合肥幼儿师范高等专科学校2024年分类考试招生职业适应性测试大纲(面向报考普通高中计划专业的考生)

合肥幼专2024年分类考试招生职业适应性测试大纲

(面向报考普通高中计划专业的考生)

本测试大纲面向2024年安徽省分类考试招生中报考我校普通高中计划专业的考生,适用于学前教育、早期教育、特殊教育、小学教育、小学英语教育、图书档案管理、酒店管理与数字化运营、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、大数据技术、人工智能技术应用11个专业。

一、测试内容

包括自我学习能力、语言应用能力、分析判断能力、信息处理能力四个模块,每个模块75分,共300分。

二、测试形式

考试时长150分钟,采用合卷笔试方式线下测试,题型为单项选择题。

本测试无指定参考教材,考生可参阅普通高中《语文》《数学》《通用技术》等。

三、测试考题范例

模块一、自我学习能力

(一)测试目标

1.掌握关于学习的相关知识。

2.具备自我认识、自我分析、自我学习、自我评价、自我管理等方面的能力。

3.掌握自我学习的方法。

(二)考题范例

1.由学习者自己去发现知识的学习属于( )。

A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

答案:B

2.在不理解的情况下,孩子也能熟练地背诵古诗,这属于( )。A.意义记忆 B.理解记忆 C.机械记忆 D.形象记忆

答案:C

3.王老师布置数学作业时,要求学生用五种以上的方法解题,说明其重视培养学生的( )。

A.直观动作思维 B.求同思维 C.聚合思维 D.发散思维

答案:D

4.“孟母三迁”的故事体现了( )。

A.环境在个体发展中的作用 B遗传在个体发展中的作用

C.个体发展的主观能动性 D.智力在个体发展中的作用

答案:A

5.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这充分体现出教师劳动的哪种特点?( )

A.示范性 B.创造性 C.间接性 D.主体性

答案:A

模块二、语言应用能力

(一)测试目标

1.掌握关于自然、社会、人文及中国传统文化等方面的基本知识。

2.具有一定的语言表达及理解能力。

3.对近一年以来时事政治的了解。

(二)考题范例

1. 李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是( )

A. 相见时难别亦难,东风无力百花残。

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

答案:B

2.下列各句中,表达得体的一句是( )

A.一位毕业生在自荐信中说:“虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。”

B.一个年轻的女病人希望其他乘客给自己让座,对大家说:“诸位行行好,我是病人,给我让个座吧!”

C.对方怀疑公司的经济实力,出言不逊,公司领队回答说:“实力说话,请诸位拭目以待。”

D.老师放在讲台上的书不见了,问学生小华是否看到,小华回答:“你的书我怎么知道?你问别人吧。”

答案:C

3.依次填入下列各句划横线部分最恰当的一项是( )

①这几年新建的楼房_______,使这座城市更加繁荣。

②文艺晚会上他们把自己的表演才能发挥得__________。

③现在到人才市场应聘的人虽然很多,但___________,用人单位要找到真正能胜任工作的人也不容易。

A.星罗棋布 良莠不齐 目不暇接

B.目不暇接 淋漓尽致 鱼龙混杂

C.鳞次栉比 淋漓尽致 良莠不齐

D.层出不穷 目不暇接 鳞次栉比

答案:C

4.中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色?( )

A. 黄色 B. 紫色 C. 红色 D. 蓝色

答案:C

5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示( )

A.忠耿正直 B.刚愎自用 C.凶狠残暴 D.奸臣坏人

答案:A

模块三、分析判断能力

(一)测试目标

1.了解事物之间的内在联系及影响因素。

2.对各种事物关系有基本的分析、判断、推理能力。

3.掌握分析、判断事物的基本方法。

(二)考题范例

1.小刘购买生活用品时,购买行为依据以往习惯,较少受广告宣传影响,双十一即将到来,他会( )。

A.因为折扣,他会将购物车中的物品全部买回

B.添加更多物品,大部分买回

C.调整购物数量,根据实际需求购买物品

D.节日期间不购买任何物品

答案:C

2.请在备选答案中选出与“义工 职员”逻辑关系上最为贴近和相似的词语( )。

A.飞机 大炮

B.学生 老师

C.球迷 球员

D.志愿者 雇员

答案:D

3.有五名运动员,甲、乙、丙、丁、戊,他们的成绩关系为:甲没有乙好,丙没有丁好,戊好于丁,乙不如丙好。请问五名运动员成绩从高到低的排序是()。

A.乙戊丁丙甲

B.戊丁丙乙甲

C.甲乙丙丁戊

D.丁丙乙甲戊

答案:B

4.行为:指人们说的和做的,具有一种以上的测量度,可以被观察、描述和记录,受自然规律的支配,并对外界环境产生影响,可以是公开的、也可以是隐蔽的。据此,下列不是行为的是( )。

A.宝宝躺在婴儿床里大声哭闹

B.小军在屋里偷偷生妈妈的气

C.徐师傅拧下机油箱上的塞子

D.小明坐在计算机前给父母写信

答案:B

5.甲、乙、丙、丁四人,如果甲报名上台表演节目,那么乙、丙、丁也会报名表演节目。如果上述情境为真,那么下面哪一项也是真的( )。

A.甲报名表演,乙也会报名表演

B.如果乙、丙、丁要报名表演,甲也会去

C.如果甲、乙报名表演,那么丙和丁不会去

D.如果丁不报名表演,那么甲也不会报名

答案:A

模块四、信息处理能力

(一)测试目标

1.具备一定的信息技术基本知识和信息技术应用能力。

2.掌握计算机系统和windows的基本操作基础知识。

3.掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等办公软件的基本操作知识。

(二)考题范例

1.剪切的快捷键是( )。

A. Ctrl B. X C. Ctrl+X D. Ctrl+P

答案:C

2.Excel电子表格文件的扩展名是( )。

A. .docx B. .pptx C. .exe D. .xlsx

答案:D

3.以下哪种字体的字最大( )。

A. 一号 B. 小一 C. 二号 D. 小二

答案:A

4.计算机硬件的核心部件是什么。( )

A. 中央处理器 B. 存储器 C. 运算器 D. 控制器

答案:A

5.下列哪项属于文件的属性( )

A.只读 B.系统 C.属性 D.类型

答案:A

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