家庭教育的讲座心得体会(实用16篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

随着时代的发展和家庭结构的变化，家庭教育也面临着新的挑战和变革。为了更好地适应这一变化，我参加了一场以“新家庭教育心得体会”为主题的讲座。通过这次讲座，我对新家庭教育有了更深刻的认识和理解，也从中汲取了很多宝贵的经验和启示。

第一段：讲座内容的引言。

在讲座一开始的时候，主讲人先给我们介绍了家庭教育的背景和现状。他指出，随着社会的发展和变迁，传统的家庭教育模式已经不再适应现代家庭的需要。现代家庭教育更加注重亲子沟通、情感交流和个性发展，而不再是简单的传授知识和教育技能。为了更好地理解和应对新家庭教育的挑战，他还向我们介绍了一些新的思想和方法。

在介绍了新的家庭教育理念之后，主讲人还向我们分享了一些他自己在教育孩子过程中的体会和感悟。他强调家庭教育应该是一个全方位的过程，包括对孩子的身心健康、人际交往、价值观培养等各个方面的教育。他还提到了在家庭教育过程中要注重培养孩子的创造力和解决问题的能力，而不是单纯追求分数和成绩的好坏。这些思考让我对于家庭教育有了更全面和深入的理解。

第三段：亲子沟通的重要性。

在讲座的后半部分，主讲人重点强调了亲子沟通在家庭教育中的重要性。他指出，亲子沟通是建立关系、促进理解和传递价值观的重要途径。在现代家庭中，由于双职工和快节奏生活的影响，亲子沟通很容易被忽视。因此，他提供了一些实用的沟通技巧和方法，如充分倾听、尊重孩子意见和情感表达等。这些技巧对于我来说非常实用，也提醒我要在日常生活中更注重和孩子的沟通和交流。

第四段：家庭教育的实践和反思。

在讲座的总结中，主讲人鼓励我们要将学到的理论知识与实际生活相结合，将家庭教育真正地实践出来。他提醒我们要时刻保持反思和调整的意识，适时地进行自我修正。他还鼓励我们要与其他家长交流和分享自己的体会，通过互相学习和借鉴不断提高自己的家庭教育水平。这些实践和反思的态度让我意识到，家庭教育并不是一蹴而就的过程，需要不断地学习、调整和进步。

第五段：结语和展望。

通过这次讲座，我对新家庭教育有了更全面和深入的认识。我意识到家庭教育并不仅仅是一种传统的父母教育方式，而是一个全方位的教育过程。亲子沟通的重要性也让我深感启示，我将努力在日常生活中更注重与孩子的沟通和交流。同时，我也会将学到的知识和经验分享给其他家长，通过互相学习和借鉴不断提升自己的家庭教育水平。我相信，只有不断学习和进步，我们才能更好地适应现代家庭教育的发展和变化。

这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长彭文明校长主讲的。本次讲座是的主题是《教育就是培养习惯》。

首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。

接着彭校长讲了习惯培养的重点：

一、做人的习惯；

二、做事的习惯；

三、学习的习惯；

四、交往的习惯；

并根据这四大点列举了36种具体的习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。

最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。

感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！

近日，我参加了一场以“电影家庭教育”为主题的讲座。在讲座中，我收获颇多，对于如何在电影中进行家庭教育有了更深刻的认识。下面，我将通过五段式的连贯文章来分享我的心得体会。

电影是一种视听艺术，通过影像和声音的结合，能够带给人们身临其境的感受。讲座中，主讲人首先介绍了电影如何成为家庭教育的有效工具。他们指出，电影不仅能够启发人们的思考，还能够唤起人们的情感共鸣。通过在观影过程中感悟电影中的故事情节和人物性格，家长们可以借此与子女进行更加深入的交流与思考。

第二段：电影教育如何培养孩子的价值观。

在电影讲座中，主讲人特别强调了电影教育对于价值观的培养的重要性。他们选取了一部具有教育意义的电影进行深度解读，并通过分析电影中的主题、人物性格和情节等方面来引导家长们如何借助电影对孩子进行教育。通过电影的视听效果，孩子们能够更直观地感受到主题所传达的价值观念，从而影响他们的思考和行为。

