2023年全国高校计算机科学与技术学科排行榜公布!中国计算机科学与技术学科实力最强的高校是哪些?想要报考计算机科学与技术类学科专业的考生,本文整理了2023年中国高校计算机科学与技术学科排名信息,有需要的考生及家长可以根据相关学科排名情况参考。
》〉》全国高校计算机科学与技术学科排名情况【2022-2023排名汇总】
根据软科2023年中国计算机科学与技术学科排名情况来看,排名前五的高校分别是:清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学。这些高校在计算机科学与技术学科中综合实力表现出色,名列前茅,以下为详细的学科排名情况:
学科 | 院校名称 | 层次 | 2023排名 | 2022排名 |
计算机科学与技术 | 清华大学 | 前3% | 1 | 1 |
计算机科学与技术 | 北京大学 | 前3% | 2 | 2 |
计算机科学与技术 | 浙江大学 | 前3% | 3 | 3 |
计算机科学与技术 | 上海交通大学 | 前3% | 4 | 6 |
计算机科学与技术 | 哈尔滨工业大学 | 前3% | 5 | 4 |
计算机科学与技术 | 华中科技大学 | 前3% | 6 | 10 |
计算机科学与技术 | 西北工业大学 | 前3% | 7 | 7 |
计算机科学与技术 | 北京航空航天大学 | 前3% | 8 | 9 |
计算机科学与技术 | 国防科技大学 | 前7% | 9 | 5 |
计算机科学与技术 | 北京邮电大学 | 前7% | 10 | 12 |
计算机科学与技术 | 南京大学 | 前7% | 10 | 11 |
计算机科学与技术 | 电子科技大学 | 前7% | 12 | 8 |
计算机科学与技术 | 西安电子科技大学 | 前7% | 13 | 13 |
计算机科学与技术 | 中国科学技术大学 | 前7% | 14 | 16 |
计算机科学与技术 | 中山大学 | 前7% | 15 | 15 |
计算机科学与技术 | 中南大学 | 前7% | 16 | 21 |
计算机科学与技术 | 西安交通大学 | 前7% | 17 | 19 |
计算机科学与技术 | 深圳大学 | 前7% | 18 | 18 |
计算机科学与技术 | 同济大学 | 前7% | 19 | 14 |
计算机科学与技术 | 北京理工大学 | 前7% | 20 | 17 |
计算机科学与技术 | 东南大学 | 前12% | 21 | 20 |
计算机科学与技术 | 湖南大学 | 前12% | 22 | 24 |
计算机科学与技术 | 东北大学 | 前12% | 23 | 22 |
计算机科学与技术 | 天津大学 | 前12% | 24 | 23 |
计算机科学与技术 | 大连理工大学 | 前12% | 25 | 28 |
计算机科学与技术 | 武汉大学 | 前12% | 26 | 25 |
计算机科学与技术 | 南京理工大学 | 前12% | 27 | 26 |
计算机科学与技术 | 四川大学 | 前12% | 28 | 29 |
计算机科学与技术 | 华南理工大学 | 前12% | 29 | 27 |
计算机科学与技术 | 中国人民大学 | 前12% | 30 | 32 |
计算机科学与技术 | 复旦大学 | 前12% | 31 | 30 |
计算机科学与技术 | 合肥工业大学 | 前12% | 32 | 34 |
计算机科学与技术 | 齐鲁工业大学 | 前12% | 33 | 37 |
计算机科学与技术 | 南京航空航天大学 | 前12% | 34 | 31 |
计算机科学与技术 | 山东大学 | 前20% | 35 | 33 |
计算机科学与技术 | 重庆邮电大学 | 前20% | 36 | 51 |
计算机科学与技术 | 杭州电子科技大学 | 前20% | 37 | 35 |
计算机科学与技术 | 北京交通大学 | 前20% | 38 | 36 |
计算机科学与技术 | 重庆大学 | 前20% | 39 | 40 |
计算机科学与技术 | 安徽大学 | 前20% | 40 | 52 |
计算机科学与技术 | 北京科技大学 | 前20% | 41 | 40 |
计算机科学与技术 | 吉林大学 | 前20% | 42 | 42 |
计算机科学与技术 | 厦门大学 | 前20% | 43 | 38 |
计算机科学与技术 | 南京信息工程大学 | 前20% | 44 | 45 |
计算机科学与技术 | 浙江工业大学 | 前20% | 45 | 39 |
计算机科学与技术 | 华东师范大学 | 前20% | 46 | 43 |
计算机科学与技术 | 兰州大学 | 前20% | 47 | 50 |
计算机科学与技术 | 西南交通大学 | 前20% | 48 | 53 |
计算机科学与技术 | 南京邮电大学 | 前20% | 49 | 47 |
