最新写新闻的心得体会(模板15篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在局党委的领导下，新闻中心所属单位自元月份开始开展保持共产党员先进性，经过学习动员、分析评议和整改提高等阶段的工作，基本完成了先进性教育的各项任务，取得了的预定成效。现对整个教育活动作如下总结：

自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：

（一）学习动员阶段。（报社、电视台、记者站、文化办分别在报社和局机关先进性教育领导小组领导下开展工作）。

1、健全组织。报社成立了“先进性”教育活动领导小组及其办公室、先进性教育活动督导组。

2、调查摸底。报社、电视台、记者站、文化办所属党支部采取召开座谈会、个别了解等形式，进行调查摸底，摸清本单位党员队伍的.实际情况，明确开展教育活动要解决的主要问题和要达到的要求。

3、制定方案。报社、电视台、记者站、文化办所属的党支部分别制定了先进性教育活动，各党支部也相应制定了。

4、宣传发动。报社及局机关先进性教育领导小组通过会议、讲座等形式，开展宣传活动，营造了舆论氛围，调动党员和群众参与教育活动的积极性。

5、动员大会。报社及局机关相继于元月下旬召开动员大会，对教育活动作出整体部署。

6、制定意见。报社及局级关先进性教育办公室制定了《学习动员阶段》、各党支部制定了《先进性教育学习动员阶段运行大表》。

7、理论培训。报社举办以“三个代表”重要思想为主题的党员理论培训班一期，为期二天。局机关组织了先进性教育培训班。

8、组织学习。全体党员以支部为单位进行学习培训。根据工作特点，充分利用“春节”假期和双休日，安排学习。集中学习培训在30小时以上，个人自学不少于10小时，保证每个党员学习时间在40小时以上，取得了学习成果。

9、组织讨论。报社、电视台、记者站、文化办组织党员开展新时期党员先进性标准大讨论，共计召开12场（次）座谈讨论会会。

10、每个党员认真完成学习笔记和个人学习体会，通过报社及局级关先进性教育领导小组的验收，顺利转入第二阶段。

（二）分析评议阶段。报社、电视台、记者站、文化办分别在报社和局机关先进性教育领导小组领导下开展工作）新闻中心所属各单位自3月24日进入分析评议阶段后，按照“程序不逾越、操作要规范、标准要严格、工作要扎实，不走过场、不出偏差、务求实效”的总体要求，严格把握政策界限，注意方式方法，较好地完成了先进性教育第二阶段的工作。

今年是中小学生安全教育年，湖南卫视也专门在《新闻大求真》栏目针对中小学生安全知识普及教育录制了一系列的异常节目。节目不一样以前的呆板的动画教育播放形式，以互动的形式，让小朋友们参与进来，先问再答之后实验，使我迷上了这档节目。每一天晚上6点我会准时守在电视机旁，爸爸也相当支持我和我一起看，我们还一边看一边联想过去发生的`类似事情一起讨论。

连续几天看下来，让我收获不小。节目涵盖的范围很广，比如遇到火灾、地震、洪灾时我们应当怎样自救并安全逃离;遇到他人溺水应当怎样样开展施救;平常生活中怎样避免一些潜在我们又容易忽视的安全隐患等等。

前段时间我们班很多同学包括我迷上了玩“网红”水晶泥，各种颜色软软的像果冻一样水晶泥，能够任意揉搓，还能够两人配合甩出超大的泡泡，网上说这是解压神器。经过这次学习才明白，这种鲜艳好玩的小玩意儿包含一种叫“硼砂”的物质，毒性很大，如果不细心误食3-5克就会中毒，15克以上就会有生命危险。真是不看不明白一看吓一跳，我赶紧把家里的水晶泥“请”进了垃圾桶。

《新闻大求真》还真是“及时雨”。昨日我去厨房泡茶，一不细心一滴热腾腾的水从杯中跃起溅在我手背上，钻心般的疼痛让我下意识的放下热水壶，想起前天看到的处理方法，连忙打开水龙头，放水冲洗被烫的位置，真管用，一下疼痛感消除了。以往听大人们说遇到这种情景要涂牙膏，以后再遇到这类事情我能够现身说法了。

《新闻大求真》经过实验粉碎了一些不科学但一向让人误认为正确方法的。真是生活中的必备“良药”。安全与我们每个人息息相关，尤其是我们小孩子都是家长和教师眼中的宝贝，我们仅有掌握一些必备的安全常识，树立安全意识。我们才能保护自己，帮忙他人，健康成长。生命仅有一次，远离危险，珍爱生命。

新闻是我接受最多的信息来源之一，如何提高自己的新闻素养，让我从海量的信息中挑选出有价值的信息成为一次必要的体验。在长期阅读新闻的过程中，我深刻体会到了十点心得，这些心得不仅帮助我更好地理解新闻，也提高了我对信息的敏感度和理解能力。

第一，淡定对待新闻：对于新闻，不要过于情绪化，保持淡定的心态。在浏览新闻时，很多时候我们会看到情绪激烈、甚至是悲惨的报道，这时不要陷入情绪中，而是要理性思考。新闻媒体往往以这种方式制造话题粘性，这种激烈的报道并不一定代表真实性，我们应该在保持冷静的基础上，通过思考、查验，得出真相。

第二，注重针对性：在看新闻的时候，应该注意针对性。我们所了解的新闻有时并不适合我们自己，因此，在选择新闻时要更注重新闻内容与自身的关联性。我们往往会关注那些与自己生活相关的、有现实意义的新闻，这能有效提高我们的信息获取效率。

第三，综合比较：在阅读新闻的时候，不要只看一家报纸或新闻机构，要多样化地阅读新闻报道，才能了解该新闻的真实和全面的情况。此外，对于同一事件的报道，也应该进行综合比较，了解不同角度、不同声音所表达的信息。通过多方面的比较，可以更好地了解一个事件，让我们对于事件有更准确更深入的认识。

