论和技法基础，富有探索意识和创新精神的复合型书法人才。本专业不断完善大艺术、宽口径与时俱进的育人模式，不断拓展本专业的艺术边界并具备相当的理论研究和实践能力，结合设计理念和熟悉媒介材料，让学生探索以融合书法元素多元化的视觉艺术表现形式，弘扬东方文化精神。全方位的塑造毕业后能够从事书法教育、编辑出版、文物档案、展览策划、美术馆、博物馆、拍卖行等相关工作的复合型艺术人才。
2.主要专业课程：篆书、楷书、隶书、行书、草书、篆刻等技法，历代书论，文字学，中国书法史，日韩书法史、书法美学、刻字艺术，文字创意设计、书法与材料试验，书法批评、书画与空间陈设、艺术传播等。
（三）产品设计专业
珠宝首饰设计方向，本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业培养具备扎实的艺术设计基础知识及珠宝首饰专业设计与加工工艺技能，具有独立从事珠宝首饰及相关产品设计与制作的能力，从事珠宝首饰与文化创意产品的设计及制作、宝玉石设计与加工、相关市场管理与培训等工作的高素质复合型人才。
2.主要专业课程：艺术设计概论、中外工艺美术史、宝玉石基础、珠宝首饰表现技法、商用首饰造型设计、贵金属材料工艺、首饰雕蜡工艺、执模修复与镶嵌、玉石雕刻、Jewell CAD 计算机辅助设计等课程。
（四）影视摄影与制作专业
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本，坚持人与自然和谐共生理念，面向国家、行业和区域经济发展需求，按照国家“大文科”要求，培养德智体美劳全面发展，具有鲜明河北地大品格，具有多学科视野、多角度思维，具备扎实的影视摄影与制作理论基础及实践和应用能力，能在媒体或企业从事影视摄影、编导、节目制作等工作，能够有效实现信息技术与专业知识通融的复合应用型人才。
2.主要专业课程：摄影基础，电视摄像，视听语言，影视声音技术与艺术，影视特效处理，影视导演，影视三维动画制作，剧情片创作。
（五）广播电视编导专业
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本，坚持人与自然和谐共生理念，面向国家、行业和区域经济发展需求，紧贴地方社会发展和经济建设，紧扣广播电视编导、策划、创作和制作的专业核心能力，着力培养德智体美劳全面发展，具有鲜明河北地大品格，具有较高政治水平、理论修养、实践能力和艺术鉴赏能力，有宽泛视野和广博知识，适应影视艺术发展并能够在广播电视新闻机构、新媒体和影视公司等部门从事相关工作的复合型专业人才。
2.主要专业课程：视听语言，电视摄像，新闻采访与写作，中外电影史，电视画面编辑，剧本写作，影视导演，节目策划与创意，纪录片创作。
（六）播音与主持艺术专业
本科，授予艺术学学士学位
1.培养要求：本专业以“立德树人”为根本,坚持人与自然和谐共生理念，面向国家、行业和区域经济发展需求，紧扣教育质量国家标准，培养德智体美全面发展，具有较高的政治理论水平和职业素养，具有鲜明河北地大品格，具备广播电视新闻传播、语言、文学、艺术学等多学科知识与能力，能够在广播、电视、网络等媒体中从事播音、主持、各类配音、解说和在企事业单位中从事宣传、教育等工作的复合应用型人才。
2.主要专业课程：播音主持艺术概论，播音发声，播音创作基础，即兴口语表达，新闻播音，音频节目主持，视频节目主持，新闻现场报道，视频节目配音。
二、河北地质大学简介
河北地质大学（Hebei GEO University）位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。
学校建于1953年，选址塞外古城宣化市（现为张家口市宣化区）成立中央人民政府地质部宣化地质学校；1955年更名为地质部宣化地质学校；1970年更名为河北省宣化地质学校；1971年更名为河北地质学院；1985年6月，从宣化迁至河北省省会石家庄办学；1996年5月，更名为石家庄经济学院；2016年3月，定名为河北地质大学。2016年，学校成为博士学位授权立项建设单位。
标签：河北地质大学
点击查看详情：2023年河北地质大学艺术类招生专业
艺考前调整心态的方法
1、想象调节
受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养，而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中，对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演，学会在想象的情境中放松自己，并使之迁移，从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来，制成等级表;然后由低向高进行想象训练，就能达到情绪改善的效果。
2、呼吸调节
这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法，来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如，紧张时，采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练，使情绪得到良好调节。