第三段：电影如何引导家长与孩子进行沟通。

除了培养孩子的价值观，电影教育还可以成为家长与孩子进行沟通的桥梁。在讲座中，主讲人提到了如何利用电影来展开对话的方法。他们建议在观影结束后，家长可以与孩子一同发表对电影的观感和感受，并引导他们从不同角度思考电影所传达的信息。通过这种方式，家长能够更好地了解孩子的想法和感受，与他们进行真实而深入的沟通。

第四段：电影如何帮助家庭建立和谐关系。

在一个家庭中，每个成员都有自己的思想和个性，难免会存在分歧和矛盾。而通过观看电影，家庭成员可以共同认识和思考家庭中存在的问题，并从电影中学习如何处理类似的矛盾。在家庭教育讲座中，主讲人还分享了一些关于如何通过电影教育来加强亲子关系和夫妻关系的案例。这些案例不仅启发了我对于家庭建设的思考，也让我认识到了电影在帮助家庭建立和谐关系方面的独特作用。

第五段：如何有效利用电影进行家庭教育。

在讲座的最后一部分，主讲人总结了如何有效利用电影进行家庭教育的几个要点。他们强调了家长不仅要具备电影知识和观影技巧，还要善于把握教育时机和方法。此外，主讲人还建议在选择电影时要注意剧情的合理性和教育性，并与孩子一起制定观影规则，以维护孩子的健康成长。通过听完讲座，我意识到在电影教育中，家长的角色不仅是引导者和传递者，更重要的是陪伴者和启示者。

通过这场关于“电影家庭教育”的讲座，我获得了宝贵的知识和体验。电影作为一种艺术形式，不仅可以带给我们娱乐和享受，更可以成为家庭教育的有效工具。通过合理选择电影、引导孩子深入思考和沟通交流，我们可以培养孩子正确的价值观，建立和谐的家庭关系。我相信，在未来的家庭教育中，我将会更加活用电影的力量，与我的家人一同成长。

家庭是一个人一生中最重要的社会组织，也是传承价值观、塑造性格的重要场所。为了加强家庭教育的力度，提高家长们的教育水平和教育理念，最近我参加了一场名为“家庭教育高级讲座”的活动。在这场讲座中，我受益匪浅，深深感受到了家庭教育的重要性和影响力。以下是我对此次讲座的一些心得体会。

首先，家庭作为一个人成长过程中的重要影响力，扮演着非常重要的角色。讲座强调了家庭教育的本质是培养健康、快乐、有责任心和社会意识的个体。家庭是孩子学习道德观念、价值观念和行为模式的第一所学校。只有营造一个和谐、积极向上的家庭环境，才能让孩子受到正确引导，培养他们的积极心态和正确价值观。

其次，讲座强调了父母要有正确的教育观念和方法。现代生活的繁忙和工作的压力，常常导致父母忽视了对孩子的教育。讲座提醒我们，父母要时刻关注孩子的成长，耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和支持。同时，在教育过程中，父母应该以身作则，用自己的行为告诉孩子什么是正确的行为方式。只有通过正确的教育观念和方法，才能更好地引导孩子的成长与发展。

第三，讲座还就家庭教育中常见的问题给予了详细的解答和指导。例如，讲座针对家长在教育中可能遇到的纠纷和冲突，教授了一些有效的解决方法。它提醒家长要保持沟通并着眼于合作，而不是强行地、指责性地与孩子争吵。当然，在时代的发展和社会变革中，家庭教育也面临一系列新的问题。讲座中提到了年龄差异、亲子关系、性教育等，对这些常见问题给予了很实用的指导，帮助家长更好地应对家庭教育中的挑战。

此外，讲座还给出了一些实践方法和技巧。例如，讲座强调了培养孩子的良好生活习惯和学习习惯的重要性。家长要给孩子制定明确的规矩和目标，帮助他们树立正确的行为模式。讲座还提到了激励和奖励的方式，例如给孩子一些物质奖励或精神鼓励，通过这些方式激发他们的积极性和动力。

