院校往年招生计划可以帮助考生更好的了解院校在所在省市的招生需求,可以对考生的院校专业报考提供参考。想要报名昆明理工大学津桥学院的各位2024陕西考生:2023年昆明理工大学津桥学院在陕西有哪些招生专业?2023年昆明理工大学津桥学院在陕西招多少人?本文整理了2023年昆明理工大学津桥学院在陕西招生专业及招生人数汇总信息,有需要的考生可以自行查阅参考。
一、2023年昆明理工大学津桥学院在陕西招生专业及招生人数汇总
招生专业 | 类别 | 招生人数 | 学制 | 学费 | 批次 |
土木工程 | 理科 | 4 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
电气工程及其自动化(详见学校招生章程) | 理科 | 4 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
计算机科学与技术(不招单色识别不全者) | 理科 | 3 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
工程造价 | 理科 | 3 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
会计学 | 理科 | 3 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
学前教育 | 理科 | 2 | 四年 | 20000 | 本科二批 |
软件工程(不招单色识别不全者) | 理科 | 2 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
工程管理 | 理科 | 2 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
物联网工程(不招单色识别不全者) | 理科 | 2 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
数字媒体技术(不招单色识别不全者) | 理科 | 2 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
电子信息科学与技术(详见学校招生章程) | 理科 | 2 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
建筑学(详见学校招生章程) | 理科 | 2 | 五年 | 22000 | 本科二批 |
英语(招英语语种考生,加试口语) | 理科 | 1 | 四年 | 20000 | 本科二批 |
物流管理 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
水利水电工程 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
文化产业管理 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
法学 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
知识产权 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
工商管理 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
市场营销 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
国际经济与贸易 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
给排水科学与工程 | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
食品质量与安全(不招色盲的考生) | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
城乡规划(详见学校招生章程) | 理科 | 1 | 五年 | 22000 | 本科二批 |
自动化(详见学校招生章程) | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
通信工程(详见学校招生章程) | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
测绘工程(详见学校招生章程) | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
汽车服务工程(详见学校招生章程) | 理科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
会计学 | 文科 | 3 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
学前教育 | 文科 | 2 | 四年 | 20000 | 本科二批 |
英语(招英语语种考生,加试口语) | 文科 | 1 | 四年 | 20000 | 本科二批 |
物流管理 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
汉语国际教育(加试口语) | 文科 | 1 | 四年 | 20000 | 本科二批 |
文化产业管理 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
法学 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
知识产权 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
工商管理 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
市场营销 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
国际经济与贸易 | 文科 | 1 | 四年 | 22000 | 本科二批 |
*数据整理自院校及网络公开数据,仅供个人学习参考。如有变动遗漏,请以官网信息为准。
*需要注意的是,往年招生计划只是一种参考,具体的录取情况仍然会受到当年招生政策、考试难度、考生竞争等因素的影响。因此,考生在参考往年招生计划时,仍应全面考虑各方面因素,科学合理地制定自己的备考和择校策略。
二、昆明理工大学津桥学院基本信息概况
昆明理工大学津桥学院简介办学定位:云南领先,区域知名,特色鲜明的应用型大学。学科专业定位:以工科类专业为骨干,以经管、法学类专业为羽翼,以语言、教育类专业为桥梁,多学科协调发展。人才培养目标定位:以服务区域经济社会发展为导向,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好专业素养、优良创新精神、创业意识和实践能力、高尚人文情怀的高层次应......【查看更多院校信息】
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