重庆工商大学专业介绍:化工与制药类专业介绍

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响,还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前,考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了重庆工商大学化工与制药类专业介绍相关内容,想要报考的考生可以查阅参考。

一、重庆工商大学化工与制药类专业介绍

专业名称:化工与制药类

专业学制:四年

专业层次:本科

专业介绍:

专业简介:化工与制药类专业培养系统掌握现代化学、化工、制药基础理论知识和基本实验技能,在化工原材料、药物与精细化学品等方面开展研究,能在化工、炼油、新材料、能源、医药和环保等领域和部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。要求学生掌握化学工程、化学工艺、化学制药、中药制药、药物制剂技术与工程等学科的基本理论、基本知识。了解化学工程、制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态。

化工与制药类专业包括化学工程与工艺和制药工程两个专业,实行大类招生、分流培养(分流方案以该学院官方网站公布为准)。

所含专业:化学工程与工艺、制药工程

1.化学工程与工艺

培养目标:以促进学生全面发展和适应社会发展需求为基本定位,培养具有人文社会科学素养和创新精神,具备化工理论基础,掌握现代化工技术,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对生产过程进行模拟优化、开发设计和对新产品进行研制的基本能力,能在化工、能源、材料、环保、信息、轻工、制药、生物工程、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的创新型工程技术人才。

主要课程:化工设计与技术经济、计算机软件在化工中的应用、现代化工企业管理、化工安全与环保、工程图学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、高等数学、电工学、化工原理、化工热力学、反应工程、化工设备、化工分离工程、化工过程分析与合成、化工工艺、生物化工、化工自动化及仪表、工业催化、化工专业实验等。

2.制药工程

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握化学、药学和工程学基础理论和基本技能、熟悉药物生产、研发和环保等方面政策法规、具有药物研发和生产设计能力,具有良好的敬业和开拓精神、具有较强创新意识和创新能力,服务于地方经济发展,能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺设计、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面的高素质应用型专门人才。毕业生可在制药及医药生物技术等相关生产、营销企业和科研设计院所、药品监督管理部门等事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。

主要课程:药物化学、药理学、药剂学、药物分析、中药学、制药工艺、天然药物化学、人体机能学、药用高分子材料、药品生产质量管理规范(GMP)、制药工程综合实验、药厂设备及车间工艺设计、制药过程自动化及仪表、高等数学、大学物理、工程图学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理等。

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重庆工商大学专业介绍:化工与制药类专业介绍

二、重庆工商大学简介

重庆工商大学始创于1952年,2002年1月18日经教育部批准,由原渝州大学和原重庆商学院合并组建而成,是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的全国知名高水平多科性大学。学校由中央和地方共建,以重庆市政府管理为主,是国家“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校。学校传承和弘扬“含弘自强、经邦济民”......【查看更多院校内容

三、拓展阅读:如何选择适合自己大学专业?

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策,下面是几个关键步骤建议,希望可以帮助你做出更好的选择:

1.自我评估:首先,了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域,以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解:研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈:参观大学校园,特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围,与教授、学生和校友交流,了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作:尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境,了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素:综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣,还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家:寻求专家的帮助,例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师,他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是,选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定,多参考不同资源和角度,确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据,仅供个人学习参考之用。

来源:网络数据
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