最后，在讲座中，我深刻认识到家庭教育不仅仅对孩子的成长和发展至关重要，也对整个社会的进步和发展起到了重要作用。一个和谐稳定、有责任感和社会意识的家庭，能够培养出各方面都健康积极的个体，为社会的繁荣做出自己的贡献。因此，家长们应该重视家庭教育，不断提高自己的教育水平和教育观念，为孩子创造良好的成长环境。

总之，这次家庭教育高级讲座让我深刻认识到家庭教育的重要性和影响力。我相信通过不断学习和实践，每一个家庭都能够营造出一个和谐、健康的成长环境，培养出优秀的下一代。

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。

结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的`学校教育。

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，同时也做好我自己，为孩子做好榜样作用，使之成为能适应现代社会的有用人才。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

（1）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

（2）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

（3）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯。

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是涵涵很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

（4）培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子。

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以现在涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚强的性格，不能懦弱。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题——这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。

我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化――刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。

我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。

每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

啰嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！

听了房娟老师主讲的《第60讲家庭教育方式方法：

一、亲自养育，加强亲子陪伴；

二、共同参与，发挥父母双方的作用；

三、相机而教，寓教于日常生活之中；

四、潜移默化，言传与身教相结合；

五、严慈相济，关心爱护与严格要求并重；

六、尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

七、共同参与，发挥父母双方的作用。

在当代社会，家庭教育已经成为聚焦社会关注的热点话题之一。为了提高家长的教育水平和素养，近期我参加了一场家庭教育高级讲座。在此次讲座中，我学到了许多宝贵的知识和经验，对于如何正确教育孩子以及促进家庭和谐有了更深刻的理解。下面将分享我对这场讲座的心得体会。

第二段：重视家庭教育意义。

首先，这场讲座深刻阐述了家庭教育的重要意义。我们知道，家庭是孩子最初接触的社会环境，也是他们性格、价值观形成的重要基础。通过合理的家庭教育，可以培养孩子一切美好的品质和道德观念。在讲座中，专家强调了家庭教育对于培养孩子独立、自信和乐观心态的重要性，这让我深刻认识到家庭教育的长远意义，激发了我更多关注和投入家庭教育的决心。

第三段：家庭教育的关键要素。

其次，这场讲座详细介绍了家庭教育的核心要素。讲座中提到，家庭教育的成功需要父母做到亲子沟通、身教重于言教、情感关怀和合理规矩等方面。亲子沟通是建立健康家庭教育关系的基础，通过与孩子良好的沟通方式，可以促进亲子之间的情感交流和理解；同时，父母作为孩子的榜样，更需要以身作则，通过自己的行为规范、价值观以及处理问题的方式影响孩子的行为；此外，讲座还强调了对孩子的情感关怀，珍视家庭成员之间的情感纽带，用爱心去引导孩子的成长；最后，合理的规矩和约束是家庭教育的重要组成部分，既要有恰当的界限，又要尊重孩子的个性，以期培养孩子的责任感和纪律观念。

第四段：倡导家庭和谐氛围。

除了上述要素外，这场讲座还着重强调了家庭和谐氛围的重要性。家庭和谐是培养孩子良好品质和学习环境的重要条件。在讲座中，专家通过实际案例向我们展示了家庭和谐对孩子的正面影响。和谐的家庭环境可以使孩子感到安全、放松和快乐，激发他们的学习兴趣和积极性；同时，和谐的家庭氛围也有助于家庭成员之间的相互关爱和支持，增强家庭凝聚力。因此，我们作为家长应该时刻注意自己的行为和言辞是否能够传递出一种和谐的气氛，为孩子提供一个良好的成长环境。

第五段：努力改变自己，创建良好家庭教育环境。

在这场讲座中，我深深感受到教育的重要性，也反思了自己在家庭教育中的不足。通过学习与经验的碰撞，我决定积极改变自己，为家庭教育贡献出自己的力量。我将更加注重与孩子的沟通，耐心倾听他们的心声；我会更加注意言行上的示范，为孩子树立正确的榜样；我将用更多的爱心与关怀来引导孩子，与他们共同成长；最重要的是，我要创造一个和谐的家庭环境，让孩子感受到家的温暖与快乐。

