省份 | 科类 | 计划数 | |
新疆 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 2 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 9 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 9 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 8 | |
播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 5 | |
影视摄影与制作 | 艺术(不分文理) | 2 | |
贵州 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 2 |
播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 7 | |
四川 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 9 |
播音与主持艺术 | 艺术(不分文理) | 6 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 3 | |
广西 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 7 |
播音与主持艺术 | 艺术(文) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 | |
河南 | 播音与主持艺术 | 艺术(文) | 5 |
影视摄影与制作 | 艺术(文) | 5 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(文) | 4 | |
山东 | 表演 | 艺术(不分科目类) | 10 |
广播电视编导 | 综合改革 | 2 | |
播音与主持艺术 | 综合改革 | 2 | |
影视摄影与制作 | 艺术(不分科目类) | 15 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(不分科目类) | 2 | |
摄影 | 艺术(不分科目类) | 33 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 10 | |
环境设计 | 艺术(不分科目类) | 15 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
江西 | 影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(不分文理) | 2 |
摄影 | 艺术(不分文理) | 4 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 15 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 10 | |
浙江 | 音乐表演 | 艺术(不分科目类) | 6 |
音乐学 | 艺术(不分科目类) | 6 | |
音乐学（电影声效方向) | 艺术(不分科目类) | 3 | |
音乐学（数字音乐制作方向) | 艺术(不分科目类) | 3 | |
表演 | 艺术(不分科目类) | 3 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(不分科目类) | 2 | |
影视摄影与制作（电影导演方向） | 艺术(不分科目类) | 2 | |
摄影 | 艺术(不分科目类) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 23 | |
环境设计 | 艺术(不分科目类) | 28 | |
产品设计 | 艺术(不分科目类) | 26 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分科目类) | 21 | |
江苏 | 戏剧影视文学 | 艺术(历史类) | 8 |
广播电视编导 | 艺术(历史类) | 20 | |
影视摄影与制作 | 艺术(历史类) | 5 | |
摄影 | 艺术(历史类) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 10 | |
环境设计 | 艺术(历史类) | 10 | |
产品设计 | 艺术(历史类) | 5 | |
数字媒体艺术 | 艺术(历史类) | 10 | |
黑龙江 | 戏剧影视文学 | 艺术(文) | 5 |
广播电视编导 | 艺术(文) | 15 | |
播音与主持艺术 | 艺术(文) | 8 | |
影视摄影与制作 | 艺术(文) | 5 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(文) | 3 | |
影视摄影与制作（电影导演方向） | 艺术(文) | 2 | |
摄影 | 艺术(文) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 10 | |
环境设计 | 艺术(文) | 10 | |
吉林 | 音乐表演 | 艺术(文) | 8 |
艺术(理) | 2 | ||
音乐学 | 艺术(文) | 8 | |
艺术(理) | 3 | ||
音乐学（电影声效方向） | 艺术(文) | 5 | |
音乐学（数字音乐制作方向) | 艺术(文) | 5 | |
表演 | 艺术(文) | 13 | |
艺术(理) | 5 | ||
戏剧影视文学 | 文史 | 12 | |
广播电视编导 | 文史 | 21 | |
播音与主持艺术 | 文史 | 6 | |
影视摄影与制作 | 艺术(文) | 5 | |
艺术(理) | 2 | ||
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(文) | 8 | |
影视摄影与制作（电影导演方向） | 艺术(文) | 2 | |
摄影 | 文史 | 6 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 2 | |
艺术(理) | 3 | ||
环境设计 | 艺术(文) | 14 | |
艺术(理) | 5 | ||
产品设计 | 艺术(文) | 4 | |
数字媒体艺术 | 艺术(文) | 2 | |
辽宁 | 表演 | 艺术(历史类) | 5 |
戏剧影视文学 | 历史类 | 5 | |
广播电视编导 | 历史类 | 5 | |
播音与主持艺术 | 艺术(历史类) | 15 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(历史类) | 2 | |
影视摄影与制作（电影导演方向） | 艺术(历史类) | 2 | |
摄影 | 艺术(历史类) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 2 | |
环境设计 | 艺术(历史类) | 3 | |
内蒙古 | 音乐表演 | 艺术(不分文理) | 5 |
音乐学 | 艺术(不分文理) | 6 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 | |
影视摄影与制作 | 艺术(不分文理) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 5 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 | |
山西 | 音乐表演 | 艺术(不分文理) | 5 |
音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 | |
表演 | 艺术(不分文理) | 4 | |
影视摄影与制作 | 艺术(不分文理) | 2 | |
河北 | 音乐表演 | 艺术(不分科目类) | 4 |
音乐学 | 艺术(不分科目类) | 4 | |
音乐学（电影声效方向) | 艺术(不分科目类) | 2 | |
音乐学（数字音乐制作方向) | 艺术(不分科目类) | 2 | |
广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 4 | |
播音与主持艺术 | 艺术(不分科目类) | 6 | |
影视摄影与制作 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
影视摄影与制作（电影特效方向） | 艺术(不分科目类) | 2 | |
影视摄影与制作（电影导演方向） | 艺术(不分科目类) | 2 | |
摄影 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
数字媒体艺术 | 艺术(不分科目类) | 4 |
录取规则
对于进档考生实行“专业志愿优先”的原则录取。艺术类考生高考文化课成绩（含政策性加分）须达到生源所在省相应批次最低控制分数线，我校设专业校考的省份，考生须取得我校相关专业校考合格成绩；我校不设专业校考的省份，认可各省相关专业省统考或联考合格成绩，在各省教育考试院按相关规定投档后，择优录取。
(1)表演专业：承认省统考、联考或校考合格成绩的省份，对进档考生按照专业课成绩从高分到低分择优录取，在专业课成绩相同情况下，优先录取文化课成绩（含政策性加分）分数高的考生。
(2)播音与主持艺术专业：承认省统考或联考合格成绩的省份，对进档考生按照文化课成绩（含政策性加分）×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分择优录取。在总分数相同情况下，优先录取专业课成绩分数高的考生。吉林省、山东省该专业在普通类批次录取，并执行该批次录取规则。
(3)广播电视编导、戏剧影视文学专业：承认省统考或联考合格成绩的省份，对进档考生按照文化课成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。在文化课分数（含政策性加分）相同情况下，优先录取专业课成绩分数高的考生。吉林省、山东省该专业在普通类批次录取，并执行该批次录取规则。
(4)影视摄影与制作、影视摄影与制作（电影特效方向）、影视摄影与制作（电影导演方向）专业：承认省统考合格成绩的省份，对进档考生按照文化课成绩（含政策性加分）×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分择优录取。在总分数相同情况下，优先录取专业课成绩分数高的考生。内蒙古自治区按照文化课成绩（含政策性加分）×40%+专业课成绩×60%的总分，从高分到低分择优录取。
(5)摄影专业：承认省统考合格成绩的省份，对进档考生按照文化课成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。吉林省该专业在普通类批次录取，并执行该批次录取规则。
(6)环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术专业：承认省统考合格成绩的省份，对进档考生按照文化课成绩（含政策性加分）×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分择优录取。内蒙古自治区按照文化课成绩（含政策性加分）×40%+专业课成绩×60%的总分，从高分到低分择优录取。
(7)音乐表演、音乐学、音乐学（数字音乐制作方向）、音乐学（电影声效方向）专业：承认省统考合格成绩的省份，对进档考生按照专业课成绩从高分到低分择优录取，在专业课成绩相同情况下，优先录取文化课成绩（含政策性加分）分数高的考生。
*数据整理自院校公开数据，仅供个人学习参考。