第四，多角度思考：新闻的关键是反应事实，但事实往往并不简单。因此，在看新闻的时候，要站在不同的角度思考问题，这样才能更加清晰地认识事物、理解新闻。当我们读到题材广泛、内涵深刻的新闻时，更要通过不同的角度去思考，去理解、去感悟。

第五，谨慎判断：在看新闻时，我们往往会获得并接受新的信息。而，本着对待事实的原则，我们也需要去判断各种新闻报道的真实性。我们不能凭一己之力就笃信某一个新闻媒体，需要对于新闻的真实性有一定的认识和判断力，去判断新闻报道究竟是“虚假报道”还是“不准确报道”。因此，在看新闻时，我们需要保持谨慎的心态，不轻易认同一方观点。

第六，关注特别报道：新闻中的特别报道有时关注的内容值得我们深入研究。我们应该关注新闻媒体在新闻报道上的独家报道。这一报道对于了解新闻现状、网络发展等方面是深层次的阐述，具有深刻的价值和深入挖掘信息的意义。因此，关注特别报道是我们提高新闻素养的重要途径。

第七，注重新闻同期声：很多时候，新闻中的同期声是最具有说服力的。一个事件或者一个人，往往会由许多不同的声音来描述。要了解一个事物，我们需要了解其中的多方观点、形势、对策等。同时，同期声能大致判断新闻的真实程度和权威性，这是一个关键的判断因素。

第八，理性反思：新闻是一种社会反映的资讯，也是一种文化现象。因此，在接受新闻的过程中，我们应该注意到新闻与文化的关系，去反映和思考社会现实的方方面面。新闻报道意味着一个事件发生了，而在它发生之前一定有着原因，要对新闻背后的社会现象进行反思，了解为什么会这样，才能让我们更好地认识世界。

第九，更新观念：新闻是时刻都在发生的，我们在了解新闻时要有不断更新的观念。我们应该注意新闻的时效性，千万不要因为新闻消息来源的局限性而忽略了时效性。新闻在发生后、也需要积极对于新闻进行分析，树立一定的观念更新机制，保证自己更精通地掌握新闻的现史时态。

第十，关注社会公众问题：新闻的基础是服务于社会公众，我们应该关注新闻事件，关注新闻背后涉及到的种种公共问题。当我们看新闻的新的风向发生了改变，我们也需要认识到新闻是和社会的发展息息相关的，保持对于新闻关注的态度和对于社会公众的理解，这样才能真正有所建树。

总之，新闻中有很多的比喻、细节，阅读的过程锻炼了我们的观察力和思考力，新闻媒体的报道提供了很好的参考，提高了我们的信息获取能力。新闻赋予我们一种新的视野，帮助我们更全面、更深入地了解世界。在新闻的浩瀚海洋中，以上十点心得是我们更好地进入媒体舞台、找到自身位置的有效方式。

随着全球信息技术的日益发展，新闻的传播方式和形式也随之不断变革和创新。在这一背景下，新闻的价值和影响力得到了进一步提升，成为人们了解世界、认识社会、把握时代脉搏的重要途径之一。而在阅读新闻的过程中，我们也要学会从一个更深层次的角度来思考和分析，获得更加全面和深刻的认识。在此基础上，本文将结合自身的阅读体验，谈谈阅读新闻的心得体会。

第二段：多读多思。

新闻本身就是传递信息的载体，它所涉及的领域和内容也多种多样。因此，在阅读新闻的过程中，我们应该尝试多读多思，从不同的角度来理解和分析。要注意的是，新闻并非只有字里行间，还有背后的事件、人物、社会背景等方面，这些都需要我们进行深度挖掘和分析，可以通过多方面比对、综合判断来获得全面的认识。

第三段：多元视角。

人的认识和思想往往受到个人经验、文化背景、社会环境等方面的影响，因此，在阅读新闻的过程中，我们应该充分考虑多元化的视角和认知，消除主观偏差，尽量避免单一的思维方式和表达方式。这需要我们积极了解和关注不同的观点和思想，认真听取不同人群的声音，以更加全面和客观的态度去看待和思考问题。

第四段：资料来源。

新闻的真实性和可靠性是我们阅读新闻时要关注的重要问题。在现代社会中，我们经常会看到各种各样的“热门新闻”和“网络爆料”，很多内容可能存在夸张、虚假、误导等情况。因此，我们在阅读新闻时，一定要注意调查资料来源，理性分析报道的真实性和可信度，以免受到不必要的影响和误导。

第五段：思考与行动。

阅读新闻不仅是为了获取信息和知识，更是为了开阔思路、深化认识和推动社会发展。因此，我们在阅读新闻的同时，还要积极思考相应的社会问题和发展趋势，参与到实际行动中去，为更好地推动世界的发展和改变贡献力量。

结语：总结。

阅读新闻可以让我们了解不同领域和方面的信息，拓宽我们的视野和认知。通过多角度的分析和深度思考，我们可以进一步提高我们的思维和社会认知能力，为社会发展和人类进步做出贡献。因此，我们应该时刻保持谦虚、开放的态度，不断创新和进取，切实将新闻中蕴含的信息和价值转化为实际行动和力量。

通过学习长治日报专版介绍我校的报道，感触颇深，xx内容系统全面的介绍了我校的职能和近年来取得的一系列成绩和新一届领导班子对学校未来蓝图的整体规划，作为一名在职中工作多年的职中人感到无比欣慰和自豪。

xx中提到，学校新的领导班子坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”；学校教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的`，我们的教育是重要的，我们是可以打一流的职业教育教学效果”的五种观念。大力实施“六项建设”努力办好人民满意的教育。全校教师深感责任重大。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚决支持学校领导的正确决策，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

xx不仅为我们教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也为我们教学工作和学校今后发展指明创新和改革的方向，那就是要通过三至五年的努力，力争实现三大目标，即达到‘国家级重点职业中学’标准、通过‘五星级学校’评审、成为‘三晋知名综合职业教育培训中心’充分发挥职教优势，为县域经济发展和社会需求再立新功、再创辉煌！