总结：

通过参加这次家庭教育高级讲座，我对家庭教育的理念和实施方法有了更深入的了解。我明白了家庭教育的重要性以及家庭和谐对孩子成长的影响。我决心改变自己，为孩子提供一个良好的家庭教育环境。我相信，只要我们用心去教育孩子，他们一定会成为能够为社会做出贡献的有品质的人。

近些年来，移动家庭教育逐渐成为社会关注的热点话题。在这个数字化时代，快节奏的生活让家庭对孩子的管教难度不断加大，而移动家庭教育正是通过智能手机、平板电脑等移动设备为家长提供一种便利的教育方式。我有幸参加了一次关于移动家庭教育的讲座，下面是我的体会和感受。

移动家庭教育的兴起，要从人们日常生活的变化中开始考虑。快节奏的生活让大家都有一个共同的体验，那就是时间真的不够用，尤其是不少家庭的父母都需要投入大量的时间工作，导致对孩子的管教时间表几乎被占满。而移动家庭教育正是为了解决这个问题出现的。通过智能手机、平板电脑等移动设备，父母能够为孩子提供数码教育和互动游戏，以此来达到家长和孩子之间的互动和沟通。这么一来，不仅随时随地的家庭教育成为了现实，同时还节约了家长们大量的时间和精力，提升了家庭教育的效率。

接下来是对移动家庭教育的一些深入了解。首先，移动家庭教育可以强调互动和沟通。与传统的家庭教育观念不同的是，移动家庭教育可以让孩子重新拥有家庭的重要性，让家长和孩子之间的关系更紧密、更融洽。而这种互动方式也能够有效促进孩子的全方面发展，从而让家庭教育更加多元化和丰富化。

其次，移动家庭教育可以提供更好的学习帮助。很多父母没有专业的教育知识背景，很难选择合适的教育课程和学习方法，而移动家庭教育平台则能够提供集全、集科学、集实践的教育体验，帮助孩子取得更好的学习成绩。

像所有的一切事物一样，移动家庭教育也有一定的局限性。移动家庭教育的缺点主要表现在如下几个方面：

首先，移动家庭教育的信息来源亦是不完善。毕竟平台的质量还是比较难管控，有一些并没有经过验证的未经证实的教育内容会在教育平台中流传，导致与实微相违背的教育内容被流传。

其次，移动家庭教育平台过于注重游戏性，而忽略了教育的专业性。很多平台存在的问题是在利用游戏、娱乐等手段吸引孩子的注意力的过程中，忽略了有效的教育体验。

第四段：我的反思和建议。

针对移动家庭教育的优点和局限性，我认为我们有必要更深入地了解移动家庭教育。作为一个家长，在为孩子选择教育平台的开时候，应该多了解各个平台的背景，注重选择专业和有保障的平台；同时，在使用移动家庭教育平台的时候应注重平衡游戏性和教育性，避免过度游戏化导致的教育失误，而是要注重专业性和实用性。

第五段：总结。

通过这次对移动家庭教育讲座的学习和对移动家庭教育的了解，我深刻认识到家长教育的重要性，同时也意识到家长在教育孩子的时候需要不断地跟进新的技术进展，利用被动平台、视频、游戏等丰富的数码教育方式，为家庭教育提供新的思路和方法，不断提高教育水平，让家长更好的为孩子做好教育服务。

我们的孩子xxx是合肥市xxx小学的３年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

xxx从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算２４点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，xxx有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，xxx基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

xxx在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。xxx也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的.项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

