2024年湖南民族职业学院单招
文化素质测试考试大纲
语文考试大纲
一、考试目标
检测学生日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
二、考试内容及范围
1.基础知识与运用
(1)掌握3500个常用汉字的读音、字形
(2)正确理解并运用常用词语(成语、熟语)
(3)掌握标点符号的基本用法
(4)能辨析并修改病句
(5)语言表达简明、连贯、得体
(6)能辨析并运用常见的修辞手法
(7)掌握教材中涉及的重要作家作品及相关文化文学文体常识
(8)选用、仿用、 变换句式
2.阅读与欣赏
(1)古诗文阅读
①掌握教材中常见的文言实词、虚词的意义和用法
②了解常见的文言句式
③能正确理解浅易的文言语句
④能准确把握浅易文言诗文句读
⑤能理解并鉴赏浅易的古代诗歌
⑥默写经典的古代诗文名句
⑦能理解古代诗文的主要内容、思想感情和表达特点
(2)现代文阅读
①整体感知文章内容，能准确筛选、提炼、概括主要信息
②把握文章结构，理清写作思路
③理解重要词语、句子在文章中的含义和作用
④分析文章的主要内容，领悟作者的观点、态度和思想感情
⑤把握文体特点，赏析文章的语言艺术和写作特色
⑥默写经典的现代诗文名句
3.表达与交流
(1)能掌握常用口语交际形式的基本方法及技巧
(2)能辨析常用应用文在格式、内容、语言等方面出现的问题
三、考试方案
（一）考试形式与时量
笔试、闭卷、40分钟。
（二）试卷题型、题量及分值
试卷满分100分，题型、题量、分值见下表：
（三）试卷难度
不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%，中等难度30%，较难题10%。
（四）指定教材
①高等教育出版社，主编：倪文锦 于黔勋，出版时间：2009年6月；
②语文出版社，主编：赵大鹏，出版时间：2009年7月；
③人民教育出版社，主编：郑国民 赵君虎，出版时间：2009年6月；
④湖南人民出版社，主编：湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所，出版时间：2009年7月。
数学考试大纲
一、考试目标
系统检测学生学习数学课程的情况，突出考查学生数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，以及应用相关知识分析和解决问题的能力。引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。
二、考试内容及范围
1.集合
(1)理解集合、元素及其关系，空集
(2)掌握集合的表示法
(3)掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等)
(4)理解集合的运算(交、并、补)
(5)理解命题的概念；了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
2.不等式
(1)理解不等式的基本性质
(2)掌握区间的概念
(3)掌握一元二次不等式、一元一次不等式、分式不等式的解法
(4)了解含绝对值的不等式［｜ax+b｜＜c(或＞c)］的解法
3.函数
(1)理解函数的概念
(2)理解函数的三种表示法
(3)理解函数的单调性和奇偶性
(4)会求函数的定义域和函数值。
(5)了解幂函数的概念及简单性质。
4.指数函数与对数函数
(1)理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则
(2)理解指数函数的概念、图像及性质
(3)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)及积、商、幂的对数
(4)理解对数函数的概念、图像及性质
5.三角函数
(1)了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换算
(2)理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念
(3)理解同角三角函数的基本关系式：
(4)理解诱导公式：
的正弦、余弦及正切公式
(5)理解正弦、余弦函数的图像和性质
(6)了解已知三角函数值求指定范围内特殊角的方法
6.数列
(1)了解数列的概念
(2)理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式
(3)理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式
7.平面向量
(1)了解平面向量的概念
(2)理解平面向量的加、减、数乘运算
(3)理解平面向量的坐标表示
(4)理解平面向量的内积
8.直线和圆的方程
(1)掌握两点间的距离公式及中点公式
(2)理解直线的倾斜角和斜率，掌握直线的点斜式、斜截式和 一般式方程
(3)理解两条直线平行与垂直的条件，掌握求两条相交直线交点的方法
(4)了解点到直线的距离公式
(5)掌握圆的标准方程和一般方程
(6)理解直线与圆的位置关系
9.实数、根式与分式
(1)掌握实数的基本运算，包括比较绝对值、倒数及四则运算及幂运算。
(2) 理解二次根式成立的条件，掌握二次根式的运算。
(3)掌握分式成立的条件，分式的四则运算。
10.多项式与方程
(1)单项式和多项式的基本运算、式子的化简变形。
(2)一元一次方程、分式方程、一元二次方程的求解，根据实际问题建立方程及方程组并求解。
三、考试方案
（一）考试形式与时量
笔试、闭卷、40分钟。
（二）试卷题型、题量及分值
试卷满分100分，题型、题量、分值及简要说明见下表：
（三）试卷难度
不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%，中等难度30%，较难题10%。
（四）指定教材
①高等教育出版社，主编：李广全 李尚志，出版时 间：2009 年 6 月；
②语文出版社、主编：张景斌，出版时间：2009 年 7 月；
③人民教育出版社，主编：房艮孙，出版时间：2009 年 6 月；
④湖南科学技术出版社，主编：杨向群，出版时间：2009 年 7 月。
英语考试大纲
一、考试目标
考查学生英语基本技能的掌握情况以及学生在一定的语言环境中把语言知识转化为语言技能的能力。通过职场英语沟通、思维差异感知、跨文化理解，培养学生的英语学科核心素养。
二、考试内容及范围
考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容。能根据基本的构词法自主扩展词汇量，掌握常用语法项目的基本用法和日常交际用语。
1、词汇
《中等职业学校英语教学大纲》(教职成[2009]3号)“词汇表” 中所规定的1200左右个单词的基本用法。
2、语法
语法实际应用。主要为名词、动词、情态动词、代词、冠词、形容词和副词、连词、介词、时态的基本用法。
3、交际用语
(1)祝愿、祝贺和应答 (2)邀请和应答
(3)道歉和应答 (4)劝告和建议
(5)打电话 (6)请求允许和应答
(7)提供帮助和应答 (8)问路和应答
(9)购物 (10)谈论天气
(11)看病 (12)见面打招呼
4、完形填空
(1)词语辨析、基本句型、基础语法
(2)固定搭配与习惯表达
(3)阅读理解能力、逻辑推理、判断能力
5、阅读理解
从书面文字材料中获取信息，要求考生能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。根据所读材料中的事实，做出正确判断。
三、考试方案
1、考试形式与时量
笔试、闭卷、40分钟。
2、试卷题型、题量及分值
试卷满分100分，题型、题量、分值及简要说明见下表：
3、试卷难度
不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%，中等难度30%，较难题10%。
4、指定教材
中等职业教育课程改革国家规划新教材英语基础模块１、基础模块２、基础模块3，高等教育出版社。
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