2024年艺考改革,越来越多院校采用统考成绩做为录取依据,若想报考2024年中国美术学院艺术类专业须参加哪一类省级统考?2024年中国美术学院艺术类专业与省统考科类对应关系是什么?更三高考整理了“2024年中国美术学院艺术类专业统考考试科类出炉”相关信息,供各位2024年艺考生参考。
2024年中国美术学院艺术类专业统考考试科类出炉
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更三高考根据《中国美术学院2024年本科招生考试公告(一)》汇总整理了2024年中国美术学院艺术类专业与省级统考科类对应关系,详情如下:
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)、《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》(浙教考〔2023〕6号)等文件精神,确保艺考改革平稳实施,现将我校招生专业(类)与省统考科类对应要求予以公布,请各位考生对照要求做好所在省份2024年普通高校招生考试报名工作。
招生专业(类)与省统考科类对应表
类别 | 专业(类)名称及 | 包含专业 | 学制 | 省统考科类对应要求 |
国标代码 | ||||
艺术类(校考) | 中国画130406 * | 4年 | 美术学与设计学类 | |
书法学130405 | 4年 | 书法类 | ||
美术学类1304 | 130401-美术学; | 4-5年 | 美术学与设计学类 | |
130402-绘画; | ||||
130403-雕塑; | ||||
130404-摄影; | ||||
130408-跨媒体艺术; | ||||
130409-文物保护与修复; | ||||
130411-纤维艺术 | ||||
设计学类1305 | 130502-视觉传达设计; | 4年 | 美术学与设计学类 | |
130504-产品设计; | ||||
130505-服装与服饰设计; | ||||
130508-数字媒体艺术; | ||||
130509-艺术与科技; | ||||
130510-陶瓷艺术设计; | ||||
130506-公共艺术; | ||||
130507-工艺美术; | ||||
130503-环境设计 | ||||
戏剧与影视学类1303 | 130307-戏剧影视美术设计; | 4年 | 美术学与设计学类 | |
130310-动画; | ||||
130311-影视摄影与制作 | ||||
建筑学082801 | 5年 | 美术学与设计学类 | ||
艺术类(*拟采用省级统考) | 产品设计 130504H | 4年 | 美术学与设计学类 | |
(中外合作办学) | ||||
环境设计 130503H | 4年 | 美术学与设计学类 | ||
(中外合作办学) | ||||
艺术与科技 130509H | 4年 | 美术学与设计学类 | ||
(中外合作办学) | ||||
普通类 | 艺术学理论类1301 | 130101-艺术史论;130102-艺术管理 | 4年 | 无省统考科类要求,普通类高考录取 |
风景园林082803 | 4年 | 无省统考科类要求,普通类高考录取 | ||
工业设计080205 | 4年 | 无省统考科类要求,普通类高考录取 | ||
艺术设计学130501 | 4年 | 无省统考科类要求,普通类高考录取 | ||
广播电视编导130305 | 4年 | 无省统考科类要求,普通类高考录取 |
*注:
1、中国画传统笔墨技法和素描速写技法的考生均需参加各省美术学与设计学类统考。
2、根据专业发展和近年来的生源情况,学校中外合作办学项目拟申请采用省级统考综合分方式分省录取,最终招考方式待教育主管部门批复再行公告。
我校所有组织校考(含三位一体)的艺术类专业,对应的省级统考成绩须合格或达到对应的省级统考本科合格线,否则校考成绩无效。其他未尽事宜,详见学校官网后续发布的招生简章和招考公告。
中国美术学院招生咨询联系方式:
学校网址:http://www.caa.edu.cn
学校招生网址:http://zb.caa.edu.cn
招生办公室联系电话:0571—87164630。
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中国美术学院简介
中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年,时任大学院院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔,创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院,设国画、西画、雕塑、图案四个系及预科和研究部,开始了“美育代宗教”的实践,揭开了中国高等美术教育的篇章。在中国美术学院八十年的发展历史中,数迁其址,几易其名,历经风雨。从国立艺术院、国立杭州艺术专科【点击查看完整内容】
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艺考考前的心理调整秘诀
1、首先考生要进行呼吸调节。这也是情绪调节的一种方法.通过某种特定的呼吸方法,来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如,紧张时,采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的大自然中去做呼吸训练,使情绪得到良好调节。
2、接下来可以做暗示调节。暗示是一个正常的心理现象,人群中约有1∕3的人有较强的暗示和自我暗示效应,他们容易无条件、非理性地接受一些观念和说法。心理学研究表明,暗示作用对人的心理活动和行为具有显著的影响。内部语言可以引起或抑止不好的心理和行为,自我暗示即通过内部语言来提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要着急等等,以此来缓解心理压力,调节不良情绪。
3、与此同时还可以做放松调节。用放松的方法来调节因挫折所引起的紧张不安感。放松调节是通过对身体各部主要肌肉的系统放松练习,抑制伴随紧张而产生的血压升高、头痛以及手脚冒汗等生理反映,从而减轻心理上的压力和紧张焦虑情绪。
4、最后来做想象调节。想象调节既是指在想象中,对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演,学会在想象的情境中放松自己,并使之迁移,从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养,而是在平时就要训练。想象的基本做法是:首先学会有效的放松;其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来,制成等级表;然后由低向高进行想象训练,就能达到情绪改善的效果。