首先，教研工作要以提高教育质量为核心，建立和完善教研指导体系。

牢固树立以提高质量为中心的教育发展观，把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准，协调好教育发展与社会发展的关系。要努力提高教育质量，就要建立和完善教研指导体系，认真落实“教育质量第一要务”的指导思想，充分发挥“研修、管理、引领、指导、服务”职能，努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理中心、教师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化基础刻育课程改革，要以新课改为重点，不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究，进一步建立教育教学质量监测制度，深入开展教学评估，重点加强对学校的过程性教学评估，注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估，建立常态教学评估通报制度，针对实际问题，提出整改措施，不断提高水平，创新特色，实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。加强教育质量的过程性分析和评价，建立全面评价、全科评价、全程评价机制，及时掌握了我市教育教学质量现状，深刻分析我市与外地之间的质量差距，进一步指导和改进教学，促进教育教学质量的持续提升。

其次，要以队伍建设为保障，促进校长和教师专业发展。

居强教师队伍建设，行政管理建设，进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。把校长从繁忙的事务解脱出来，使他们深入课堂教学第一线，了解教学实情，以教学领导教学，研究和分析课堂教学中的主要问题和矛盾，深入开展校本教研，实现研训一体，形成合作共进的教研氛围，努力提高对教研工作的领导能力。要切实加强教师队伍建设，大力开展名师、骨干教师、学科带头人的评比活动，加强骨干教师队伍建设，不断完善与国内外名校、名家的联系交流学习制度，以课程实施过程中的实际问题为出发点，以课例或案例为载体，以自我反思、同伴互助、专业引领为基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大学科教研的比重，大力开展面对面交流活动，提高新课程研究的针对性和实效性。

再次，要以课堂教学为重点，研究创建优质、高效课堂。

刻育质量取决于常态课的教学质量，而不取决于少数几节公开、示范、优质课。要解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁，效果不明显等问题，切实转变工作作风，进一步认真组织专（兼）职教研员、名师、学科带头人深入开展每周“十个一”活动，即：每周听一节常态课，组织一次随堂检测，调阅一个相关班级的学生作业，查看一个授课教师的业务笔记，检查一个相关领导的教学活动情况，召开一次相关班级的学生座谈会，参加一次相应的教研活动，撰写一份相关的调查报告，发现一个教学实际问题，提出一条最有价值的教学建议；深入学校听“推门课”，观常态课，研究解决课堂教学中的高耗低效问题，努力实现教研工作重心的“五大转移”，即：“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”，“由过多地重视模式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”，“由培养少数典型教师转移到提高大多数普通教师的素质上来”，“由总结教学经验转移到查找教学问题上来”，“由指导少数精品课转移到关注常态课上来”，着力提高教研工作的实效性。

新闻是传递信息的重要途径，每天都有大量的新闻报道，如何获取有价值的信息并做出客观、公正的评价至关重要。在长期的阅读和学习中，我总结了十种心得，帮助我更好地理解新闻。

第二段：慢思考。

在阅读新闻的过程中，我们要放慢思考速度，仔细阅读每一条新闻，不要草草了事，更不要轻信谣言与假新闻。对于复杂的问题，我们应该动脑筋思考，理性的分析才能得出正确的结论。

第三段：注意来源。

新闻来源极为重要，我们应该通过多个渠道来了解同一事件的情况，并判断信息是否真实可信。不要轻信单一来源的信息，特别是来自社交媒体的信息，很可能被篡改或者是谣言。

第四段：客观评价。

新闻媒体应该保持客观中立的态度，只要写实报道，不带个人情感色彩。同样，我们作为新闻读者也应该保持客观的态度，不要带着个人偏见看待事情，而是应该按照实事求是的原则，做出公正的评价。

第五段：不断学习。

新闻报道的领域非常广泛，从政治、经济、科技到文娱各个方面都有专门的报道。作为新闻读者，我们应该保持学习的热情，扩大自己的知识面，从而更好的抓住新闻信息的门道。同时，我们还要了解一些新闻报道的基本原则和规律，帮助我们更好地理解和分析新闻。

结论：

总之，阅读新闻需要具备一定的技巧和方法，所谓细节决定成败，在阅读新闻时要时刻注意细节和细节之间的联系。只有通过多方面学习和积累经验，我们才能够更好地理解和掌握新闻报道的要领，从而更好地迎接未来的挑战。

最近，先进性教育活动转入"分析评议"阶段，我对照《党章》和新时期"保持共产党员先进性教育活动"的基本要求，结合单位开展先进性教育的具体要求，特别是对照单位各级领导和党员、群众的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。

仔细分析起来，我主要存在着以下几个方面的问题：

（一）在理想信念方面。坚定的理想信念是一个执政党的灵魂所在，是一个共产党员的精神支柱；坚定的理想信念又是党夺取革命、建设和改革胜利的重要法宝，是深入实践"三个代表"重要思想的根本保证。可是，我在坚持理想信念方面的问题却存在着不足：

1、缺乏远大理想。一是对马克思主义理论著述学习钻研少了，有时还出现前途渺茫的困惑；二是对党建工作、党纪党风的现状关心少了。例如，对于党内出现的腐败问题没有一种切肤之痛的.感觉。

2、有时出现信仰动摇问题。有的党员干部走向犯罪深渊比如迷信神灵、天命，热衷烧香拜佛，信奉老天保佑和参与赌博。但是，自己在旅游或出差参观佛庙时，有时也曾买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然忘掉了自己是一名共产党员，也不顾周围群众是怎样看的，身边的同事是怎样想的。