在现在社会气氛里，我们要如何活明白自己，带上帝的小孩。在家庭教育的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做榜样，我们的一举一动都被孩子吸收在心，榜样是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，榜样是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，榜样是一种无形的力量，我们随时都可向孩子输入正向信息。榜样不是做爸爸妈妈的最标准，而是惟一标准。我们要如何活明白自己，带上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻关系！它需要夫妻双方合力共同完成！父亲应该给孩子力量，像山一样的坚固。母亲应该给孩子爱，像水一样的平静。让孩子感到爱的精神的能量。在家庭教育的道路上，我们还有很长很长的路要走，只有父母内在的成长得到提升，明白了父母的价值观，教育理念，生活态度，生活方式，有开阔视野和心胸，懂得感恩懂得爱与分享，我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的，一定会有收获的。

在孩子没有上一年级之前，没有参加过兴趣班，没有培养过孩子的任何兴趣，只是在幼儿园里读了三年。总是觉得自己很对不起孩子，为了一直没有关心过孩子的成长，没有教育自己的孩子，在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责。我们将引领我们的孩子走向何方！正如杜老师说：任何的成功都不能弥补家庭教育的失败。但我现在又觉得自己是幸运的，没有被那句“不要输在起跑线上”的谎言欺骗！没有给孩子有过很大的压力，虽然孩子现在在学校表现时时坏的，给我们很大的压力。杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时，我心里突然有了一种轻松的感觉。我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了。现在，我真的要感恩我的孩子，因为孩子的读书，我认识了很多能给自己正能量的老师，我们的巧克力妈妈，悦活罗云，康爸，迪爸等，还有今天的杜伟军老师，是你们让我懂得父母学习，孩子天天向上。是你们让我学会感恩。滴水之恩，涌泉相报，感恩之心当是人之常情。“知恩图报”是中华民族传承几千年的传统美德。懂得感恩是一个人最起码的道德品质。首先是知恩，不忘父母的养育呵护；不忘教师的传道授业；不忘夫妻的相濡以沫；不忘朋友的真情帮助；不忘社会提供的良生存环境和发展机遇；不忘大自然的阳光雨露、春华秋实。知恩是激励一个人奋发有为的动力。知恩才能感恩，现在很多孩子之所以养成悖逆的个性，就是源于缺少感恩之心。要想成大事者，“博爱”之心少不得。用一颗感恩的心生活，生活会更加的美。

杜老师的'精彩分享现在我都还在回味着，家庭教育父母的第一使命，就是为孩子提供一个的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个的家庭环境就行。成为父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境，孩子；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。我们要学会欣赏孩子，看到孩子的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。孩子身上的许多毛病，都是家长们辛辛苦苦培养出来的。把种子呵护在掌心，就是对种子最彻底的抛弃。对待孩子也一样，怀着崇敬接纳孩子，怀着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。

自己之所以取名守望，就是希望能通过自己的努力学习成长，读书读心，活明白自己，带上帝的小孩，希望自己有一天真的能成为《麦田里的守望者》。《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。

x月x日下午，在xx参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

自从疫情爆发以来，线上讲座成为了一种新的学习方式和社交方式。在这段特殊的时间里，我参加了不少线上讲座，其中有许多关于家庭教育的讲座。通过这些线上讲座，我收获了许多关于家庭教育的心得体会。下面将从线上讲座的便利性、亲子关系的维护、教育方式的转变、亲子交流的重要性和家庭教育的目标实现等五个方面，谈谈我的一些心得。

首先，线上讲座给家长提供了更大的便利性。相比传统的线下讲座，线上讲座的参与更加灵活和方便。只需通过网络，我们就可以随时随地参加讲座，无论是在家还是在工作场所。这为工作繁忙的家长提供了更大的选择空间，让他们能更好地融入到孩子的教育中。而且，在线上讲座中，参与者可以根据自己的兴趣和需要选择自己感兴趣的主题，这也增加了学习的主动性和趣味性。通过线上讲座，我了解到了许多关于家庭教育的重要观念和方法，受益匪浅。

其次，线上讲座帮助维护了亲子关系。亲子关系是一个家庭的基石，而线上讲座为家长和孩子提供了共同学习和讨论的机会，增加了彼此的沟通和理解。我和我的孩子们一起参加了一场关于亲子教育的线上讲座，我们通过讲座上的互动和讨论，更加深入地了解了我们彼此之间的需求和关注点。这使得我们的亲子关系变得更加和谐和理解。通过参加线上讲座，家长和孩子们可以在学习中相互激励，共同成长。

