长春工程学院专业介绍:资源勘查工程专业介绍

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响,还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前,考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了长春工程学院资源勘查工程专业介绍相关内容,想要报考的考生可以查阅参考。

一、长春工程学院资源勘查工程专业介绍

专业名称:资源勘查工程

专业学制:四年

专业层次:本科

专业介绍:

固体矿产勘查方向(Solid Exploration)

  培养目标:本专业方向培养具备现代资源勘查的基础理论知识,掌握资源调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿产形成、分布规律等综合分析和研究的初步能力,培养在资源勘查、开发与管理等领域,从事生产、设计、科研等技术工作及技术管理工作的应用型高级专门人才

  主要课程:结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、矿产勘查、测绘学基础、土地资源勘查与管理、地理信息系统、地球物理勘查、地球化学勘查等。

  就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事以固体矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事旅游资源、土地资源的勘查、评价及从事勘查技术工程应用和管理,从事矿山企业地质工程的设计与管理等方面工作。资源与环境是保障人类和社会的基本需求,指导合理开发、利用自然资源,是本世纪社会可持续发展的重要因素。因此,该专业具有广阔的发展前景。

应用地球物理方向(Applied Geophysics)

  培养目标:本专业方向培养熟悉现代资源勘查基础理论,掌握资源调查与勘查的地球物理方法,具有运用现代科学技术从事资源勘查评价与管理、工程勘察等方面的较强工作能力,成为在资源勘查、资源开发与管理、工程勘察等领域从事生产、设计、研究等技术或技术管理工作的应用型高级专门人才。

  主要课程:矿物学、岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、地球物理学、重磁勘查、电法勘查、地震勘查、钻井地球物理、放射性与地热勘查、数据处理与解译、工程物探、地球化学勘查等。

  就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事工作以矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事工程勘察、设计与管理等方面的工作。

应用地球化学方向(Applied Geochemistry)

  培养目标:本专业方向培养具有熟悉现代资源勘查基础理论,熟练掌握资源与环境调查的地球化学勘查方法,具有运用现代科学技术从事资源勘查评价与管理、环境地球化学评价等方面的较强工作能力,能在资源勘查、开发与管理、环境监测与评价等领域从事生产、设计、研究等技术或技术管理工作的应用型高级专门人才。

  主要课程:岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、矿产勘查、环境科学概论、地球化学、地球化学勘查、环境地球化学、现代仪器分析技术、地球化学数据处理与解译、地球物理勘查等。

  就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事工作以矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事环境监测与评价、环境治理与设计。

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长春工程学院专业介绍:资源勘查工程专业介绍

二、长春工程学院简介

长春工程学院是吉林省属普通本科高校,是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是吉林省人民政府与应急管理部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改......【查看更多院校内容

三、拓展阅读:如何选择适合自己大学专业?

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策,下面是几个关键步骤建议,希望可以帮助你做出更好的选择:

1.自我评估:首先,了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域,以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解:研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈:参观大学校园,特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围,与教授、学生和校友交流,了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作:尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境,了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素:综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣,还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家:寻求专家的帮助,例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师,他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是,选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定,多参考不同资源和角度,确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据,仅供个人学习参考之用。

来源:网络数据
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