（二）在工作方面。共产党员的政治责任、社会责任和工作职责归根到底就是为人民服务。共产党员的先锋作用发挥得怎么样，主要反映在本职工作上。但是，自己在履行方面的问题有：

1、存在着责任意识淡薄，计较个人利益的问题。例如：自己很少从党员的身份思考应该为党、为群众、为党报做点什么工作？对待平时工作存在马虎应付、得过且过的问题，计较报酬待遇。

2、缺乏大局意识，急功近利思想严重。例如：去年我听说某地"地头蛇"帮派诈骗外来投资商，以及个别公安干警参与袒护的内幕问题，未经全方位求证就写出稿件，结果与事实不符合。通过反省，是自己缺乏大局意识，为吸引眼球制造轰动效应的思想作崇。例如：为搞好本部门的业务，不惜损坏其他部门的利益。

（三）在个人作风和遵纪守法方面。党员先进性在思想作风上要求共产党员务必须正确对待名利、地位和权力，严于律已，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正心胸开阔，无私奉献。作为新闻工作者，必须坚持"三贴近"的要求，弘扬求真务实之风；必须遵纪守法和严格遵守党的新闻纪律，自觉恪守新闻职业精神、职业道德，用实际行动为党旗增光，为党报添彩。我自己存在的问题有：

1、过于看重名分，工作期间思想开小差。由于连续几年没有被提拔，或者眼红于别的同事出差到外地甚至国外，或者有一两个月的业绩考核被评为部门的不合格等情况，自己的工作积极性就提不起来，思想容易开小差，工作期间爱闹情绪，埋怨别人较多，自我反省较少。

为期一周的我区首届新闻发言人培训班已经结束，作为培训班的学员，我非常有幸能够参加这期培训，这是一个非常宝贵的学习和提升的机会，在这短短一周的培训和学习过程中，我受益非浅，主要有以下几点体会。

一、进一步提升了对新闻发言人的作用和地位的认识。

新闻发言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他机构)的身份发言，并向记者宣传情况、回答提问的公共关系人员。

为何要设立新闻发言人?在铺天盖地的信息面前，如果没有一个权威的信息来源，杂乱信息容易搅乱人们的思想。实施新闻发言人制度，有利于人们看到权威性的言论，避免小道消息影响社会公众正确判断力。

新闻发言人是一种制度，是对公众知情权有效履行的途径之一，是沟通媒体、社会公众和政府部门的重要桥梁。

我们政府建立新闻发言人制度，开展新闻发言人课程的培训，培养专业的新闻发言人的初衷，我个人认为就是要增强权力与大众的沟通，发言人背倚公共部门而面向社会，要披露政府信息，形成互动。信息公开法规定了政府义务，新闻发言人是主动达成这一愿景的法定中介。他们的真正价值就在于协调政府、媒体和公众之间的关系，同时在此基础上尽可能地引导舆论。

二、学要善思。

在一周的培训中，我们聆听了《经济社会转型与“十二五”规划》、政府新闻发言人实务、社会转型时期的舆情引导、新闻记者与舆论监督等8个专题讲座，并参与了媒体沟通情景模拟的行为训练，亲身体验了一回新闻发言人的感觉。

三、学一定要为我所用。

从目前的舆论环境，我们不难看出，群众对政府的“信任危机”若放大将直接危及执政根基，基层干部应筑牢与群众之间的信任基石，为执政党嬴得民心。中共机关报《人民日报》近日发表评论文章说，历数近些年来各地发生的群体性事件，都有着类似特点：原本只涉及相关部门的单体事件，却发展成当事人与非利益关系者共同参与的群体性对抗，其背后的诱因，往往是群众对当地政府及其工作人员缺乏信任。文章还指出，一个执政党的执政能力和执政地位，从根本上说都来自人民，筑牢干群关系的信任基石，方能为人民谋取福祉、为政党赢得民心。

这次区委区府的领导给了我们这么好的一个机会，由区委宣传部组织开展了区首届新闻发言人的培训，对我们每一个参加培训的同志来讲，不仅仅是一个增长见识、丰富学识的机会，更是一个提升能力，强化素质的机会。我个人认为，通过此次系统地学习和培训，至少应该提升三方面的能力，才不会辜负党和政府对我们这首批新闻发言人培训学员的期望，才不会辜负专家、学者对我们的授业解惑。才会为更好的应对舆论危机，解决信任危机奠定扎实的基础。

一是及时高效地处理突发事件的应对能力。

从7.23动车事故等舆情事件的分析和研判来看，作为新闻发言人，或者说作为一名政府官员，必须敏锐地把握这类突发性事件可能会产生的各种后果，以及在媒体报道和应对过程中可能会对公众造成的负面影响。只有在深入研究分析的基础上，才能作好充分准备，才能处惊不乱，沉着应对。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

俗话说的好，巧妇难为无米之炊。作为一个新闻发言人，在重大事故或者突发性事件发生后召开新闻发布会，广大受众最想了解和看到的就是事件的真相。事实无论多少，应该尽量准确、官方和权威。在召开新闻发布会之前，必须要作好信息搜集的充分准备。向公众发布和传达的信息要客观、数据精准、内容真实。这样才能让受众感受到你的诚意，感受到你所代表的政府在该事件上所付出的努力和关注。

三是协调和运用媒体的沟通能力。

个人认为，发布真实客观的信息只是新闻发言人的基本功，要想通过信息的发布来更好的赢得公众的谅解、理解和支持，那么作为新闻发言人的态度远远比事实更重要，尤其是当新闻发言人还不能提供足够的事实或者不能把全部的事实及时公布于众的时候，这里的态度更显得尤为重要。必须要诚恳，必须要真实。你的语态、神态和体态在新闻发布会的现场，在面对媒体采访时，都会直接影响到媒体记者等广大受众对你的评价，从而间接影响到对你所代表的部门和机构的评价。