计算机科学与技术 | 北京工业大学 | 前20% | 50 | 55 |
计算机科学与技术 | 北京师范大学 | 前20% | 51 | 66 |
计算机科学与技术 | 苏州大学 | 前20% | 52 | 45 |
计算机科学与技术 | 新疆大学 | 前20% | 53 | 65 |
计算机科学与技术 | 南开大学 | 前20% | 54 | 61 |
计算机科学与技术 | 西北大学 | 前20% | 54 | 47 |
计算机科学与技术 | 桂林电子科技大学 | 前20% | 56 | 68 |
计算机科学与技术 | 上海大学 | 前20% | 57 | 60 |
计算机科学与技术 | 广东工业大学 | 前30% | 58 | 54 |
计算机科学与技术 | 广州大学 | 前30% | 59 | 49 |
计算机科学与技术 | 山西大学 | 前30% | 60 | 57 |
计算机科学与技术 | 福州大学 | 前30% | 61 | 58 |
计算机科学与技术 | 天津理工大学 | 前30% | 61 | 66 |
计算机科学与技术 | 中国矿业大学 | 前30% | 61 | 63 |
计算机科学与技术 | 中国地质大学(武汉) | 前30% | 64 | 43 |
计算机科学与技术 | 中国海洋大学 | 前30% | 64 | 62 |
计算机科学与技术 | 郑州大学 | 前30% | 66 | 73 |
计算机科学与技术 | 哈尔滨工程大学 | 前30% | 67 | 80 |
计算机科学与技术 | 战略支援部队信息工程大学 | 前30% | 68 | 72 |
计算机科学与技术 | 长安大学 | 前30% | 69 | 135 |
计算机科学与技术 | 昆明理工大学 | 前30% | 70 | 70 |
计算机科学与技术 | 河海大学 | 前30% | 71 | 56 |
计算机科学与技术 | 华中师范大学 | 前30% | 72 | 92 |
计算机科学与技术 | 青岛大学 | 前30% | 73 | 84 |
计算机科学与技术 | 山东科技大学 | 前30% | 74 | 76 |
计算机科学与技术 | 山东师范大学 | 前30% | 75 | 63 |
计算机科学与技术 | 浙江工商大学 | 前30% | 76 | 59 |
计算机科学与技术 | 大连大学 | 前30% | 77 | 139 |
计算机科学与技术 | 武汉理工大学 | 前30% | 77 | 77 |
计算机科学与技术 | 中国农业大学 | 前30% | 79 | 77 |
计算机科学与技术 | 西安理工大学 | 前30% | 80 | 71 |
计算机科学与技术 | 西南大学 | 前30% | 81 | 69 |
计算机科学与技术 | 陕西师范大学 | 前30% | 82 | 77 |
计算机科学与技术 | 大连海事大学 | 前30% | 83 | 73 |
计算机科学与技术 | 云南大学 | 前30% | 83 | 98 |
计算机科学与技术 | 广西大学 | 前30% | 85 | 100 |
计算机科学与技术 | 江南大学 | 前40% | 86 | 73 |
计算机科学与技术 | 长沙理工大学 | 前40% | 87 | 80 |
计算机科学与技术 | 江苏大学 | 前40% | 88 | 82 |
计算机科学与技术 | 暨南大学 | 前40% | 89 | 82 |
计算机科学与技术 | 温州大学 | 前40% | 89 | 93 |
计算机科学与技术 | 华东交通大学 | 前40% | 91 | - |
计算机科学与技术 | 华东理工大学 | 前40% | 91 | 86 |
计算机科学与技术 | 江西师范大学 | 前40% | 91 | - |
计算机科学与技术 | 青海师范大学 | 前40% | 94 | - |
计算机科学与技术 | 上海科技大学 | 前40% | 94 | 87 |
计算机科学与技术 | 首都师范大学 | 前40% | 94 | 88 |
计算机科学与技术 | 西安邮电大学 | 前40% | 94 | 121 |
计算机科学与技术 | 东北林业大学 | 前40% | 98 | - |
计算机科学与技术 | 杭州师范大学 | 前40% | 98 | 88 |
计算机科学与技术 | 海南大学 | 前40% | 100 | 135 |
计算机科学与技术 | 燕山大学 | 前40% | 100 | 85 |
计算机科学与技术 | 广西师范大学 | 前40% | 102 | 132 |
计算机科学与技术 | 中国石油大学(华东) | 前40% | 102 | 93 |
计算机科学与技术 | 华南农业大学 | 前40% | 104 | 121 |
计算机科学与技术 | 福建师范大学 | 前40% | 105 | 100 |
计算机科学与技术 | 江西财经大学 | 前40% | 106 | 121 |
