选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了东北林业大学动物医学专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。
一、东北林业大学动物医学专业介绍
专业名称：动物医学
专业学制：四年
专业层次：本科
专业介绍：
专业简介：本专业是为了适应野生动物疫病频发对野生动物医学人才大量需求而设置的特色专业。2013年列入黑龙江省“卓越农业人才教育培养计划”。培养具备动物医学基础知识与技能，传授野生动物保护医学领域相关理论、实践技能训练。能够在野生动物医学及兽医学相关领域所涉及的部门从事动物疾病调查与监测、诊疗、预防、检疫，野生动物救护，生物制品研发，行政管理，科研与教学等工作的应用型高级专业人才。
学生前景：（2016届）
保研直博：保研率14.29%，其中外推4人，包括大连理工大学（1人）、陕西师范大学（1人）、四川大学（1人）、中国科学院武汉病毒研究所（1人）
考研出国：考研率32.65%，考取“985”和“211”学校的学生占100%，其中包括华中农业大学（1人）、吉林大学（1人）、南京农业大学（1人）、华南农业大学（1人）、西北农林科技大学（1人）。出国2人
就业率达100%
专家谈专业：野生动物疫病的传播流行以及作为疫源疫病宿主的野生动物，被认为是人类和家养动物新发和再发传染病不断出现及自然疫源地存在的一个重要原因。我国高等农业院校均设有以家畜家禽医学科学技术教育为核心的动物医学专业，惟独缺乏以野生动物医学教育为特色的专业，野生动物医学人才及野生动物兽医人员十分匮乏。本专业就是依托野生动物资源学院野生动物保护与利用学科优势与特色所设立。该专业强调野生动物医学特色，注重动物健康与人类健康和生态系统健康等健康问题的统一与联系，使学生具有从事保护医学实践的基本理论和技能，能够在野生动物医学及兽医学相关领域所涉及的部门从事动物疾病调查与监测、诊疗、预防、检疫，野生动物救护、生物制品研发、行政管理、科研与教学等工作。欢迎生物基础好，对动物医学和动物保护感兴趣的同学报考本专业。
专家简介：肖向红，教授、博士生导师、全国优秀教师、首届黑龙江省教学名师教育部动物医学专业教学指导委员会委员、全国高校教师网络培训中心特聘主讲教授、《动物生理学》国家级精品课程及精品资源共享课负责人、黑龙江省高校教师年度人物。
学生谈专业：野生动物资源学院的动物医学专业与其他农业院校的动物医学专业不同，专业能力着重强化动物分类学及野生动物行为学、野生动物救护与疾病监测理论与技能的学习和训练。通过四年的在校学习，我们可以既具备对野生动物疾病进行防控与救护能力，又具备对传统家养动物疾病诊断及治疗能力，同时受到兽药使用与开发、兽医公共卫生检验、动物及动物产品检验检疫能力的训练。有此基础，无论是继续深造研究，还是直接就业都是力所能及的。就业时由于专业特色，使就业范围加大且优势明显。
学生简介：刘海坤，男，2012级本科生，已保送四川大学细胞生物学学科硕博连读研究生。
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二、东北林业大学简介
东北林业大学创建于1952年7月，原名东北林学院，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，由原国家林业部直属管理。1985年8月更名为“东北林业大学”。2000年3月由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月经国家发改委、财政部和教育部批准，成为“211工程”重点建设学校。2011年6月成为国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校，2017年9月经国务院......【查看更多院校内容】
三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？
选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：
1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。
2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。
3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。
4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。
5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。
6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。
最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。
*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。