第三，线上讲座促使我改变了教育方式。在线上讲座中，我了解到了一种新的教育方式，即以关注孩子的兴趣和个性为基础的教育方式。传统的教育往往以知识传授为主，忽视了孩子的个体差异和兴趣特长。而线上讲座让我明白了每个孩子都是独特的，他们的兴趣和激情是他们自我发展的重要动力。因此，作为家长，我们需要更加关注孩子的兴趣并提供相应的资源和支持。这种教育方式能够激发孩子的创造力和独立思考能力，培养他们的自信心和自主性。

第四，线上讲座让我认识到亲子交流的重要性。现代社会快节奏的生活使得许多家庭缺乏亲子交流的时间和机会。而线上讲座提供了一个良好的平台，让家长和孩子们能够相互交流和分享。我参加了一场关于亲子交流的在线讲座，让我更加明白沟通是一个有效解决问题和增进亲子关系的重要手段。通过与孩子们的交流，我们可以更好地了解他们的成长需求和困扰，给予他们更好的支持和指导。

最后，线上讲座帮助家庭实现了家庭教育的目标。家庭是孩子成长的摇篮，而家庭教育是孩子人生的指南针。线上讲座提供了关于家庭教育的知识和理念，帮助我们更好地实现家庭教育的目标。通过参与线上讲座，我学到了许多关于如何培养孩子全面发展的方法和策略。我意识到，家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子的品德和价值观，让他们成为积极向上的社会人。

总结起来，线上讲座为家庭教育提供了更大的便利性，帮助维护了亲子关系，促使我改变了教育方式，认识到了亲子交流的重要性，并帮助家庭实现了家庭教育的目标。通过参加线上讲座，我们可以更加深入地了解家庭教育的理念和方法，提高我们的教育水平，为孩子的成长提供更好的支持和指导。希望未来能有更多的线上讲座，让更多的家长受益，为孩子的未来创造良好的成长环境。

这次报告会让我学到很多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。

首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流，运用发生在身边的具体事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生观。

其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，善于助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高认识，健康成长，快乐生活。

第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子天天向上”。

第四，培养孩子的自立能力，在能够做简单的饭，洗简单的衣服的基础上，扩大学习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、自立，直至将来不依赖父母经济而独立生活。

最后，非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长，身心健康、快乐。

作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

（一）科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

（二）由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！

在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。

讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。

我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。

家庭是一个人成长过程中最重要的起点和支撑点，也是塑造一个人价值观和人格的最基本环境。然而，随着社会的进步和发展，家庭教育也面临着更多新的挑战和困惑。为了提升家庭教育质量，很多家长选择参加线上讲座，寻找更科学和有效的家庭教育方式。我也经常参加线上讲座，并在实践中取得了一些心得体会。

首先，线上讲座让家庭教育透明化。线上讲座通过网络平台，让家长们可以随时随地参与，不受时间和空间的限制。无论是上班忙碌的父母，还是全职家庭主妇，都可以在合适的时间参加讲座。这样一来，家庭教育的过程和方法可以被广泛传播和分享，家长们可以通过听讲座了解到更多专业的知识和方法，提高教育的科学性和针对性。

其次，线上讲座拓宽了家庭教育的视野。传统的家庭教育方式受限于家长的知识和经验，很容易形成僵化的教育方式。而线上讲座通过请来专业的教育老师和心理学家等专家，从不同的角度给予家长们指导和建议。我曾经参加过一次有关亲子沟通的线上讲座，讲师通过生动的案例分析和实际操作，让我们深刻认识到亲子沟通的重要性。我回去后开始与孩子进行有效的沟通，并获得了很好的效果。线上讲座让我对家庭教育有了更全面和深入的认识。