通过学习，我真切的感受到，作为一个新闻发言人，不仅要敢说，更要会说，善说。关键的关键就是发自内心的真实和诚恳，还要努力把好事说好，不好的事好好说，这需要技巧，也需要锤炼。

《环球时报》曾经有过这样一段社评，我觉得非常值得我们每一位政府官员，尤其是新闻发言人深思：“可以预见，将不断有与政府相关的部门和机构卷入公共危机中，它们在舆论面前的笨拙将不断显现。这些笨拙将给中国的大形象抹黑，并将一点点损耗中国的政治资源。因此这个问题应当受到中国官方的高度重视。”我们所面对的是信息爆炸的现代社会，媒介越来越影响着人们对世界的认知。这就意味着作为新闻发言人应对突发事件，应对媒体将更加趋于常态化。对事件处置得是否得当，表达得是否恰当，都直接影响着政府的威信。从某种意义上说，我们不仅是政府的代言人，更是政府公信力的坚强维护者。我们的责任重大，我们也必须通过我们的自身努力，全力提升协调和运用媒体的能力和水平，把每一次新闻发布都作为一个引导舆论的前沿阵地，努力让我们广大的媒体记者成为新闻发布会的“捧场者”和特别可靠的“信息传播者”。

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随着新闻的不断迭代和发展，新闻的传播形式已经发生了很大的变化。而无论以哪种方式传播，有一些十分重要的原则需要记在心中。以下是我在学习过程中体会到的新闻十心得。

第一，新闻必须真实可信。其信誉可谓是一切新闻的基础，如一丝谎言能动摇全部真相，新闻市场中的每一个“新闻人”都应时刻守护着自己的信誉。新闻发布的内容必须来自可靠资源，并经过权威的核实，避免不实传言和恶意谣言对尊重真理和诚信的无耻侵蚀。

第二，新闻需要确保新闻整体的公正准确。任何一篇新闻都应该在第一时间公正准确地呈现事件的全部面貌。对于大众而言，真相既是看到的，也是没有看到的。所以必须通过公平，精准的报道内容来让大众了解整体事件。

第三，新闻需要立足事实，但也需要关注眼前。对于新闻人而言，他们应观察人们对于新闻事件的关注度，这是新闻市场必不可少的基础。从多个方面，找到新闻背后的故事，把新闻看做是当前社会中的一个窗口，可以让我们更清楚生活中发生的事情，以及了解我们身边的人和事件背后的动机。

第四，新闻需要准确诠释信息。准确地编写新闻标题和文章，以确保文章准确地传达出信息是至关重要的。新闻人必须谨慎使用话语和词汇，避免夸大或缩小事实。这样可以防止读者误解，同样避免对记者的信任产生负面影响。

第五，新闻需要保持专业。新闻人必须做好后续跟进工作，在新闻周围重复解释和反思，从不同角度审视事情的发展。更重要的是，应该在这个过程中维护自己的专业形象，保持自己的自制性和专业性，不把新闻发展的过程当做一个机会来获取个人名利。

总之，十心得以下述方式来创作新闻：保证新闻的真实可信；坚持新闻的公正准确；关注当前社会热点话题和新闻背后的故事；诠释信息；以及维护自己的专业形象。注意这些原则，并且在新闻的整体作品中加以运用，会给读者留下深刻的印象，让他们对新闻人有更高的看法，从而在新闻市场上获得更高的认可。

近年来，新闻报道的内容日益丰富多样，从政治、经济到社会、文化，无所不包。通过阅读新闻，我们可以了解到国内外重要事件和趋势，丰富我们的知识，并且对一些问题作出自己的判断和反思。下面，我将以我的亲身经历和心得体会为例，探讨新闻对我们的影响和意义。

第二段：新闻的快速传播和全民参与。

新闻传播的快速性已成为当今社会的一大特点。在数字化时代，通过互联网和社交媒体，新闻几乎可以在瞬间传播到全球各个角落。这使得我们能够及时了解到最新的事件和热点话题。更值得一提的是，新闻媒体如今不再是少数人的专属领域，每个人都可以成为新闻的传播者和评论者。我们有权利在社交媒体上发表自己对某一事件的看法，与他人分享自己的观点。然而，这也需要我们对新闻的真实性和准确性保持警觉，避免误导他人或陷入虚假信息的泥潭。

第三段：新闻对个人思考和社会发展的影响。

新闻报道的多样化内容给我们提供了不同的思考角度。从某种程度上说，新闻报道是我们对世界的窗口，它允许我们看到更广阔的视野和更多的事实。通过阅读新闻，我们可以拓宽自己的知识面，了解不同国家和地区的文化、政治、经济差异，从中汲取营养和借鉴经验。同时，新闻报道也是一个重要的社会调查和记录方式，通过关注社会问题的报道，我们能够更好地认识社会现象，思考解决问题的办法，从而推动社会的发展和进步。

新闻的意义在于推动社会进步，传播真相和促进人们互相了解。通过新闻报道，我们能够了解到很多我们不能亲身经历的事情，并且从中获得启示和体验。例如，我曾经通过阅读新闻报道了解到国内外一些救灾行动和志愿者组织的工作情况，这让我深感人间的温暖和力量。这也激发了我参与公益事业的愿望，希望通过自己的努力，为社会做出一份贡献。

第五段：结论。

新闻不仅是获取信息的渠道，更是推动社会进步和个人成长的重要途径。通过新闻的多样化报道和全民参与，我们能够更好地了解世界，思考问题，并且在行动中实现自我价值和社会影响力。因此，我们应该积极关注新闻，拓宽视野，提高媒体素养，在信息泛滥和信息噪音横行的时代，保持理性、客观，选择真实可信的新闻来源，并通过思考和行动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

