省份 | 专业 | 科类 | 计划数 |
湖南 | 绘画 | 艺术（历史） | 6 |
湖南 | 视觉传达设计 | 艺术（历史） | 2 |
湖南 | 环境设计 | 艺术（历史） | 4 |
湖南 | 产品设计 | 艺术（历史） | 5 |
湖南 | 动画（中英） | 艺术（历史） | 10 |
辽宁 | 动画 | 艺术（历史） | 2 |
辽宁 | 视觉传达设计 | 艺术（历史） | 3 |
辽宁 | 音乐表演（声乐方向） | 艺术（历史） | 5 |
山东 | 动画 | 艺术 | 13 |
山东 | 动画（中英） | 艺术 | 60 |
山东 | 绘画 | 艺术 | 19 |
山东 | 视觉传达设计 | 艺术 | 17 |
山东 | 环境设计 | 艺术 | 16 |
山东 | 公共艺术 | 艺术 | 9 |
山东 | 音乐表演（声乐方向） | 艺术 | 10 |
山东 | 音乐表演（钢琴方向） | 艺术 | 10 |
山东 | 音乐表演（器乐方向） | 艺术 | 15 |
山东 | 产品设计 | 艺术 | 27 |
山东 | 环境设计（高密） | 艺术 | 50 |
山东 | 视觉传达设计（高密） | 艺术 | 50 |
山西 | 绘画 | 艺术（不分文理） | 4 |
山西 | 视觉传达设计 | 艺术（不分文理） | 3 |
山西 | 环境设计 | 艺术（不分文理） | 4 |
山西 | 动画 | 艺术（不分文理） | 2 |
黑龙江 | 绘画 | 艺术文 | 2 |
黑龙江 | 视觉传达设计 | 艺术文 | 2 |
黑龙江 | 环境设计 | 艺术文 | 3 |
黑龙江 | 产品设计 | 艺术文 | 3 |
黑龙江 | 公共艺术 | 艺术文 | 2 |
江苏 | 绘画 | 艺术（历史） | 3 |
江苏 | 视觉传达设计 | 艺术（历史） | 3 |
江苏 | 环境设计 | 艺术（历史） | 3 |
江苏 | 产品设计 | 艺术（历史） | 3 |
江苏 | 公共艺术 | 艺术（历史） | 2 |
江苏 | 动画（中英） | 艺术（历史） | 10 |
安徽 | 动画 | 艺术（不分文理） | 2 |
安徽 | 绘画 | 艺术（不分文理） | 4 |
安徽 | 环境设计 | 艺术（不分文理） | 3 |
安徽 | 产品设计 | 艺术（不分文理） | 5 |
安徽 | 公共艺术 | 艺术（不分文理） | 2 |
江西 | 动画 | 艺术（不分文理） | 2 |
江西 | 绘画 | 艺术（不分文理） | 5 |
江西 | 环境设计 | 艺术（不分文理） | 4 |
江西 | 产品设计 | 艺术（不分文理） | 2 |
江西 | 公共艺术 | 艺术（不分文理） | 2 |
江西 | 视觉传达设计 | 艺术（不分文理） | 3 |
湖北 | 视觉传达设计 | 艺术（不分文理） | 2 |
湖北 | 环境设计 | 艺术（不分文理） | 3 |
湖北 | 动画（中英） | 艺术（不分文理） | 10 |
广西 | 动画 | 艺术文 | 2 |
广西 | 视觉传达设计 | 艺术文 | 4 |
广西 | 环境设计 | 艺术文 | 4 |
四川 | 视觉传达设计 | 艺术（不分文理） | 2 |
四川 | 环境设计 | 艺术（不分文理） | 4 |
四川 | 公共艺术 | 艺术（不分文理） | 2 |
四川 | 动画（中英） | 艺术（不分文理） | 10 |
陕西 | 绘画 | 艺术文 | 2 |
陕西 | 视觉传达设计 | 艺术文 | 2 |
陕西 | 环境设计 | 艺术文 | 4 |
陕西 | 公共艺术 | 艺术文 | 2 |
甘肃 | 音乐表演（器乐方向） | 艺术 | 5 |
新疆 | 动画 | 艺术 | 2 |
新疆 | 视觉传达设计 | 艺术 | 2 |
新疆 | 环境设计 | 艺术 | 3 |
录取规则：
1.美术类在山东省外使用省统考成绩的艺术专业录取原则：使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。
2.美术类在山东省内艺术类专业录取原则：在进档考生中，按照山东省美术类综合分数优先，遵循志愿的原则择优录取。
3.音乐类使用山东省统考成绩的艺术专业录取原则：在进档且符合招生专业方向指定的唱法或乐器的考生中，按照综合成绩从高到低择优录取，若综合成绩相同，专业成绩高者优先录取。
4.音乐类在山东省外使用统考成绩的艺术类专业录取原则为：在进档且符合招生专业方向指定的唱法或乐器的考生中，使用相关省份统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。
*数据整理自院校公开数据，仅供个人学习参考。
