根据河南省教育考试院发布的相关通知文件得知:2025年各院校专业在河南招生选考科目要求已公布。那么2025年河南考生想报考汉口学院的话,各招生专业的选科要求是什么?又有哪些专业是不限制选考科目的?下面我们就一起来看看详细的2025年汉口学院各招生专业选科要求对照表内容。
一、2025年汉口学院各招生专业选科要求对照表汇总参考
院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 包含专业 | 选科要求 |
汉口学院 | 020304 | 投资学 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 020307 | 经济与金融 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 020401 | 国际经济与贸易 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 030101 | 法学 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 040106 | 学前教育 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 050101 | 汉语言文学 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 050201 | 英语 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 050306 | 网络与新媒体 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 080204 | 机械电子工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080213 | 智能制造工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080601 | 电气工程及其自动化 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080701 | 电子信息工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080703 | 通信工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080901 | 计算机科学与技术 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080905 | 物联网工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 080906 | 数字媒体技术 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 082002 | 飞行器设计与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | |
汉口学院 | 120201 | 工商管理 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 120202 | 市场营销 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 120206 | 人力资源管理 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 120213 | 财务会计教育 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 120801 | 电子商务 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130202 | 音乐学 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130301 | 表演 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130305 | 广播电视编导 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130309 | 播音与主持艺术 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130311 | 影视摄影与制作 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130502 | 视觉传达设计 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130503 | 环境设计 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130504 | 产品设计 | 不提科目要求 | |
汉口学院 | 130509 | 艺术与科技 | 不提科目要求 |
小提示:
1.本文数据整理了自河南省教育考试院发布的《河南省教育考试院关于公布2025年拟在豫招生普通高校专业选考科目要求的公告》,点击查询官网原文:《河南省教育考试院关于公布2025年拟在豫招生普通高校专业选考科目要求的公告》
2.由于招生实际情况的影响,院校专业实际招生要求仍需以院校当年实际发布的招生简章/招生计划内容为准。
二、河南新高考3+1+2模式下的招生录取有和不同?
招生录取主要有以下四个方面的变化。
招生计划:在河南招生的院校降按照首选科目物理或历史进行分类计划制定,院校要结合自身办学定位和专业培养目标,科学合理设置招生专业的选考科目要求,省教育考试院将汇总整理各院校的选考科目要求,及时提供考生参考。考生在确定选考科目时,要结合个人学业、兴趣、特长和专业志向,选择最适合自己的科目组合,避免盲目性、功利性的选考、选专业。
志愿设置:实行“院校专业组”志愿模式。“院校专业组”是指某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位,每个学校下可以填若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿;实行“院校专业组”的模式后,则以一所学校加一个专业(组)为一个志愿单位,将每一个志愿细化到了专业或专业组,不再进行专业调剂。考生在选考科目与专业组相符的前提下,可以先选择院校专业组,再在专业组下选择自己喜爱的若干专业。既可选择同一所高校不同专业组,也可选择不同高校的相同专业组,更好地满足考生的专业选择和职业规划需要;学校录取的考生因其专业意愿表达明确、充分,选拔满意度和培养契合度也会得到进一步提升,同时也促进高校进一步加强学科专业建设,提高人才培养质量。
批次设置:合并本科一批、本科二批录取批次,进一步扩大考生的选择范围,不以批次把学校分层、把学生分类,体现了教育公平,代表了高考综合改革的方向。
投档录取:在“院校专业组”志愿设置下,按照首选科目物理、历史两个类别,分别划定录取控制分数线、分别进行平行志愿投档录取。
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