再次，线上讲座提供了交流和互动的机会。通过网络平台，家长们可以与讲师和其他家长进行交流和互动。这种交流和互动不仅可以让家长们互相分享经验和困惑，还可以促进交流和合作。我曾经参加过一个关于亲子活动的线上讲座，讲座结束后，讲师给我们布置了一个家庭亲子活动的任务，要求我们在一个月内完成，然后进行经验分享。我在活动中遇到了困难，通过与其他家长的交流和讨论，得到了很多宝贵的建议和帮助。这次经历让我深刻感受到了家庭教育的互动性和社交性，也认识到了团队合作的重要性。

最后，线上讲座激发了我对家庭教育的热情。通过参加线上讲座，我不仅学到了很多有用的知识和方法，还认识到了家庭教育的重要性和挑战。我开始主动寻找更多的学习机会，参加更多的讲座和培训，提升个人的教育水平。我也开始关注家庭教育的新动态和研究成果，不断探索和实践新的教育理念和方法。线上讲座帮助我重拾了对家庭教育的热情，也成为我不断成长和进步的动力源泉。

总而言之，线上讲座家庭教育让家庭教育变得更加透明化、全面化和互动化。通过参加线上讲座，我们可以学到更多的知识和方法，扩大自己的视野和认识，提高教育的科学性和针对性。同时，我们还可以与讲师和其他家长进行交流和互动，分享经验和困惑，互相帮助和支持。线上讲座不仅激发了我们对家庭教育的热情，也成为我们不断成长和进步的动力源泉。我相信，在线上讲座的帮助下，我们能够建立更科学、健康和幸福的家庭教育环境。

我是120班曹妈妈，非常幸运涵子能进入涌泉小学就读，遇到了优秀的校长，优秀的郭老师，优秀的教师团队。“幸福涌泉、幸福成长。文化引领，营造幸福校园和谐氛围。团队合作，助推幸福教师队伍建设。立德树人，确保学生幸福全面发展。生本建设，实现幸福课堂自主高效”。这是学校给予孩子们的，借此次课后心得体会，向关心我们孩子成长的全体涌泉老师们，表示忠心的感谢。

我不是称职的家长，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表现也是平平，对于孩子出现问题后总是束手无策，试图请教表现优秀的学生家长，但似乎都会表现出同样的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。

朱女士就当前家庭教育存在的诸多问题，围绕家庭教育七把刀--“唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面展开教育。针对这些问题，朱女士列举了大量的事例，与我们互动交流，让我明白在家庭教育中与孩子形成良好的沟通是非常重要的，提高了我对家庭教育的重视，用良好心态、理性方法去处理问题，不断学习、提高自身素养，学做优秀父母，培养卓越孩子，和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长提供了这次学习机会和交流平台。

在未上这堂课之前，涵子经常因为一此小事被我批评，有时还会动手打她，慢慢感觉她学会了很多谴责。常说家长是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响她能否健康成长，做为家长的我遇事之后总是无法控制情绪，唠叨、比较、打骂、忽略被我体现的淋漓尽致。心理学家讲：孩子生活在敌视中，便学会好斗;生活在鼓励中，便学会自信;生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;生活在友谊中，就会觉得生活在一个美好的世界。孩子成长的同时家长也需要成长，平常心对待每一次小孩出现的问题，这几天自己慢慢改变了许多，时刻提醒自已能不打就不打，能不骂就不骂，慢慢学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通，效果还真不错。

当看到涵子的成绩时，我会问学习成绩好的学生在校的表现，查看班集微信群里学习表现，再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找原因，作为家长，我是不是做到了对孩子的学习认真负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。我会羡慕学习成绩好表现好的孩子，但是她们的父母在背后一定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今天的家庭作业检查应付了，他明天就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他会用很差的成绩应付你。因此作为家长的我，时刻提醒给孩子做好表率。

信息时代的发展，手机真得让我们忽略了孩子成长的每一个重要时刻，孩子什么时间该做作业，什么时间该去玩乐，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些都做到心中有数了吗？深刻反省自己，从今日起放下手机，多点时间与孩子学习，游戏，培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁、纠正粗心大意的习惯，生活按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，经得起批评与挫折，鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，大人也一样，对于孩子的贪玩之后不能一味指责，而是鼓励她快些把手头的作业完成，才有更多的时间去做自己喜欢做的事，要不定时的检查作业，让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应该不会有，爱涵子我做到了适当，合理，跟她的交流我一向是平等对待，不轻易满足要求，时常避免隔代溺爱，时刻陪养她的自理能力，这点最值得我骄傲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老师的科学指导,涵子一定会健康成长，她将会是我们的骄傲！愿我与校携手，共同托起明天的太阳！

