选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了广东理工学院机械电子工程专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。
一、广东理工学院机械电子工程专业介绍
专业名称：机械电子工程
专业学制：四年
专业层次：本科
专业介绍：
专业带头人苏真伟教授曾为四川大学教授、博士生导师、四川省学术带头人、四川省无损检测学会副会长、国家自然科学基金评审专家。在英国利兹大学等著名大学作博士后、研究员7年，在澳大利亚西澳大学作访问学者1年，在国际、国内发表科研论文90多篇，其中30多篇被国际四大检索EI、SCI等收录。2004年回国以后，先后负责并完成国家863高科技项目、国家自然科学基金项目、四川省重大科研项目等10多项，为国家培养了博士生和研究生30多名。2014年作为兼职教授参加我院工作，2015年全职来我院负责工程中心工作，近一年内在肇庆申请专利9项，目前负责的科研项目经费达700万元。其中，由苏真伟主持、负责完成的国家科技部863高科技项目“CNG储气井腐蚀检测系统的研发”（项目编号：2008AA11A133）综合应用井下红外视频、线结构激光、超声波和漏磁检测技术，实现了高压天燃气储气井井筒内外腐蚀的检测，填补了我国检测技术的一项空白；主持完成的国家自然科学基金项目“大背景中微小目标的机器视觉检测新方法”（项目编号：60875022）提出了“主从式”、“并行式”和“协同式”的新型机器视觉系统结构模型、工作原理和图像处理算法，大幅提高了钢板裂纹、导轨划痕、食品异物等微小目标的机器视觉检测精度与速度；主持并即将完成的国家自然科学基金项目“基于激光成像的棉花中白色异性纤维的检测新方法”（项目编号：31371536）在国际上首次采用激光技术分拣出白色棉花中的白色异物，解决了长期困扰国内外纺织业的一大难题。此外，苏真伟教授主持完成的中国第二重型机械厂“大型回转件的超声波自动探伤系统”，以及四川隆昌山川机械厂“焊接钢管毛刺的自动监测系统”均已在工厂试用后获得好评。【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、一般研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。【职业前景】毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、开发、销售及技术服务等工作。【主要课程】第一学年高等数学、大学物理、机械制图与CAD、机械工程材料、电工技术。第二学年线性代数、复变函数与积分变换、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、互换性与技术测量。第三学年机械设计、液压与气压传动、机械制造基础、测试技术、控制工程基础、机电传动与控制、微机原理及接口技术、数控技术、机电设备控制技术、机电一体化系统设计、数控机床控制技术。第四学年专业综合实践、生产实习、毕业实习、毕业设计。
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二、广东理工学院简介
一、创建与发展历程广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。2014年5月16日，经国家教育部批准，学院正式更名为广东理工学院，办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等......【查看更多院校内容】
三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？
选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：
1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。
2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。
3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。
4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。
5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。
6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。
最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。
*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。
