省份 | 科类 | 专业名称 | 计划人数 |
山西 | 不分文理 | 广播电视编导 | 2 |
山西 | 不分文理 | 音乐教育 | 3 |
辽宁 | 历史类 | 绘画 | 2 |
辽宁 | 历史类 | 动画 | 2 |
辽宁 | 历史类 | 产品设计 | 2 |
辽宁 | 历史类 | 环境设计 | 2 |
吉林 | 文史 | 动画 | 2 |
吉林 | 文史 | 环境设计 | 2 |
吉林 | 文史 | 产品设计 | 2 |
吉林 | 文史 | 绘画 | 4 |
黑龙江 | 文史 | 音乐表演 | 7 |
江苏 | 历史类 | 视觉传达设计 | 2 |
江苏 | 历史类 | 环境设计 | 2 |
江苏 | 历史类 | 音乐表演 | 5 |
江苏 | 历史类 | 广播电视编导 | 2 |
浙江 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 2 |
山东 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 2 |
山东 | 不分文理 | 绘画 | 2 |
山东 | 不分文理 | 产品设计 | 3 |
山东 | 不分文理 | 广播电视编导 | 5 |
山东 | 不分文理 | 动画 | 2 |
山东 | 不分文理 | 视觉传达设计 | 2 |
山东 | 不分文理 | 音乐表演 | 12 |
河南 | 文史 | 舞蹈表演 | 2 |
河南 | 文史 | 音乐表演 | 2 |
湖北 | 不分文理 | 音乐教育 | 5 |
湖南 | 历史类 | 产品设计 | 2 |
湖南 | 历史类 | 视觉传达设计 | 3 |
湖南 | 历史类 | 动画 | 3 |
湖南 | 历史类 | 环境设计 | 1 |
湖南 | 历史类 | 广播电视编导 | 2 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演 | 5 |
湖南 | 历史类 | 绘画 | 1 |
湖南 | 历史类 | 音乐教育 | 4 |
湖南 | 历史类 | 舞蹈表演 | 4 |
广东 | 不分文理 | 音乐教育 | 4 |
广东 | 不分文理 | 环境设计 | 2 |
广东 | 不分文理 | 广播电视编导 | 2 |
广东 | 不分文理 | 产品设计 | 2 |
广东 | 不分文理 | 绘画 | 2 |
广东 | 不分文理 | 音乐表演 | 7 |
广东 | 不分文理 | 动画 | 2 |
广西 | 文史 | 产品设计 | 2 |
广西 | 文史 | 广播电视编导 | 2 |
广西 | 文史 | 环境设计 | 2 |
广西 | 文史 | 视觉传达设计 | 3 |
广西 | 文史 | 绘画 | 2 |
广西 | 文史 | 动画 | 1 |
广西 | 文史 | 音乐表演 | 7 |
广西 | 文史 | 音乐教育 | 4 |
重庆 | 不分文理 | 音乐教育 | 4 |
重庆 | 不分文理 | 动画 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 5 |
重庆 | 不分文理 | 绘画 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 广播电视编导 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 环境设计 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 产品设计 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 视觉传达设计 | 2 |
四川 | 不分文理 | 音乐教育 | 30 |
四川 | 不分文理 | 绘画 | 60 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演 | 30 |
四川 | 不分文理 | 产品设计 | 60 |
四川 | 不分文理 | 环境设计 | 60 |
四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 20 |
四川 | 不分文理 | 动画 | 76 |
四川 | 不分文理 | 视觉传达设计 | 60 |
四川 | 理工 | 广播电视编导 | 20 |
四川 | 文史 | 广播电视编导 | 40 |
贵州 | 不分文理 | 广播电视编导 | 3 |
贵州 | 不分文理 | 视觉传达设计 | 3 |
贵州 | 不分文理 | 环境设计 | 2 |
云南 | 不分文理 | 音乐教育 | 3 |
陕西 | 文史 | 音乐表演 | 11 |
陕西 | 文史 | 音乐教育 | 3 |
甘肃 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 5 |
甘肃 | 不分文理 | 音乐表演 | 4 |
艺术类专业录取原则
音乐、舞蹈、美术、编导等艺术类考生专业成绩均采用考生所在省(自治区、直辖市)专业统考成绩。在文化和专业成绩均上线的基础上,按各省级招生考试机构规定的投档规则择优录取,各省级招生考试机构没有明确投档规则的,编导类专业按照文化成绩从高到低择优录取,若文化成绩相同,依次按照专业考试成绩、语文、外语单科成绩从高到低排序;美术、音乐、舞蹈等艺术类专业按照专业成绩从高到低择优录取(四川籍考生本科专业文化成绩要求达到省控线20分(含20分)以上,外语单科成绩达到60分(含60分)以上;舞蹈表演专业女生身高不低于165cm ,男生身高不低于175cm,专业考试成绩相同,依次按文化考试成绩、语文、外语单科成绩从高到低排序)。
*数据整理自院校公开数据,仅供个人学习参考。