选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了东北石油大学石油工程（加试蒙语文）专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。
一、东北石油大学石油工程（加试蒙语文）专业介绍
专业名称：石油工程（加试蒙语文）
专业学制：四年
专业层次：本科
专业介绍：
培养目标：本专业培养适应我国石油发展战略需要，德、智、体等方面全面发展，具有良好的 基础理论、实践技能、外语和计算机应用能力，掌握石油工程系统理论，接受石油工程领域工程师 的基本训练，具有一定的国际视野、创新意识以及结合石油工业实际提出和解决问题的能力，能 在石油工程及相关行业从事工程设计与施工、科技开发和经营管理等方面工作的工程技术人才。 培养要求：本专业学生需具有科学、工程和人文三方面的综合素质。本专业学生主要学习油 气井工程、采油工程和油气田开发工程所必需的基本理论和基本知识，接受必要的石油工程设计 方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有较好的科学素养，具备科学运算与科学实 验、工程设计与施工等方面基本技能，具备运用所学的专业知识分析解决石油工程实际问题以及 科学研究和进行组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的文化素质、道德修养和高度的社会责任感； 2．具有扎实的数学、力学基础，并具有地质学、机械设计、电工学、油层物理、传热学、油田化 学等方面的基础知识，基本掌握一门外语，能熟练阅读专业外文书刊，并具有较强的听、说、读、 写、译的能力； 3．掌握本专业所必需的工程科学基础理论和专业知识，初步了解本学科科技发展的趋势及 应用前景以及与石油工业直接相关的知识领域，包括油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、 储层评价和石油技术经济等； 4．接受严格的石油工程师基本训练，具有应用基础理论和基础知识进行油气井钻采工程设 计和油气田开发方案设计的初步能力，具有分析和解决石油工程实际问题、进行技术改造、科技 开发和应用的初步能力； 5．掌握一定的社会主义市场经济知识和管理知识，具有工程的质量和效益观念以及对技术 工作进行组织管理的初步能力； 6．培养学生的国际化视野和团队工作精神以适应我国石油工业国际化战略发展需要； 7．具有较强的自学能力、工作适应能力和较熟练的计算机操作能力； 8．具有良好的安全、环境、职业健康意识。 主干学科：石油与天然气工程。 核心知识领域：工程力学、机械设计、石油地质、油田化学、石油工程基础理论及技术、石油经 济、石油HSE知识等。 核心课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、渗流力学、机械设计原理、油田开发地质学、 油层物理、油藏工程、钻井工程、采油工程。 主要实践性教学环节：专业实习（地质实习、金工实习、认识实习、生产实习）、课程综合设计 和毕业设计（论文）等。 主要专业实验：课程实验（大学物理实验、油气渗流物理实验、计算机应用等）、油田化学实 验、钻井工程实验、采油工程实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
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二、东北石油大学简介
东北石油大学(原名东北石油学院、大庆石油学院)位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。2000年2月划转为中央与地方共建、以黑龙江省管理为主的普通高等院校，是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，......【查看更多院校内容】
三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？
选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：
1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。
2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。
3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。
4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。
5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。
6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。
最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。
*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。
