想报考河南大学艺术类专业的考生肯定想了解：2024年河南大学艺术类专业招生计划是什么？招收多少人？更三高考整理了“【2024艺考】2024年河南大学艺术类专业招生计划是什么？招收多少人？”相关信息内容，供各位艺考生及家长参考查阅。
2024年河南大学艺术类专业招生计划是什么？
由于2024年河南大学艺术类专业招生计划暂未公布，各位考生可先参考由更三高考整理汇总的2023年河南大学艺术类专业招生计划相关信息内容，详情如下：
专业目录 | 招生计划 | 招生省份 | 专业要求 |
音乐学 | 44 | 河南 | |
音乐表演 （声乐） | 44 | 河南、河北、山西、安徽、湖南、江苏、山东 | 河南省按照同一专业组投档，考生专业主科成绩不低于102分（满分120分） |
表演 （民族歌剧） | 20 | 河南 | |
音乐表演 （器乐） | 10 | 河北、山西、安徽、湖南、江苏 | 不招萨克斯、巴乌、葫芦丝、中音号、次中音号 |
音乐表演1 （钢琴） | 7 | 河南 | 河南省考生专业主科成绩不低于100分（满分120分） |
音乐表演1 （古筝和笛子） | 4 | 河南 | |
音乐表演1 （单簧管和大号） | 4 | 河南 | |
音乐表演1 （其他乐种） | 47 | 河南 | |
舞蹈编导 | 25 | 河南、河北、安徽 | 河南省考生专业成绩不低于170分 |
舞蹈编导 （体育舞蹈） | 20 | 河南 | 河南省考生专业成绩不低于162分 |
美术学 | 40 | 河南、湖南、福建 | 河南省按照同一专业组投档 |
设计学类（含环境设计、视觉传达设计、动画） | 85 | 河南、山东、安徽、福建 | |
绘画 | 30 | 河南、山东、安徽 | |
书法学 | 20 | 河南、山西、山东 | |
播音与主持艺术 | 50 | 河南、河北、山西、安徽、湖南 | |
广播电视编导 | 50 | 河南、河北、山东、山西、安徽、湖南、江苏 | 河南省按照同一专业组投档 |
戏剧影视文学 | 40 | 河南、河北、山东、山西、安徽、湖南 | |
环境设计 （与俄罗斯南联邦大学合作办学） | 100 | 河南、天津 | |
视觉传达设计 （与俄罗斯南联邦大学合作办学） | 100 | 河南 | |
播音与主持艺术 （与白俄罗斯国立大学合作办学） | 100 | 河南 | |
表演2 （戏曲） | 30 | 河南 | 声乐类 |
表演2 （民族歌剧） | 30 | 河南 | 声乐类 |
表演2 （民族器乐） | 20 | 河南 | 器乐类，乐种包括：古筝、二胡、板胡、琵琶、杨琴、阮、竹笛、笙、唢呐、古琴、民族打击乐 |
广播电视编导2 | 40 | 河南 | |
绘画2 （化妆造型） | 30 | 河南 |
特别提示：
1.河南省音乐表演（器乐）分乐种设置专业目录招生，具体情况如下表：
专业目录 | 招生乐器种类 | 文史计划 | 理工计划 |
音乐表演 （钢琴） | 钢琴 | 6 | 1 |
音乐表演 （古筝和笛子） | 古筝、笛子 | 4 | 0 |
音乐表演 （单簧管和大号） | 单簧管、大号 | 4 | 0 |
音乐表演 （其他乐种） | 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、短笛、长笛、双簧管、大管、竖琴、小号、圆号、长号、琵琶、阮、二胡、扬琴、笙、唢呐、打击乐、手风琴、古琴、箜篌 | 42 | 5 |
2.河南大学河南戏剧学院招生专业，就读地点为郑州市郑东新区郑开大道132号。
3.我校根据教育部和相关省份招生主管部门的要求编制分省、分专业招生计划，各专业具体招生计划以省级招生主管部门编印的招生计划文件为准。
注：以上艺术类专业招生计划来源于河南大学招生信息网发布招生简章或招生计划文章中，若想了解更多可点击查看：2024年各院校艺术类招生计划汇总
》》重要参考：河南大学2023年艺术类本科专业招生简章
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2024年河南大学艺术类专业招生计划什么时候发布？在哪发布？
按照往年惯例，河南大学艺术类招生计划一般会在河南大学招生信息网适时发布，各位考生可多加关注，及时获知最新发布内容。
》》建议收藏：河南大学院校信息发布页面【招生计划|招生专业|录取情况|院校概况】
河南大学怎么样？
河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地，1903、1904年最后两场全国会试在这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号。1912年，以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤，在欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段，1942年》》点击查看更多
艺考考前调整心态的两大办法
艺考前紧张是不可避免的，但考生要及时调整自己的心态，积极应对。更三高考整理了以下调整心态的方法，希望可以帮助到大家。
1、想象调节
受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养，而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中，对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演，学会在想象的情境中放松自己，并使之迁移，从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来，制成等级表;然后由低向高进行想象训练，就能达到情绪改善的效果。
2、呼吸调节
这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法，来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如，紧张时，采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练，使情绪得到良好调节。