近年来，随着互联网的迅猛发展，线上讲座开始受到越来越多人的关注和参与。线上讲座家庭教育课程作为一种新兴形式的家庭教育方式，不仅解决了传统家庭教育时间和地点的限制，还有效促进了家庭教育的深入和提高。通过参与家庭教育线上讲座，我深深感受到了其带给我们家庭教育的价值和意义。在这篇文章中，我将结合自己的亲身体验，分享我对线上讲座家庭教育的心得和体会。

线上讲座家庭教育的最大优势在于其方便性和灵活性。我们家庭教育线上讲座通常是通过网络平台举行，只需要一个电脑或智能手机，就可以参与其中。无论是在忙碌的工作日晚上，还是在周末休息的时候，我们都可以选择合适的时间参加讲座。这种灵活性使得家长不再被时间和地点限制，可以根据自己的时间和安排来安排学习家庭教育的时间。此外，线上讲座家庭教育还可以支持随时查看回放，这样即使错过了直播，也不会错过宝贵的教育内容。这种便捷性使得我们更容易参与和学习家庭教育知识，提高家庭教育的效果。

线上讲座家庭教育由专业的家庭教育机构或专家提供，凭借其专业性和深度的内容吸引着众多家长的参与。在线上讲座中，专家们通过系统、专业的讲解，向我们介绍了最前沿的家庭教育理论和方法。他们不仅有着丰富的教育经验，还将自己的研究成果和实践经验分享给我们。通过参与这些讲座，我们可以更加深入地了解家庭教育的本质和重要性，学习到更科学、有效的家庭教育方法和技巧。从而能够更好地应对家庭教育中的各种挑战和困惑。

虽然线上讲座是通过网络进行的，但是它却不乏互动性和交流性。在讲座中，我们可以通过在线提问，与专家进行交互和沟通。我们可以将自己的问题和疑惑提出来，并获得专家的解答和指导。这种互动让我们不再孤单面对家庭教育的问题，能够得到专业人士的帮助和支持。此外，线上讲座还提供了一个交流平台，我们可以与其他家长进行互动和分享。通过互相交流和学习，我们可以相互启发和帮助，从不同的角度看待家庭教育问题，拓宽我们的教育思路和方法。

学习家庭教育并不仅仅是获取知识，更重要的是将所学知识应用到实际中去。线上讲座家庭教育通过实践性的案例分析和教育示范，帮助我们将理论与实践相结合。在讲座中，专家们会结合具体的案例和实际问题进行讲解和分析，指导我们如何运用所学知识解决家庭教育中的实际问题。通过这种实践性教学，我们能够更好地理解和掌握家庭教育知识，并将其应用到自己的家庭教育中去。这种学以致用的教学方式使得所学知识更具实际意义，并且更易于形成良好的家庭教育习惯。

线上讲座家庭教育作为一种创新型的家庭教育方式，具有巨大的发展空间和潜力。互联网的普及和技术的不断进步，为线上讲座家庭教育提供了良好的环境和条件。随着人们对家庭教育重视程度的提高，线上讲座家庭教育将会越来越受到关注和认可。未来，线上讲座家庭教育将会进一步丰富教育内容和形式，推动家庭教育向更高层次发展。我们有理由相信，在线上讲座家庭教育的引领下，家庭教育将迎来更加美好的未来。

通过参与线上讲座家庭教育，我深深感受到其带来的便捷性、专业性、互动性、实践性和发展空间。尽管线上讲座家庭教育还存在一些挑战和限制，但是它无疑为我们提供了一个更加便利和高效的学习家庭教育的方式。我相信，在线上讲座家庭教育的引领下，我们能够更好地理解和应对家庭教育的挑战，为孩子的成长创造更好的环境和条件。