以下是我学习新闻学的部分内容和体会：

1、坚持"世界交往"的观念。

2、马克思说变动产生新闻，循环往复的事实是没有新闻价值的，只有变动的打破常规的事实才有新闻价值。

3、新闻有层次变化。马克思提到新闻有旺季有淡季，但是当发生重大新闻事件时，一些很重要的但相对来说是次要的新闻甚至连版面都没有。

4、新闻时效性。这一点不用多说。

5、新闻真实性。这是一种追求，但是新闻完全真实是不可能做到的。

6、党报思想。马恩关于马克思主义工人政党机关报的工作原则，其实就是两条。第一条是党的领导机构和党报编辑部、出版社都要遵循"党的精神"。第二点是党的中央执行委员会"有责任监督党报的原则立常" 党的精神主要指党代表大会通过的纲领章程决议。马克思恩格斯认为党的领导机构和党报编辑部都会犯错误，因而都要遵循一个共同的.东西，这个东西就是党的精神。

7、列宁的党报党刊思想。a、党的出版物的党性。党性概念是列宁提出来的。b、列宁的出版自由思想。

8、毛泽东和中国其他老一辈无产阶级革命家的新闻活动。

a、1948年4月8日，毛泽东将党报思想概括为以下的名言："报纸的力量和作用，就在它能够使党的纲领，路线，方针，政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。"

b、毛泽东论党报和党的宣传工作的党性。毛泽东关于新闻工作的党性的内涵，可以概括为两个要点：第一，总体的党的意识，努力宣传党的方针政策；第二，新闻和宣传工作要符合党的政策和策略。

c、党报的基本工作方法：典型报道。

d、报纸批评。 1950年中共中央关于在报刊上开展批评和自我批评的决定，是刘少奇修定的。毛泽东1954年提出报纸批评的"开、好、管"方针。现在转变为舆—论监督。 e、"舆—论一律"和"舆—论不一律"。1955年提出："要想使舆—论一律是不可能的，也是不应该的。""我们的舆—论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。"

9、我的学习体会：要把握好新闻自由和新闻管制的关系。毛主席说：新闻的形式是没有阶级性的，但新闻的内容是有阶级性的。这就要求我们要对新闻进行管制，不能让新闻处于无政府状态，那是极其危险的。我们要坚持党性原则，把握正确舆—论导向，严格按照新闻从业规律办事。世界上是没有绝对的新闻自由的，但是新闻自由是我们人类进行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲学里，新闻自由是手段，也是价值观。

10、坚决拥护党中央对新闻工作的指示精神。但是马克思主义新闻观绝对不能成为某些腐败官员的护身符，坚持马克思主义新闻观和坚持马克思主义群众路线是一对最佳拍档！这是我的学习体会。

毛主席的论断：我们的舆—论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。太精彩了！

新闻是我们每天都会接触到的一种信息形式，它能够及时地传达发生在世界各地的重要事件和新闻。作为一个现代社会的人，了解新闻是我们保持与世界保持联系的重要方式。然而，新闻不仅仅是为了提供信息，它也是我们思考和反思的一个桥梁。在这篇文章中，我将就新闻及心得体会这一主题，谈谈我对新闻的看法以及在新闻中获得的思考与启示。

首先，新闻对于我来说是非常重要的。通过阅读新闻，我可以了解世界各地发生的重要事件和事态的进展。无论是国际政治，经济发展还是社会事件，新闻都能够帮助我更好地了解当今世界的状况。此外，新闻还能够提醒我关注那些我在日常生活中容易忽视的问题，比如环境污染、社会不公等等。通过接触新闻，我能够拓宽我的视野，了解到更多不同领域的知识和观点。

然而，仅仅了解新闻的内容是不够的，我们还需要对新闻进行思考和评估。这是因为新闻是经过编辑和选择的，会有一定的主观性和偏见存在。因此，我们需要用批判性的眼光对待新闻，明辨是非，了解背后的真实情况。我们需要自己去寻找更多的信息和证据，以便做出更全面和准确的判断。同时，我们也要学会从不同角度去看待新闻事件，理解不同利益和观点的存在。

除了思考与评估新闻内容，新闻也给我们提供了很多值得我们学习和借鉴的案例。通过新闻，我们可以了解到成功的故事和失败的教训。这些案例可以帮助我们发现问题、总结经验，进而提高我们的思考和决策能力。例如，通过看新闻我了解到一位非常成功的创业者，他在面临困扰和挫折时始终保持坚定不移的信念和勇气，最终成功创立了一家全球知名的企业。这个案例让我深受启发，坚定了我在面对困难时持续努力的决心。

最后，新闻还能够提醒和唤起我们对于现实问题的关注和行动。在新闻中，我们经常会看到社会不公、环境问题和人权侵犯等现实问题的报道。这些问题不仅仅是新闻事件，更是我们每个人都应该关心的，我们需要思考如何通过自己的行动来改变这些问题。例如，在看到一些国家的环境破坏严重时，我立即行动起来，改变自己的消费习惯，减少对环境的负面影响。这种改变可能微小，但是它是我们对于问题的关注和行动的体现。

总结来说，新闻是我们了解世界和思考问题的重要途径。通过阅读新闻，我们能够了解到世界各地的事件和事态发展，扩大自己的知识面。然而，我们也需要对新闻进行思考和评估，明辨是非，不被主观性和偏见影响。同时，我们还可以从新闻中学习到很多宝贵的经验和案例，提高自己的思维能力和决策能力。最重要的是，新闻能够提醒和启发我们对于现实问题的关注和行动。通过新闻，我们可以成为一个有眼光、有思考、有行动的人。

3月30日-31日，我有幸参加了公司举办的宣传工作表彰会暨新闻宣传培训班，与省公司、各地市分公司新闻宣传通讯员们一起认真学习了新闻写作的基本知识、写作技巧以及摄影基本技术速成，两位资深授课老师的精彩讲座和四名优秀通讯员的经验分享，使我受益匪浅，感慨良多，深受启发。

