为帮助考生备考及了解学校,本站整理了运城职业技术大学2023年各省投档录取分数线,供广大考生参考。
1.运城职业技术大学在江西录取分数线:文科486分、理科456分。
2.运城职业技术大学在广东录取分数线:物理类482分、历史类478分。
3.运城职业技术大学在河南录取分数线:文科476分、理科432分。
4.运城职业技术大学在江苏录取分数线:历史类474分、物理类463分。
5.运城职业技术大学在天津录取分数线:综合472分。
以下是2023年运城职业技术大学在本省以及全国各省录取分数汇总:
一、2023年运城职业技术大学各专业录取分数线(在本省)
2023年运城职业技术大学在山西各专业最低录取分数线详细如下:
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通类 | 377 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通类 | 349 | -- |
山西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 293 | -- |
山西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 288 | -- |
二、运城职业技术大学2023年录取分数线(在各省)
以下是运城职业技术大学在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 486 | 41687 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 456 | 118198 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 476 | 86775 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 432 | 277702 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 468 | 67864 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 443 | 178046 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 440 | 32729 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 385 | 101829 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通类 | 377 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通类 | 349 | -- |
山西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 293 | -- |
山西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 288 | -- |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 普通类 | 353 | 75863 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通类 | 472 | 44437 |
山东 | 普通类一段 | 普通类 | 469 | 242172 | |
上海 | 本科批 | (02) | 普通类 | 405 | 40830 |
新高考地区3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 本科批 | 物理类 | (202) | 普通类 | 482 | 169461 |
广东 | 本科批 | 历史类 | (201) | 普通类 | 478 | 55097 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | (01) | 普通类 | 474 | 53767 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 463 | 161813 |
河北 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 450 | 167931 | |
河北 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 448 | 58117 | |
重庆 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 423 | 79327 | |
重庆 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 422 | 30436 |
以上就是运城职业技术大学2023年在各省录取分数线情况,了解各省录取分数线对考生和家长来说是十分重要的,但是仅凭分数线并不能确定能否被录取,还需考虑诸多因素。
运城职业技术大学怎么样好不好?
运城职业技术大学是本科层次职业院校,始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级;2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”;2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校;2019年升格为职业本科学校;2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。学校秉承“做学合一,厚实融通”校训,践行工程教育理念,创新“引、育、养、练”人才培养模式,持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域开设本、专科专业。