护理系康复治疗技术专业
【专业介绍】
康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能的恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业，显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。2016年9月护理系开设三年制专科康复治疗技术专业。
【办学条件】
护理系现有康复治疗技术实训室8个，拥有髋膝踝关节标本模型、上下肢假肢、关节角度尺、平衡板、平行杠、砂磨板及磨具、作业疗法桌、姿势镜、巴氏球、PT床、PT凳、训练用阶梯、滑轮吊环训练器、电动起立床、肩关节CPM仪、划船运动器、腕关节旋转训练器、减重步态训练器、八件组合、跑步机、功率自行车、电动式腰椎牵引床、三维腰椎牵引床、恒温蜡疗箱、热磁治疗仪、超声波治疗仪、电脑中频电疗仪、电脑颈、腰牵引治疗仪、多媒体人体针灸穴位发光模型、中医脉象仪、开放式中医学多媒体教学系统、经穴学及针刺仿真训练系统、吞咽治疗仪、学生心理档案系统软件、心理沙盘、康复心理测试系统等设备。
【师资力量】
康复治疗技术教学团队，现有教师7名，高级职称4人，中级职称2人，荣获自治区“北疆最美女教师”荣誉称号1人，内蒙古中华职教社、内蒙古自治区职业与成人教育协会、内蒙古自治区高等教育学会第二届“黄炎培职业教育奖”优秀教师1人，呼伦贝尔市首批中等职业教育专业学科带头人1人，同时聘请各大医院康复治疗专家为学生上课。
【培养目标】
培养拥护党的基本路线，适应各级医疗卫生单位、康复机构第一线需要的德、智、体、美、劳等全面发展的，具有从事康复治疗技术实际工作的基本技能和初步能力，掌握康复治疗技术专业必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和职业精神的毕业后能到各级康复医疗机构、社会福利机构（民政、残联、工伤等）从事临床康复、社区康复和康复保健等康复工作的高素质技术技能型康复治疗技术专门人才。
实训课师生教与学
【就业方向】
学生毕业后，主要到各级综合性医院、各级康复医疗机构、社会福利机构（民政、残联、工伤等）从事临床康复、社区康复和康复保健等方面的康复治疗技术岗位技能工作和管理工作。
市医院康复专家走进课堂教学
【专业特色】
该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色。
专家走进课堂
1.职业技能考试：毕业后一年报考“康复治疗士”，共有四门综合试卷：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力。考过后3年报考“康复治疗师”，此即为初级职称，然后考中级、评高级职称。
2.教学计划：根据社会调查和用人单位的要求制定、调整教学计划。专业教学计划体现以能力为本位。理论以够用为度，突出技能教学。
3.课程体系：依据人才培养目标的需求设置课程体系。该专业是医学的一个重要分支，是在医学理论指导下的具体操作实践。开设“必须、够用”的康复学、医学、中医学及相关课程。通过课程建设培养学生的综合能力，以多种方式强化学生的实践动手能力。
4.综合素质：重视学生综合素质的教育培养，强化管理，充分保证人才培养质量达到用人单位的要求。
5.顶岗实习：通过到全国各大医院、社会康复机构顶岗实习1年，突出工学结合特色，极大增强学生的就业能力、竞争能力、适应能力。
【主干课程】
人体解剖学、生理学、康复治疗基础、康复心理学、运动学基础、康复评定技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、运动治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、疾病康复、康复治疗技术实训。
康复专业教材