作为一名新闻宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，整个过程对我来说既是启蒙，又是提高，让十年来一直从事网络技术工作的我，触动非常大，感受非常深刻。本次培训极大地开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗，同时也坚定了做好一名合格通讯员的自信心和责任感。下面谈谈本人的几点体会。

一是要广泛阅读，学习与积累相结合。读书破万卷，下笔如有神。通过分享优秀通讯员宝贵的经验，我明白了，要轻松地胜任自己的工作，就要善于学习和积累。学习包括向书本学习和向人学习。向书本学习的途径很多，例如网站、杂志、书籍、报刊等等，要广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。学到的东西，积淀在心中，总有一天“厚积而薄发”，当他们连贯起来的时候，就是自己的东西。一口吃不成个胖子，如果没有学习和积累的过程，新闻宣传通讯员这个岗位根本无法胜任。年初，刚刚接到领导的通知，让我担任部门通讯员时，为了弥补自身不足，专门跑去邮局定购了《演讲与口才》一书，又在省图书馆办理了借阅证，希望通过自己的努力，缩小与其他同事之间的差距，不至于被大家落下十万八千里。

二是要深入生活，理论与实践相结合。要成为一名优秀的新闻宣传通讯员，首先应该具备丰富的理论知识，然后运用于实践。理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强。然而光有理论而不注重实践，那相当于茶壶里煮饺子--肚子里有货倒不出来。张刚老师讲到原新华社主编穆青，当年宣传焦裕禄时，对当地记者采写的事迹不满意，继而决定自己深入生活去重写，通过亲历、走访等实践活动，掌握了大量的事迹材料，拍摄了许多感人的照片，再次写出的事迹材料将焦书记对党、对人民鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品格强烈地表现了出来，实现了理论与实践的完美结合。

三是要勤于动笔，思考与行文相结合。学而不思则罔，思而不学则殆。读别人的文章是为了学习和积累，如果只是泛泛地读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，带着问题去阅读会使我们收益更多。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，说白了那是“务虚”。思考的目的是为了有更好的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要多思考、肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来，这才是“务实”。周老师在进行摄影讲座时说到技术可以后天弥补，但是照片选景的构思却需要先天的艺术感知。联想到，前不久按照综合部的工作要求，参加了主题为“我的年，这样过”《山东广电网络集团首届新春网络影像作品征集大赛》。两个参赛作品，一个是专业相机拍的，一个是卡片机拍的，但无论如何，自己稚嫩的选景构图、拍摄角度、相机的运用等等方面，现在想来，无不透露出“这是菜鸟一只”!周老师说，要选出一张能用的人物照片，至少要对拍摄对象拍20张以上!写作要勤于动笔、拍摄要勤于动手，以后的工作中，我将锲而不舍，多看、多学的同时，还要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加强交流，自学与互帮相结合。一花独放不足奇,万紫千红才是春。如果不注重交流，只是一味地闭门造车，容易导致思维僵化，写出的文章没新意，做出的工作没创意，只有加强交流，互通有无，互帮互助，才能达到共同提高的目的。本次认真聆听了四名优秀通讯员的经验分享，我深深的体会到：要想做好新闻宣传工作，敝帚自珍、闭门造车、游离于整个新闻宣传群体之外等做法，对个人的发展和成长进步是非常不利的。公司现在正处于改革创新、转型升级，实施多元化战略进程中，作为一名普通员工，除了做好本职工作以外，还要不断地学习工作相关的方方面面的知识、技能，立足本专业，日常工作中，增进施工技能的同时，还要注意规划设计、工程管理方面的学习，这就要与其他部门同事多多加强经验交流。新闻写作方面，通过本次培训，我认识了一些其他部门的通讯员，在与他们的聊天中，又使我获益匪浅。另外，我觉得要想写出高质量的稿件，还要关心整体网络构成、一级、二级传输干线、下一代的广电网络ngb发展趋势，三网融合的技术精髓，三大运营商的行业动态，与本部门内同事交流、与各个部门间交流、与本行业交流、与三大运营商交流，取长补短、吸收精华，增长自身知识技能的同时，又能写出有新意、有亮点的稿件。

在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将时刻牢记省公司“改革创新年”宣传工作的各项要求，努力完成工程公司对外宣传的各项任务。在做好本职工作的同时，积极发挥自己的工作主动性，把这次学到的写作知识和摄影技巧认真消化吸收，加强理论学习与实践相结合，更加注重新闻写作、新闻拍摄等有关专业知识的学习，“抓新意、找亮点、求突破”，注意观察，勤练笔功，勤于练习，用成绩来答谢领导的信任，用不懈地努力来争取更大的进步，争取早日成为一名合格的新闻宣传通讯员。

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新闻作为一种社会现象、一种文化、一种工具，它有自身独特的特征：真实性、实证性、及时性、广泛性、开放性。下面是本站小编为大家整理的新闻工作。

供你参考!