计算机科学与技术 | 南昌大学 | 前40% | 106 | 139 |
计算机科学与技术 | 上海海事大学 | 前40% | 106 | 116 |
计算机科学与技术 | 湘潭大学 | 前40% | 106 | 113 |
计算机科学与技术 | 太原理工大学 | 前40% | 110 | 119 |
计算机科学与技术 | 济南大学 | 前40% | 111 | 88 |
计算机科学与技术 | 山东工商学院 | 前40% | 111 | 104 |
计算机科学与技术 | 中国传媒大学 | 前40% | 111 | - |
计算机科学与技术 | 华南师范大学 | 前40% | 114 | 132 |
计算机科学与技术 | 东莞理工学院 | 前50% | 115 | 98 |
计算机科学与技术 | 北方工业大学 | 前50% | 116 | 108 |
计算机科学与技术 | 河南大学 | 前50% | 116 | 121 |
计算机科学与技术 | 曲阜师范大学 | 前50% | 116 | 93 |
计算机科学与技术 | 吉林农业大学 | 前50% | 119 | - |
计算机科学与技术 | 南京师范大学 | 前50% | 119 | 100 |
计算机科学与技术 | 贵州大学 | 前50% | 121 | - |
计算机科学与技术 | 湖南师范大学 | 前50% | 121 | 127 |
计算机科学与技术 | 西北师范大学 | 前50% | 121 | - |
计算机科学与技术 | 成都大学 | 前50% | 124 | - |
计算机科学与技术 | 湖南科技大学 | 前50% | 124 | 97 |
计算机科学与技术 | 内蒙古大学 | 前50% | 124 | - |
计算机科学与技术 | 东北师范大学 | 前50% | 127 | 113 |
计算机科学与技术 | 湖北工业大学 | 前50% | 127 | 108 |
计算机科学与技术 | 辽宁师范大学 | 前50% | 127 | 91 |
计算机科学与技术 | 南京财经大学 | 前50% | 127 | - |
计算机科学与技术 | 北方民族大学 | 前50% | 131 | - |
计算机科学与技术 | 上海理工大学 | 前50% | 132 | 108 |
计算机科学与技术 | 西藏大学 | 前50% | 132 | - |
计算机科学与技术 | 浙江师范大学 | 前50% | 132 | 113 |
计算机科学与技术 | 陆军工程大学 | 前50% | 135 | 96 |
计算机科学与技术 | 西安科技大学 | 前50% | 135 | 126 |
计算机科学与技术 | 郑州轻工业大学 | 前50% | 135 | 108 |
计算机科学与技术 | 中国矿业大学(北京) | 前50% | 138 | 116 |
计算机科学与技术 | 天津工业大学 | 前50% | 139 | 128 |
计算机科学与技术 | 扬州大学 | 前50% | 139 | 108 |
计算机科学与技术 | 华北电力大学 | 前50% | 141 | 104 |
计算机科学与技术 | 成都信息工程大学 | 前50% | 142 | 128 |
计算机科学与技术 | 东华大学 | 前50% | 142 | 116 |
计算机科学与技术 | 宁夏大学 | 前50% | 142 | - |
计算机科学与技术 | 云南师范大学 | 前50% | 142 | - |
*数据整理自2023年软科中国最好学科排名-计算机科学与技术学科排名,排名或排名区间相同的大学按校名拼音首字母顺序排列,排名内容仅供个人学习参考。
》〉》大学学科排名对于考生报考院校专业有什么参考意义?
大学学科排名对考生选择院校和专业具有重要的参考意义。考生在填报志愿时,应充分了解和利用学科排名信息,结合自己的兴趣、特长和发展目标,做出明智的决策。
1. 提供专业选择依据:学科排名可以帮助学生了解各个学校在某一学科领域的学术实力和研究水平,从而做出更明智的选校和选专业决策。
2. 评估教学质量:学科排名能够反映一个大学在特定学科领域的教学质量和学术水平。排名较高的学科通常意味着该校在该领域拥有较强的师资力量、教学资源和科研能力,这有助于考生选择到教学质量较高的院校。
3. 预测就业前景:学科排名较高的院校和专业往往在就业市场上具有更高的竞争力。选择这类院校和专业,有利于考生提高自己的就业前景。
4. 考研、出国留学:学科排名对于考生考研和出国留学也具有参考价值。排名较高的院校和专业在学术资源和国际影响力方面具有优势,有助于考生在考研和留学申请中脱颖而出。
需要注意的是,学科排名并不是评价大学学术实力的唯一标准,还需要综合考虑其他因素,如个人的兴趣特长、学校的教学质量、师资力量、科研实力、社会声誉等。
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