以下是我学习新闻学的部分内容和体会：

1、坚持"世界交往"的观念。

2、马克思说变动产生新闻，循环往复的事实是没有新闻价值的，只有变动的打破常规的事实才有新闻价值。

3、新闻有层次变化。马克思提到新闻有旺季有淡季，但是当发生重大新闻事件时，一些很重要的但相对来说是次要的新闻甚至连版面都没有。

4、新闻时效性。这一点不用多说。

5、新闻真实性。这是一种追求，但是新闻完全真实是不可能做到的。

6、党报思想。马恩关于马克思主义工人政党机关报的工作原则，其实就是两条。第一条是党的领导机构和党报编辑部、出版社都要遵循"党的精神"。第二点是党的中央执行委员会"有责任监督党报的原则立常"党的精神主要指党代表大会通过的纲领章程决议。马克思恩格斯认为党的领导机构和党报编辑部都会犯错误，因而都要遵循一个共同的东西，这个东西就是党的精神。

7、列宁的党报党刊思想。a、党的出版物的党性。党性概念是列宁提出来的。b、列宁的出版自由思想。

8、毛泽东和中国其他老一辈无产阶级革命家的新闻活动。

a、1948年4月8日，毛泽东将党报思想概括为以下的。

名言。

："报纸的力量和作用，就在它能够使党的纲领，路线，方针，政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。"。

b、毛泽东论党报和党的宣传工作的党性。毛泽东关于新闻工作的党性的内涵，可以概括为两个要点：第一，总体的党的意识，努力宣传党的方针政策;第二，新闻和宣传工作要符合党的政策和策略。

c、党报的基本工作方法：典型报道。

d、报纸批评。1950年中共中央关于在报刊上开展批评和自我批评的决定，是刘少奇修定的。毛泽东1954年提出报纸批评的"开、好、管"方针。现在转变为舆-论监督。e、"舆-论一律"和"舆-论不一律"。1955年提出："要想使'舆-论一律'是不可能的，也是不应该的。""我们的舆-论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民-主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。"。

9、我的学习体会：要把握好新闻自由和新闻管制的关系。毛主席说：新闻的形式是没有阶级性的，但新闻的内容是有阶级性的。这就要求我们要对新闻进行管制，不能让新闻处于无政府状态，那是极其危险的。我们要坚持党性原则，把握正确舆-论导向，严格按照新闻从业规律办事。世界上是没有绝对的新闻自由的，但是新闻自由是我们人类进行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲学里，新闻自由是手段，也是价值观。

10、坚决拥护党中央对新闻工作的指示精神。但是马克思主义新闻观绝对不能成为某些腐-败官员的护身符，坚持马克思主义新闻观和坚持马克思主义群众路线是一对最佳拍档!这是我的学习体会。

毛主席的论断：我们的舆-论，是一律，又是不一律。在人民内部，允许先进的人们和落后的人们自由利用我们的报纸、刊物、讲坛等等去竞赛，以期由先进的人们以民-主的和说服的方法去教育落后的人们，克服落后的思想和制度。太精彩了!

政治素质、业务素质、职业道德是新闻工作者的基石。作好通讯员、编辑不但具有最起码的素质，而且还要必备新闻常识、新闻写作知识。这样才能担当新闻工作的重担，发挥新闻工作者的作用。

人类诞生以来，新闻作为人际间传播新信息的一种社会现象，就产生了。随着社会的发展进步，新闻也在不断发展。早期的新闻主要是以口头、书面文字的方式传播的，以报纸为主要载体。20世纪初，无线电技术得以发展，随之，广播新闻开始出现，1920xx年，英国开办了第一家广播电台。20世纪20xx年代，随着光学和化学工业的进步，又相继出现了图片新闻和电影新闻。20世纪30年代，电视开始成为新闻的主要载体。目前，电脑网络又成为新闻传播的重要渠道，并成为最主要的传播方式之一。

新闻之所以速度发展，关键在于新具有强大的功能：它是人类生命鲜活的本真状态的呈现;它是心灵沟通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻;它是一种改造社会的工具。

新闻是以宣传为手段反映当前生活中的一种社会意识形态。新闻是报刊、广播、电视、网络等媒体经常大量运用的一种文体。新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。

新闻的种类有广义、狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视、网络的评论与专文外的常用文体都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写等，狭义言之，新闻就是消息。广义新闻的体裁分类，大致分为消息、通讯、特写、速写等，按新闻的传播方式分类，可分为报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻。

真实性，是新闻的生命线。实证性，就是说新闻要让事实本身说话，写出确定事实的基本要素，交代清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。及时性，主要强调新闻的"新"，即新近发生或发现的事实的报道和述评，这就要求及时地捕捉、及时地采、及时地报道，可以说新闻是一种时效性很强文体。广泛性，它面向全社会，对广大群众传播最为广泛的信息形式，所以会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。开放性，是说新闻不受空间限制的一种宣传形式，"世界无边界"，足不出户可以了解宇宙星云，天下大事。同时，新闻还具有变动性，新闻以生活发生的具有新闻意义的事实作为归依，而事实不断变动，新闻所要反映的正是变化中的客观事实。要及时报道新闻。新闻报道是对新近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实"进行加工"之后形成观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观认识传达出来而产生的信息。新闻按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻;按新闻的性质分，有政治、经济、社会、文艺、体育、卫生等新闻;按新闻的特点分，有事件新闻与非事件新闻、单一与复杂新闻、动态与静态、本体与反映新闻;按题材来分，有典型、综合和述评报道。

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春节前一夜晚上，爸爸妈2113妈和我一5261起在看新闻联播，突然看到一4102个镜头，温爷爷到了江西一1653重灾区，在和乡亲们一起吃饭，还亲切地问候与关心着这里的人，不仅是他们，虽然隔着个电视屏幕，我们全家也一起感受到了这份温暖，如今的中国，也正是因为国家的关心，党和政府了解民生，执政为民才有了那么快的发展速度，奔向了小康生活，看着新闻上中国外交事业的成功，经济建设、法制建设、道德建设取得如此的成功，看着中国一点一点的崛起，我的心里不禁为祖国而感自豪。

中国的成就离不开人们的努力，看着人人都为着祖国而努力奋斗着，我不禁感到惭愧，整个寒假，我都是玩电脑看电视到晚上十二点多，早上十一点多才起来，每天昏昏沉沉的度过一天又一天，真是浪费了大好时光，人的生命是有限的，我也要为自己的人生多奋斗奋斗，不能浪费了宝贵的时间，俗话说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

于是我便下决心，今后一定要努力学习，培养创新精神与终生独立学习的能力，从现在起中华之崛起而奋斗。